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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2005 Les modes de coopération entre les services des ressources éducatives et les écoles dans deux commissions scolaires dans un contexte de fusion organisationnelle
2007 Élèves en difficulté d'apprentissage en classe ordinaire : analyse de projets de services innovateurs au primaire
2022 Autochtones et situation coloniale dans le programme Histoire du Québec et du Canada (2017)
2014 Interactions entre les professionnels d'une équipe de soins intensifs : les déterminants influençant la collaboration
1999 L'influence de la culture sur la communication non-verbale dans l'interaction parents immigrants-école
1999 Deux premières étapes du prototype d'une échelle de vulnérabilité des personnes présentant des incapacités intellectuelles
1998 Les habiletés métaphonologiques et le geste mental d'attention d'élèves de six ans à risque d'échec scolaire
2017 La réception affective et comportementale du programme d'ÉCR chez les enseignants du primaire : analyse de l'implantation et de la mise en oeuvre d'une innovation éducative
1993 Modèle référentiel d'esthétique du média d'enseignement à partir de récits de vie
2016 Relations entre la compétence émotionnelle et le flow chez des enseignants du collégial
2017 Les groupes de soutien d’apprentissage en famille (« école à la maison ») : production de normes sociales dans une perspective de gouvernance réflexive de l’éducation
2011 Le phénomène d’influence entre pairs : observation des interactions sociales à l’intérieur de groupes d’entraînement aux habiletés sociales impliquant des élèves ayant des troubles du comportement et des pairs aidants sans trouble du comportement
2005 Regards croisés sur les interactions sociales de l'élève d'origine immigrante à Montréal
2011 L’évolution des pratiques de lecture à haute voix d’enseignantes expertes et leur influence sur le développement de l’habileté des élèves du préscolaire à faire des inférences
2005 Les représentations de la performance dans la séduction, les relations amoureuses et les relations sexuelles des adolescents : élaboration et validation d'un instrument de mesure
2011 Construction identitaire d'enseignantes de la danse en milieu scolaire : sphères de négociation, tensions et stratégies identitaires
2017 L’implication parentale pour favoriser l’engagement lors de la transition primaire-secondaire : perceptions de parents et de leur adolescent à risque de décrochage scolaire
2001 Devenir parent : étude d'entretiens avec 34 nouveaux parents
1998 The measurement of strategic competence in second language learners
2005 Une approche de formation didactique à l'enseignement de la géométrie au primaire
1988 Profil socio-linguistique d'élèves du secondaire d'une commission scolaire anglophone
2003 Vers un modèle d'organisation autoformatrice : apports du concept de réciprocité à une perspective d'autonomisation en formation
1986 Les parents haïtiens en classe d'alphabétisation face aux difficultés d'adaptation de leurs enfants en milieu scolaire québécois
2017 La motivation des étudiants haïtiens aux études supérieures en Haïti
1989 Valeurs idéales et pratiques en expression plastique d'enseignants d'écoles primaires portugaises
1999 La recherche sur les erreurs en apprentissage des langues secondes et le rôle de la traduction mentale
2025 Cégeps et éducation interculturelle : identifications linguistiques et culturelles des jeunes adultes québécois issus de l’immigration
1999 L'Université C.A. Diop de Dakar au Sénégal vue à travers la bureaucratie professionnelle et l'analyse stratégique
2025 La perception d’élèves d’origine philippine des effets de l’implication parentale sur leur vécu socioscolaire
1996 Relations entre les dispositions affectives reliées à la pensée critique chez de jeunes adolescents et certaines caractéristiques d'un modèle pédagogique axé sur l'activité scientifique
2013 Le téléenseignement avec la vidéoconférence et le développement professionnel d’enseignants du collégial
2016 Processus d’appropriation des technologies de l’information et de la communication par les enseignants : le cas des tablettes
2005 Étude de l'impact d'une approche didactique invitant des élèves en difficulté d'apprentissage à jouer le rôle d'enseignant lors d'activités de mise en équation algébrique
2017 Trayectorias de Permanencia y Abandono de Estudios Universitarios: una aproximación metodológica mixta
1996 Représentations sous-jacentes à l'enseignement de professeurs oeuvrant dans une école d'ingénierie
2000 Définition du concept de coût de l'intervention auprès des personnes présentant des incapacités intellectuelles
2008 Effet du modelage et du facilitateur procédural sur le recours à l'organisateur graphique et sur la performance d'élèves en difficulté lors de l'apprentissage par la lecture
2023 Adoption d’une classe d’apprentissage actif par des personnes enseignantes au postsecondaire et liens avec la motivation des personnes étudiantes
2025 Le lien entre les motifs d’engagement, l’engagement, l’apprentissage collaboratif et la persévérance dans un CLOM : étude multicas
1999 Étude des comportements sociaux d'enfants sourds du primaire nés de parents sourds ou entendants
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