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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2004 L'engagement organisationnel des enseignants francophones de l'ordre d'enseignant collégial de la région de Montréal
2000 État de la question sur le décrochage scolaire : cas des centres socio-éducatifs du Cameroun
2007 Stratégies organisationnelles d'intégration des TIC dans l'enseignement secondaire au Cameroun : étude d'écoles pionnières
2000 Les besoins de formation en vue d'une insertion professionnelle des auditrices des institutions de formation et d'éducation féminine (IFEF) de Côte d'Ivoire
2006 La nouvelle régulation des systèmes éducatifs en Afrique subsaharienne : analyse historique et sociopolitique des cas du Bénin et du Sénégal
2024 Construction des pratiques d’accompagnement des éducatrices et éducateurs spécialisés en contexte d’inclusion scolaire au Québec
1990 Efficacité de différents types de documentation minimaliste pour l'apprentissage des systèmes informatiques
1997 Efficacité de l'approche LVR dans la conception d'une ressource d'aide à l'utilisation d'un environnement informatique de téléformation
2015 GeoGebraTUTOR : développement d’un système tutoriel autonome pour l’accompagnement d’élèves en situation de résolution de problèmes de démonstration en géométrie plane et genèse d’un espace de travail géométrique idoine
2011 Étude du travail collaboratif dans les blogs au sein d’un cours à l’Université de Montréal
1987 Motifs de lecture chez des adultes et théorie de Maslow
2001 Confusions lexicales dans l'acquisition du vocabulaire d'une langue seconde/étrangère
1994 Élaboration d'un glossaire de congénères français-grecs pour l'enseignement du français aux hellénophones
1995 Le changement radical dans une organisation d'enseignement supérieur de type missionaire
2012 Évaluation d'un programme de formation en administration des services de soins infirmiers : le cas du Sénégal
2018 La formation des formateurs aux technologies éducatives comme vecteur d’amélioration de la qualité de l’offre de formation professionnelle et technique au Sénégal : cas du Lycée d’enseignement technique et de formation professionnelle de Thiès
2015 L’enseignement de la distinction entre le passé composé et l’imparfait en français langue seconde
1989 Évaluation d'un corpus de logiciels éducatifs destinés à l'enseignement secondaire du français, langue maternelle
2003 Analyse de l'efficience du Monergo
1996 Analyse comparative de trois méthodes d'éducation cognitive : la gestion mentale, l'actualisation du potentiel intellectuel (API), les ateliers de raisonnement logique (ARL)
Nombre de résultats : 1444