| 1999 |
L'influence des groupes d'intérêt en éducation sur le processus d'élaboration de la loi de l'Instruction publique au Québec |
St-Pierre, Marjolaine |
Haché, Jean-Baptiste |
| 2001 |
Analyse des représentations mentales utilisées en résolution de problèmes arithmétiques chez des élèves du troisième cycle primaire |
St-Vincent, Lise-Anne |
Poirier, Louise |
| 2013 |
The Educational Experience of Students of Chinese Origin in a French-Speaking Context : the role of school, family, and community |
Sun, Ming |
Mc Andrew, Marie |
| 2022 |
Perceptions des pratiques d’évaluation inclusives d’enseignants du primaire ayant un sentiment d’efficacité personnelle (SEP) élevé |
Sun, Zhaohe |
Durand, Micheline-Johanne |
| 1995 |
Les conduites attendues chez un mentor par des jeunes à risque d'abandon scolaire au secondaire |
Sylvestre, Christiane |
Théorêt, Manon |
| 2008 |
Analyse des pratiques de cinq enseignantes spécialisées en arts plastiques au primaire favorisant l'action de l'élève dans le travail de l'exposition d'art en milieu scolaire |
Sylvestre, Laurence |
Retallack-Lambert, Nancy |
| 1996 |
Analyse d'une démarche d'analyse institutionnelle en regard des tendances observables en évaluation d'établissements d'enseignement : le cas d'un collège québécois |
Sylvestre, Michel |
Pelletier, Guy |
| 2016 |
The effects of teacher training on foreign language preservice teachers' beliefs : the case of oral corrective feedback |
Taddarth, Assma |
Ammar, Ahlem |
| 2010 |
Recasts, uptake and learning : effects and relationships |
Taddarth, Assma |
Ammar, Ahlem |
| 1991 |
Étude des représentations sociales de l'innovation pédagogique chez les formateurs de maîtres marocains |
Tadlaoui, Atika |
Lévesque, Marcienne |
| 2025 |
Description des croyances pédagogiques et des pratiques déclarées des enseignants de francisation en fonction de la formation initiale |
Ta, Ghislaine |
Michaud, Gabriel |
| 1997 |
La vulgarisation, ou, La pensée colonisée : culture, science et éducation |
Taillefer, Hélène |
Daoust, Gaetan |
| 2017 |
Impact d’un module d’enseignement de la sédation procédurale, basé sur la simulation à haute fidélité, sur la performance des résidents non- anesthésiologistes pour la prise en charge des complications respiratoires liées à la sédation : étude prospective, randomisée en simple insu |
Tanoubi, Issam |
Karazivan, Philippe |
| 1988 |
L'éducation en Haïti : de la période coloniale à nos jours |
Tardieu-Dehoux, Charles |
Lamontagne, Jacques |
| 2026 |
Développement d’un outil de sensibilisation pour prévenir et réduire la violence éducative ordinaire en contexte scolaire |
Tardif, Catherine |
Carpentier, Geneviève; Roy, Normand |
| 1993 |
L'employabilité des jeunes adultes en difficulté d'adaptation et d'apprentissage, opinions d'enseignants et d'employeurs |
Tardif, Marc |
Dupont, Pierrette |
| 1987 |
Étude du style d'apprentissage : contribution à un modèle d'enseignement-apprentissage du français au secondaire |
Tardif, Marie-Lucie |
Lévesque, Marcienne |
| 1989 |
Les fondements de l'éducation contemporaine et le conflit des rationalités |
Tardif, Maurice |
Daoust, Gaetan |
| 1991 |
Préférences d'enseignants marocains de sciences naturelles pour des objectifs et des formes d'activités de formation professionnelle continue |
Tarik, Mohammed |
Potvin, Gérard |
| 2010 |
Le transfert des connaissances historiques dans la résolution d'un problème actuel chez les étudiants de niveau collégial |
Tassé, Guillaume |
Charland, Jean-Pierre |