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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1998 Analyse des besoins de formation, en gestion, des directeurs d'école secondaire de Guinée
2016 Identification d’obstacles et de difficultés inhérents à l’apprentissage de l’algèbre abstraite
1988 Historique de la formation des enseignants de mathématiques dans les centres pédagogiques régionaux (C.P.R.) au Maroc de 1970 à 1982
2018 Étude exploratoire de la description et de la reproduction de figures géométriques chez des élèves du 2e cycle du primaire
2007 Le nouveau programme de formation de l'école québécoise et la participation de parents immigrants haïtiens hautement scolarisés au développement des compétences de leurs enfants dans des écoles à Montréal
2020 Quelles pensée critique et métalittératie des futur·es enseignant·es à l’heure des fausses nouvelles sur le Web social ? Une étude de cas collective en francophonie
1986 Étude comparée des déterminants de l'absentéisme en milieu de travail
2014 Relations entre morphologie, vocabulaire et compréhension écrite en français langue seconde
2019 À quel moment enseigner la forme dans le cadre d’un enseignement basé sur la tâche?
2010 Usages et compétence TIC en formation initiale à l'ENS d'Abidjan (Côte d'Ivoire : le cas des formateurs et des futurs enseignants
2008 Développement de tests mesurant les habiletés de perception et d'interprétation des radiographies pulmonaires
2010 Effets d’un dispositif de formation exploitant des vidéos d’exemples de pratiques sur le développement d’une compétence professionnelle chez des enseignants du primaire
1997 Les modèles de services réservés aux élèves nouveaux arrivants dans le système scolaire : une étude comparée entre Montréal et Toronto
1989 Influence de la rétroaction verbale des pairs sur la révision de productions écrites d'écoliers de sixième année
2021 Analyse des pratiques d’évaluation des apprentissages dans les disciplines de l’ingénierie dans le contexte de l’enseignement supérieur en Tunisie
2013 L'enchaînement de phrases par coordination et par subordination à l'écrit chez les élèves de première secondaire : mise à l'essai d'une séquence didactique
1997 Étude de la faisabilité d'un modèle de vulgarisation scientifique appliqué à un cours de méthodologie de la recherche
1989 Étude descriptive des utilisations pédagogiques du journal de bord au niveau collégial
1997 Type de supervision du journal de stage et rétroaction écrite favorisant l'apprentissage
2016 Utilisation des stratégies d’apprentissage par des étudiants universitaires suite à une formation en efficience cognitive