| 1993 |
Mise à l'essai d'un modèle d'intégration de l'évaluation diagnostique à l'enseignement en classe, en mathématiques de deuxième secondaire |
Lanoue, Manon |
Dassa, Clément |
| 2011 |
Impact des services d'animation pédagogique de la Biosphère sur certaines conceptions d'élèves du deuxième cycle du primaire |
Lanoue, Caroline |
Thouin, Marcel |
| 2015 |
Finalités de l'enseignement de l'histoire et nation dans les représentations sociales des enseignants d'histoire du Québec au secondaire |
Lanoix, Alexandre |
Éthier, Marc-André; Bouchard, Gérard |
| 2003 |
Proposition d'un modèle d'environnement multimédiatisé pour l'apprentissage de concepts abstraits en science |
Langlois, Marthe |
Meunier, Claire |
| 1999 |
Une étude de la socialisation professionnelle par la distinction de l'identité professionnelle des artistes formés et autodidactes |
Langlois, Jacques |
Ollivier, Émile |
| 1995 |
Passage à l'acte délictueux chez l'adolescent et déficit de la capacité de fantasmatisation |
Langevin, René |
Van Gijseghem, Hubert |
| 1991 |
Mises à l'essai d'un cours sur les techniques d'étude auprès de cégépiens de première année |
Langevin, Louise |
Laurencelle, Louis; Potvin, Gérard |
| 2002 |
La portée formatrice de l'expérience d'un processus créateur vécue par des éducateurs en formation professionnelle continue |
Langdeau, Louise |
Danis, Claudia |
| 2000 |
L'élaboration d'une politique linguistique à la Commission des écoles catholiques de Montréal (CECM), 1988-1990 : étude de systémique sociale concernant une décision politique en éducation |
Landry, Thérèse |
Haché, Jean-Baptiste |
| 2006 |
Favoriser le développement spatiotemporel en maternelle 5 ans par des activités ludiques d'apprentisage liées au domaine des arts |
Landry, Sarah |
Bédard, Johanne; Larose, François |
| 2019 |
Les effets d’une séquence d’enseignement-apprentissage de l’oral inspirée des approches de la philosophie pour enfants et des approches plurilingues sur la compétence discursive d’élèves du 3e cycle du primaire en classe d’accueil |
Landry, Hélène |
Armand, Françoise |
| 1991 |
Attentes exprimées par des adultes et des jeunes à l'égard de leur situation d'éducation universitaire |
Landry, Colette |
Tremblay, Nicole |
| 1992 |
Les relations interorganisationnelles dans la formation en alternance pour des jeunes adultes : le cas de la formation agricole |
Landry, Carol |
Bourgeault, Guy |
| 2007 |
L'évaluation pédagogique des activités éducatives mises en ligne sur Internet par les musées québécois |
Landry, Anik |
Harvey, Denis |
| 1995 |
Étude descriptive des facteurs qui ont éveillé le goût de la lecture chez des élèves de 5e secondaire |
Landreville, Francine |
Boisvert, Marcel |
| 1996 |
Étude longitudinale du processus de résolution de problèmes chez les apprentis machinistes |
Landreville, Andrée |
Legendre, Marie-Françoise |
| 2004 |
Situations d'enseignement sur les fractions à l'intention d'élèves de secondaire 1 présentant des difficultés d'apprentissage |
Lancup, Pierre |
Lemoyne, Gisèle |
| 2002 |
L'autre sens du réel : prises de conscience, mises en pratique, en formation des enseignants |
Lanaris, Emmanuel |
Fotinas, Constantin |
| 2001 |
Changer et connaître : la recherche-formation, une voie privilégiée de changement de la pratique éducative |
Lanaris, Ekaterini |
Haramein, Ali |
| 1996 |
Teaching grammar for communication through objectivation |
Lamouchi, Ali |
Bibeau, Gilles |