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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1996 Étude heuristique sur la compulsion à donner dans la pratique éducative
2010 La représentation sociale des soins palliatifs chez un groupe de professionels de CLSC
1996 Élaboration et application d'une méthode d'analyse visant la description de l'aspect didactique dans deux téléfictions
1991 Élaboration et validation d'une échelle d'attitudes à l'égard des mathématiques chez des élèves de la quatrième année du secondaire à Rabat (Maroc)
1999 Al-Sa'dawi's and Mernissi's feminist knowledge with/in the history, education and science of the Arab-Islamic culture
2017 Économie politique du développement de l’enseignement du français en Chine au niveau universitaire : entre discours et réalités
2008 Du changement conceptuel à la complexification conceptuelle dans l'apprentissage des sciences
2003 Le récit d'expérience professionnelle médiatisé, une stratégie pour le développement des compétences au premier cycle universitaire
2023 Le bien-être chez les élèves HDAA de première génération de l’immigration: l’influence de l’approche catégorielle, des étiquettes et des modèles de service
2024 Le rôle des syndicats dans l’insertion professionnelle des personnes enseignantes débutantes au Québec
2023 Les effets d’activités de littératie familiale plurilingues sur l’apprentissage du vocabulaire en français langue additionnelle par des parents issus de l’immigration
2022 Factores institucionales asociados con la permanencia de estudiantes universitarios virtuales en condiciones de migración
2021 L’influence de l’usage didactique de la tablette tactile dans les cours en éducation physique et à la santé sur le développement de la compétence « interagir dans divers contextes de pratique d’activités physiques » au primaire.
1990 Analyse heuristique d'une expérience québécoise de didactique de la mathématique
2006 Représentations sociales des parents et des enseignants de leurs rôles dans l'intégration scolaire d'un élève dysphasique en classe ordinaire au primaire
1989 Description de la démarche d'écriture de quatre écoliers âgés de 11 et 12 ans
2016 Évolution de l’expression identitaire à travers les dessins d’élèves immigrants en classe d’accueil
2009 Les groupes et l’Assemblée universitaire de l’Université de Montréal : rôles, conflits et fonctionnement
2016 La gestion facultaire en contexte budgétaire difficile : analyse sous l’angle de l’activité des doyens
1991 Cohésion et cohérence dans l'écriture d'un récit interactif à l'ordinateur