| 1996 |
Réseau notionnel de systèmes communication augmentative et alternative |
Contardo, Resi |
Gaudreau, Jean; Rocque, Sylvie |
| 2009 |
Exploration d'interventions pédagogiques sur l'autorégulation de l'apprentissage par la lecture auprès d'adolescents en difficulté d'apprentissage dans des écoles en milieu défavorisé |
Contant, Hélène |
Cartier, Sylvie C. |
| 2025 |
Étude du travail d’intégration des activités collaboratives soutenues par le numérique lors de la planification chez les futurs enseignants FLS |
Cong, Huyen Ton Nu Y Nhiem |
David, Robert |
| 1995 |
Une approche poïétique du volet composition en éducation musicale |
Comeau, Gilles |
Beaudet, Luce; Chené, Adèle |
| 2002 |
Étude de la participation de l'enseignant en atelier d'accompagnement avec des élèves de 4e année en français langue seconde |
Comeau, Gaston |
Gagné, Gilles |
| 2021 |
Black student experiences in english Quebec schools : a DisCrit composite counter-story of the special education placement process |
Collins, Tya |
Magnan, Marie-Odile; Borri-Anadon, Corina |
| 2016 |
Postsecondary pathways among second-generation immigrants of haitian origin : a Montreal CEGEP case study |
Collins, Tya |
Magnan, Marie-Odile |
| 2010 |
L'interaction en ligne comme soutien à la pratique réflexive des enseignants-stagiaires |
Collin, Simon |
Karsenti, Thierry |
| 1993 |
Les travailleurs âgés et la formation professionnelle continue |
Collette, Louise |
Chené, Adèle |
| 2019 |
Les coulisses du partenariat patient : c
omment le partenariat avec les patients change l’identité des professionnels de la santé ? |
Codsi, Marie-Pierre |
Boivin, Antoine; Karazivan, Philippe |