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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2019 Étude des pratiques enseignantes pour la transformation de savoirs scientifiques et leur enseignement en vue d’un changement des conceptions des étudiants
2013 Le travail de l’orthopédagogue quant au dépistage, à la référence et à la prise en charge d’un trouble spécifique d’apprentissage en lecture
1992 L'instinct et l'intuition selon Schopenhauer, rapports à l'éducation
2020 Des stratégies pédagogiques utilisées en classe de français pour développer la compétence scripturale des élèves
1993 Les dimensions intrinsèques et extrinsèques du feed-back pédagogique : essai de modélisation
2011 Les filles sur le chemin de l’enseignement supérieur en Afrique subsaharienne : analyse de leurs trajectoires, représentations sociales de l’école et résilience à travers leurs récits biographiques
2000 Effets d'un abus incestueux sur l'apprentissage scolaire d'un jeune garçon
2001 Effets d'un entraînement aux superstructures de la nouvelle journalistique sur la compréhension d'élèves de l'ordre secondaire de Guinée
2021 La variation des pratiques d'enseignement et le vécu professionnel des enseignants au Québec
1997 L'expérience comme source de développement des compétences en psychologie
2013 Jeu sérieux : étude de l'effet de l'intégration d'un modèle didactique dans un jeu vidéo sur l'apprentissage des joueurs
2001 Évaluation partielle de certaines dimensions de la réforme du système éducatif haïtien
1992 La lecture labiale et l'estime de soi chez des personnes atteintes de surdité
2015 Les expériences sociales et universitaires d’étudiants internationaux au Québec, le cas de l’Université de Montréal : comprendre leur persévérance aux études
2008 L'apprentissage des enfants de la maternelle en contexte muséal scientifique
2001 Étude exploratoire sur l'utilisation du Rating Scale Model de la famille de Rasch dans le processus de validation d'un instrument de cueillette d'information
2019 La diffusion des idées pédagogiques de Maria Montessori en France durant l’entre-deux-guerres à travers l’analyse de la revue pédagogique la Nouvelle éducation
2017 Nature et rôle des inférences impliquées dans la résolution de problèmes mathématiques
1991 Mesure des croyances des enseignants du primaire relatives à trois approches d'évaluation des apprentissages
2015 L’évolution des représentations sur les langues d’élèves plurilingues du 3e cycle du primaire lors de l’implantation d’un projet d’Éveil aux langues
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