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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2021 Le point de vue d’adolescents doués québécois sur leur vécu scolaire : une recherche descriptive interprétative
2000 Pratiques éducatives des parents et des éducatrices du préscolaire et adaptation sociale de l'enfant
2000 Analyse des processus de la construction de la signification de trois reportages télévisuels par des collégiens
1998 La persistance des disparités urbaines-rurales dans la structure administrative et pédagogique de l'enseignement fondamental en Haïti
1996 Une intervention éducative non formelle : le théâtre comme outil pour développer la créativité
2018 Reintegración escolar de los jóvenes adultos salidos del conflicto armado en Colombia, un estudio de caso
2012 Le cours collégial de mise à niveau en français : l’incidence d’un dispositif pédagogique d’interdisciplinarité
1987 L'intérêt des visiteurs pour les exhibits dans les musées et les centres de sciences
1992 Processus d'évaluation spontanée d'adultes ivoiriens engagés dans des activités éducatives non formelles
2022 Création d’un micromonde visant à favoriser la conscience phonémique et l’autonomie des apprenants de maternelle
2016 Le féminisme dans les manuels d’histoire nationale : enquête auprès d’élèves québécois de quatrième secondaire
1989 Le discours des administrateurs scolaires à l'occasion de la réalisation d'un projet bureautique
2017 Pratiques d'enseignement de l'orthographe lexicale : le cas des propriétés visuelles
1998 Étude de l'activité des apprenants dans un environnement immersif de réalité virtuelle conçu pour l'apprentissage
2019 Relations entre lecture et vocabulaire chez des élèves ayant un trouble développemental du langage de 8 à 11 ans
1990 Dynamique des valeurs d'éducation physique dans l'enseignement collégial
1989 A study of teacher change in English as a second language classes in Quebec primary schools
1995 Étude descriptive de l'appropriation chez le visiteur de musée d'art : le visiteur instruit
2013 Évaluation de la simulation à haute fidélité pour améliorer la communication interprofessionnelle aux soins intensifs : étude expérimentale à double insu
2011 Évaluation d’une démarche en orthographe grammaticale basée sur l’identification des classes de mots à l’intérieur des approches intégrée et spécifique au 2e cycle du primaire
Nombre de résultats : 1435