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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2012 L’influence de l’apprentissage des arts sur le développement de l’intelligence émotionnelle d’élèves du primaire
2025 Enchevêtrement du meaning-making et de la formation universitaire en physique
2004 Les étudiants de minorités ethnoculturelles en formation initiale des maîtres : choix de la profession et vécu universitaire
1990 La qualité de la démarche éducative en garderie selon la perception de l'éducatrice
2006 Enseignement d'Habiletés Numériques Initiales (HNI) aux enfants qui ont des incapacités intellectuelles
1992 Vers une didactique du français oral: état de question des recherches menées entre 1970 et 1990
1992 L'autonomie de l'étudiant à distance : représentations discursives de tuteurs
1988 Rapport entre les informations iconiques et les informations verbales dans un corpus d'affiches à fonction éducative
1991 Ré-apprendre à s'autogérer : regards sur une recherche-action participative
2020 Analyse comparative d'une formation en présentiel et d'une formation mixte (jeu sérieux et une journée en présentiel) à Hydro-Québec
1991 Développement d'un plan d'action préventif du redoublement chez les élèves d'école primaire ayant des difficultés d'apprentissage scolaire
1989 Changement de l'estime de soi perçu par des homosexuels adultes participant à un groupe de discussion
2013 Élaboration d’un modèle théorique pour étudier le rapport au savoir en didactique de l’histoire et en éducation à la citoyenneté
1992 L'évolution d'une école alternative : du projet initial au projet actuel
2011 Étude de situations de validation en algèbre vécues par des élèves de 13 et 14 ans à l’aide et sans l’aide d’un forum électronique
2007 La théorie de l'attachement pour comprendre les difficultés d'apprentissage et les troubles du comportement chez les jeunes de milieux défavorisés à risque de mauvais traitements
2012 L’évolution de la motivation pour les mathématiques au second cycle du secondaire selon la séquence scolaire et le sexe
1991 Communauté de recherche et pratique réflexive : une expérience de formation d'enseignantes responsables d'éducation morale et philosophique
2003 La didactique de l'écriture : les marqueurs de relation dans les cours de français du collégial
1991 Les comportements relationnels d'enfants du type dominé : le cas de trois fillettes de quatrième année du primaire
2007 L'incidence des activités parascolaires et le vécu scolaire et personnel dans un contexte d'éducation privée pour filles
2013 Prédire le professionnalisme : une exploration des modèles de la famille de Rasch et de la régression par classes latentes (Étude PERSONA)
2000 Les difficultés d'arrimage primaire-secondaire concernant les fractions
1995 Prototype d'initiation d'adultes présentant des incapacités intellectuelles à préparer leurs courses à l'épicerie
1988 Exploration heuristique du plaisir d'enseigner
2024 Les opérations intellectuelles dans les examens au premier cycle du secondaire en histoire
1990 Le statut professionnel des enseignants en éducation physique à la Commission des écoles catholiques de Montréal de 1938 à 1965
1972 Le comité catholique du Conseil de l'instruction publique et son œuvre
1994 Étude descriptive des bénéfices d'une visite au musée pour des personnes âgées
1987 Exploration de l'alternance de relations de types symétriques ou complémentaires dans une situation pédagogique
2024 La transition d’adultes autistes vers les études postsecondaires : ancrage dans leur vécu
2000 Capacités métalinguistiques en langues maternelle et seconde dans l'apprentissage de la lecture en français chez des hispanophones
1999 Étude exploratoire de la pratique réflexive d'enseignants expérimentés en contexte de gestion de problèmes de discipline en classe
2022 Jeux de rôle et de simulation ludiques pour développer l’empathie historique : métasynthèse des expériences rapportées dans les écrits savants
1989 L'image de soi chez l'apprenant infirmier adulte
2024 Se former aux relations avec les élèves : une comparaison France/Québec de l'apprentissage du métier d'enseignant
2023 Pénurie d’enseignant.es qualifié.es au Québec et planification stratégique des ressources humaines en éducation
1989 La relation entre le maître et l'adolescent selon Rudolf Steiner
2005 La transmission des savoirs tacites en milieu de travail : le rôle de la communauté de pratique, du climat organisationnel et de la forme de l'organisation
2025 Prise en compte de l’apprentissage informel dans le développement des professionnels en ressources humaines et dans les pratiques de formation en entreprise
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