2001 |
Confusions lexicales dans l'acquisition du vocabulaire d'une langue seconde/étrangère |
Theophanous, Olga |
Bibeau, Gilles; Treville, M.Claude |
2011-02 |
Étude du travail collaboratif dans les blogs au sein d’un cours à l’Université de Montréal |
Teta Nokam, Nicole C. |
Loye, Nathalie |
2015-07 |
GeoGebraTUTOR : développement d’un système tutoriel autonome pour l’accompagnement d’élèves en situation de résolution de problèmes de démonstration en géométrie plane et genèse d’un espace de travail géométrique idoine |
Tessier-Baillargeon, Michèle |
Richard, Philippe R.; Gagnon, Michel |
1990 |
Efficacité de différents types de documentation minimaliste pour l'apprentissage des systèmes informatiques |
Teja Angeles, Iliana de la |
Stolovitch, Harold |
1997 |
Efficacité de l'approche LVR dans la conception d'une ressource d'aide à l'utilisation d'un environnement informatique de téléformation |
Teja Angeles, Iliana de la |
Lescop, Jean Yves; Stolovitch, Harold |
2000 |
Les besoins de formation en vue d'une insertion professionnelle des auditrices des institutions de formation et d'éducation féminine (IFEF) de Côte d'Ivoire |
Tchimou, Doffouchi Madeleine |
Solar, Claudie |
2006 |
La nouvelle régulation des systèmes éducatifs en Afrique subsaharienne : analyse historique et sociopolitique des cas du Bénin et du Sénégal |
Tchimou, Doffouchi Madeleine |
Dembélé, Martial; Lessard, Claude |
2007 |
Stratégies organisationnelles d'intégration des TIC dans l'enseignement secondaire au Cameroun : étude d'écoles pionnières |
Tchameni Ngamo, Salomon |
Karsenti, Thierry |
2000 |
État de la question sur le décrochage scolaire : cas des centres socio-éducatifs du Cameroun |
Tchameni Ngamo, Salomon |
Brunet, Luc |
2004 |
L'engagement organisationnel des enseignants francophones de l'ordre d'enseignant collégial de la région de Montréal |
Tawfik, Louis |
Crespo, Manuel; Brassard, André |
2010-08 |
Le transfert des connaissances historiques dans la résolution d'un problème actuel chez les étudiants de niveau collégial |
Tassé, Guillaume |
Charland, Jean-Pierre |
1991 |
Préférences d'enseignants marocains de sciences naturelles pour des objectifs et des formes d'activités de formation professionnelle continue |
Tarik, Mohammed |
Potvin, Gérard |
1989 |
Les fondements de l'éducation contemporaine et le conflit des rationalités |
Tardif, Maurice |
Daoust, Gaetan |
1993 |
L'employabilité des jeunes adultes en difficulté d'adaptation et d'apprentissage, opinions d'enseignants et d'employeurs |
Tardif, Marc |
Dupont, Pierrette |
1988 |
L'éducation en Haïti : de la période coloniale à nos jours |
Tardieu-Dehoux, Charles |
Lamontagne, Jacques |
2017-02 |
Impact d’un module d’enseignement de la sédation procédurale, basé sur la simulation à haute fidélité, sur la performance des résidents non- anesthésiologistes pour la prise en charge des complications respiratoires liées à la sédation : étude prospective, randomisée en simple insu |
Tanoubi, Issam |
Karazivan, Philippe |
1997 |
La vulgarisation, ou, La pensée colonisée : culture, science et éducation |
Taillefer, Hélène |
Daoust, Gaetan |
1991 |
Étude des représentations sociales de l'innovation pédagogique chez les formateurs de maîtres marocains |
Tadlaoui, Atika |
Lévesque, Marcienne |
2010-08 |
Recasts, uptake and learning : effects and relationships |
Taddarth, Assma |
Ammar, Ahlem |
2016-12 |
The effects of teacher training on foreign language preservice teachers' beliefs : the case of oral corrective feedback |
Taddarth, Assma |
Ammar, Ahlem |