Université de Montréal / Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre croissant	Titre Trier par titre en ordre croissant	Auteur Trier par auteur en ordre croissant	Directeur par contributeur en ordre croissant
2017	Pratiques d'enseignement de l'orthographe lexicale : le cas des propriétés visuelles	Bruneau, Marie-Josée	Daigle, Daniel
1989	Le discours des administrateurs scolaires à l'occasion de la réalisation d'un projet bureautique	Brunet, Jean-Pierre	Brassard, André
2016	Le féminisme dans les manuels d’histoire nationale : enquête auprès d’élèves québécois de quatrième secondaire	Brunet, Marie-Hélène	Éthier, Marc-André; Baillargeon, Denyse
2022	Création d’un micromonde visant à favoriser la conscience phonémique et l’autonomie des apprenants de maternelle	Brunet, Mélissa	Montésinos-Gelet, Isabelle
1992	Processus d'évaluation spontanée d'adultes ivoiriens engagés dans des activités éducatives non formelles	Brunet-Perrault, Nicole	Danis, Claudia
2012	Le cours collégial de mise à niveau en français : l’incidence d’un dispositif pédagogique d’interdisciplinarité	Cabot, Isabelle	Chouinard, Roch
2018	Reintegración escolar de los jóvenes adultos salidos del conflicto armado en Colombia, un estudio de caso	Caceres, Rodrigo	Loiola, Francisco A.
1996	Une intervention éducative non formelle : le théâtre comme outil pour développer la créativité	Cáceres, Susana	LaRocque, Gabriel
1998	La persistance des disparités urbaines-rurales dans la structure administrative et pédagogique de l'enseignement fondamental en Haïti	Cadet, Guy	Haché, Jean-Baptiste
2000	Analyse des processus de la construction de la signification de trois reportages télévisuels par des collégiens	Cadotte, Lorraine	LaRocque, Gabriel; Lebel, Estelle

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