| 2004 |
Situations d'enseignement sur les fractions à l'intention d'élèves de secondaire 1 présentant des difficultés d'apprentissage |
Lancup, Pierre |
Lemoyne, Gisèle |
| 1996 |
Étude longitudinale du processus de résolution de problèmes chez les apprentis machinistes |
Landreville, Andrée |
Legendre, Marie-Françoise |
| 1995 |
Étude descriptive des facteurs qui ont éveillé le goût de la lecture chez des élèves de 5e secondaire |
Landreville, Francine |
Boisvert, Marcel |
| 2007 |
L'évaluation pédagogique des activités éducatives mises en ligne sur Internet par les musées québécois |
Landry, Anik |
Harvey, Denis |
| 1992 |
Les relations interorganisationnelles dans la formation en alternance pour des jeunes adultes : le cas de la formation agricole |
Landry, Carol |
Bourgeault, Guy |
| 1991 |
Attentes exprimées par des adultes et des jeunes à l'égard de leur situation d'éducation universitaire |
Landry, Colette |
Tremblay, Nicole |
| 2019 |
Les effets d’une séquence d’enseignement-apprentissage de l’oral inspirée des approches de la philosophie pour enfants et des approches plurilingues sur la compétence discursive d’élèves du 3e cycle du primaire en classe d’accueil |
Landry, Hélène |
Armand, Françoise |
| 2006 |
Favoriser le développement spatiotemporel en maternelle 5 ans par des activités ludiques d'apprentisage liées au domaine des arts |
Landry, Sarah |
Bédard, Johanne; Larose, François |
| 2000 |
L'élaboration d'une politique linguistique à la Commission des écoles catholiques de Montréal (CECM), 1988-1990 : étude de systémique sociale concernant une décision politique en éducation |
Landry, Thérèse |
Haché, Jean-Baptiste |
| 2002 |
La portée formatrice de l'expérience d'un processus créateur vécue par des éducateurs en formation professionnelle continue |
Langdeau, Louise |
Danis, Claudia |
| 1991 |
Mises à l'essai d'un cours sur les techniques d'étude auprès de cégépiens de première année |
Langevin, Louise |
Laurencelle, Louis; Potvin, Gérard |
| 1995 |
Passage à l'acte délictueux chez l'adolescent et déficit de la capacité de fantasmatisation |
Langevin, René |
Van Gijseghem, Hubert |
| 1999 |
Une étude de la socialisation professionnelle par la distinction de l'identité professionnelle des artistes formés et autodidactes |
Langlois, Jacques |
Ollivier, Émile |
| 2003 |
Proposition d'un modèle d'environnement multimédiatisé pour l'apprentissage de concepts abstraits en science |
Langlois, Marthe |
Meunier, Claire |
| 2015 |
Finalités de l'enseignement de l'histoire et nation dans les représentations sociales des enseignants d'histoire du Québec au secondaire |
Lanoix, Alexandre |
Éthier, Marc-André; Bouchard, Gérard |
| 2011 |
Impact des services d'animation pédagogique de la Biosphère sur certaines conceptions d'élèves du deuxième cycle du primaire |
Lanoue, Caroline |
Thouin, Marcel |
| 1993 |
Mise à l'essai d'un modèle d'intégration de l'évaluation diagnostique à l'enseignement en classe, en mathématiques de deuxième secondaire |
Lanoue, Manon |
Dassa, Clément |
| 1991 |
Influence de la présence du père aux séances de stimulation précoce du très jeune enfant déficient intellectuel sur la participation paternelle aux tâches de "nursing" |
Lapierre, Line |
Caglar, Huguette |
| 1998 |
Dyslexie développementale et système de reconnaissance des mots écrits |
Laplante, Line |
Gagné, Gilles; Lecours, André Roch |
| 2009 |
Point de vue des élèves sur leur participation à un projet réalisé en partenariat avec des musées et des scientifiques |
Lapointe, Dominique |
Rahm, Jrène |
| 2011 |
Étude des annotations d’un enseignant à la suite de l’enseignement explicite des stratégies de résolution de problèmes mathématiques |
Lapointe, Joanne |
Durand, Micheline-Johanne |
| 1988 |
Difficultés reliées à la résolution de problèmes de physique chez des élèves de cinquième année du secondaire |
Lapointe, Yvon G. |
Ste-Marie, Louis |
| 1988 |
Difficultés reliées à la résolution de problèmes de physique chez les élèves de cinquième année du secondaire |
Lapointe, Yvon G. |
Ste-Marie, Louis |
| 1998 |
L'image mentale dans la conscience de la perte de sens chez des lecteurs en cheminement particulier temporaire |
Larivière, Danielle |
Van Grunderbeeck, Nicole |
| 1997 |
Démarche de développement d'une culture institutionnelle d'évaluation des programmes d'études dans une perspective de projet |
Larivière, Diane |
Trahan, Michel |
| 2019 |
Organisation et re-production des rapports de domination dans les distributions dissymétriques du travail enseignant : une enquête du point de vue d’enseignant·es de groupes racisés |
Larochelle-Audet, Julie |
Magnan, Marie-Odile |
| 2022 |
L’affiliation des doctorantes et doctorants internationaux inscrits en sciences naturelles à leur environnement de recherche universitaire au Québec |
Larochelle, Marlène |
Morales-Perlaza, Adriana; Morrissette, Joëlle |
| 1988 |
Intégration de principes du programme du "Body Mind Centering" en danse créative dans l'enseignement primaire |
Larocque, Danielle |
Saint-Jacques, Diane |
| 1996 |
Exploration heuristique d'un espace vital dans une pratique éducative |
Larocque, Francine |
Fournier, Édith |
| 2019 |
Les enjeux controversés dans le cadre de l’enseignement de l’histoire au secondaire : énoncés théoriques d’une synthèse des connaissances |
Larocque, Stéphanie |
Éthier, Marc-André |
| 1996 |
La persévérance dans les études des diplômés du Northern Alberta Institute of Technology |
Larose, Lucien |
Blais, Madeleine |
| 2016 |
École, identification et négociation des frontières ethniques : une étude de cas sur les jeunes de la 2e génération issue de l'immigration à Montréal |
Larouche, Émilie |
Magnan, Marie-Odile |
| 2006 |
L'encadrement post-formation et le transfert des apprentissages en milieu de travail en contexte de coopération internationale |
Larouche, Ghislaine |
Chamberland, Estelle |
| 2005 |
Les stratégies d'apprentissage des étudiantes dans un cours de soins infirmiers utilisant l'apprentissage par problèmes |
Larue, Caroline |
Hrimech, Mohamed |
| 1996 |
Conception, élaboration et mise à l'essai d'un simulateur interactif permettant une approche modélisante : application aux lois de la génétique mendélienne |
Lasri, Abdel-Halim |
Nonnon, Pierre |
| 2003 |
La relation entre l'utilisation du temps et le comportement des élèves en classe de musique au premier cycle du secondaire |
Latulippe, Isabelle |
Chouinard, Roch |
| 2023 |
Vers une conception active de la fonction mathématique |
Laurence-Rouleau, Vincent |
Caron, France |
| 1993 |
Une démarche de formation d'enseignantes-formatrices centrée sur leur savoir praxique |
Laurin, Jocelyne |
Carbonneau, Michel |
| 1996 |
Développement d'un dispositif de formation continue pluridimensionnel destiné à des enseignantes en alphabétisation |
Laurin, Robert |
Larocque, Gabriel |
| 2006 |
L'instrumentation virtuelle : un environnement d'apprentissage en génie électrique |
Lauzier, Isidore |
Nonnon, Pierre |