| 1990 |
L'auto-évaluation et les professionnels de la santé : analyse secondaire des études récentes |
Lévesque-Barbes, Hélène |
Dufresne Tassé, Colette |
| 2010 |
L’enseignement de la distinction entre le passé composé et l’imparfait et l’utilisation de ces temps verbaux en classe d’immersion française : observations et proposition didactique |
Lévesque, Aimée |
Boivin, Marie-Claude; Ammar, Ahlem |
| 2016 |
Désensibilisation morale et légitimation de l'intimidation entre pairs au secondaire |
Levasseur, Caroline |
Desbiens, Nadia |
| 1990 |
Autodéveloppement de retraités en milieu urbain (Montpellier, France) |
Letremble, Bernard |
Larocque, Gabriel |
| 2009 |
Enseignement des expressions figées métaphoriques françaises à des apprenants vietnamiens |
Le, Thi Hoa |
Armand, Françoise; Polguère, Alain |
| 2014 |
Accompagnement de l'élève de 16 à 24 ans en formation générale des adultes du Québec et réussite au sein de l'école |
Lethiecq, Monique |
Deniger, Marc-André |
| 2006 |
La valeur prédictive de la motivation en mathématiques des élèves de 3e secondaire sur leur classement en 4e secondaire |
Lessard, Valérie |
Chouinard, Roch |
| 1999 |
Élaboration et mise à l'essai auprès d'élèves dysphasiques d'un programme d'intervention pédagogique portant sur l'aspect syntaxique de la production écrite |
Lessard-Hébert, Michelle |
Van Grunderbeeck, Nicole |
| 2011 |
Acculturation institutionnelle du chercheur, de l’enseignant et des élèves de 1re
secondaire présentant des difficultés d’apprentissage dans la conception et la gestion de situations-problèmes impliquant des nombres rationnels |
Lessard, Geneviève |
Lemoyne, Gisèle |
| 2006 |
Apprendre à lire en contexte de maltraitance familiale : contribution à une analyse des facteurs favorisant ou entravant l'accès au savoir-lire d'enfants maltraités |
Lesieux, Élisabeth |
Théorêt, Manon; Reuter, Yves |
| 2009 |
Étude des relations entre la résilience d'enseignantes et d’enseignants du primaire œuvrant en milieux défavorisés et la réflexion sur la pratique |
Leroux, Mylène |
Théorêt, Manon |
| 2017 |
L’enseignement de la lecture/appréciation des œuvres littéraires à l’école primaire : enquête sur les pratiques déclarées et les conceptions d’enseignants québécois |
Lépine, Martin |
Hébert, Manon |
| 1995 |
Le chômage de longue durée chez les cadres : comment vivre ou survivre en situation de non-emploi? |
Lépine, Jean-Marie |
Bourgeault, Guy |
| 2004 |
Cadre de référence d'enseignants associés révélé lors de l'accompagnement et de l'évaluation de stagiaires en difficulté ou en échec |
Lepage, Michel |
Gervais, Colette |
| 2023 |
Étude de l'adoption des principaux types d'usages de l'intelligence artificielle par les enseignants et enseignantes du postsecondaire |
Lepage, Alexandre |
Roy, Normand |
| 2020 |
Le rôle des facteurs phonologiques dans le développement des connaissances orthographiques chez l’élève dysphasique francophone du primaire |
Leonti, Oxana |
Daigle, Daniel; Montésinos-Gelet, Isabelle |
| 2024 |
Critères de formation continue d'enseignants spécialisés en France pour développer leurs compétences à mettre en œuvre une éducation inclusive |
Leone, Sylvie |
Cartier, Sylvie C.; Barth, Britt-Mari |
| 2011 |
Développement d’une grille pour l’analyse de la culture e-learning dans des forums de discussion en ligne |
Leonelli, Andrea |
Viens, Jacques; Rocque, Sylvie |
| 2002 |
Analyse des besoins de formation continue des instituteurs du primaire de Guinée, enseignant dans les écoles privées protestantes et pistes d'action |
Leno, Silas |
Lévesque, Marcienne |
| 2024 |
Adaptation scolaire et sociale de jeunes ayant perdu une figure d’attachement : étude des éléments systémiques favorisant le développement de stratégies d’adaptation |
Le Normand, Célia S. |
Desbiens, Nadia; Papazian-Zohrabian, Garine |