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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2008 La création d'un ordre professionnel dans lenseignement primaire et secondaire québécois : l'opinion d'enseignants
1993 Contribution des simulations interactives à la formation fondamentale en science
1999 Étude des représentations de l'histoire des étudiantes au baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire
2023 Les procédures de classement des élèves du secondaire avant et après le séjour en classe d’accueil dans la région métropolitaine de Montréal : une analyse sociologique
1990 Apport des connaissances d'un domaine spécifique à la compréhension orale en français L₂ d'étudiants anglophones adultes de niveau intermédiaire
2004 Intégration de l'approche par compétences québécoise[s] dans la réorganisation du système de formation professionnelle en Tunisie : représentations des partenaires
1995 Effets d'activités d'éducation à la carrière sur les acquisitions lexicales et sur l'intérêt pour le français
2013 Pressions et stratégies dans la formation professionnelle universitaire : le cas de la formation des directions d’établissement scolaire du Québec (1988-1989 à 2008-2009)
2011 Vers une intégration écologique des technologies de l’information et de la communication en éducation en Afrique du Centre et de l’Ouest : une approche culturelle
1993 Mise en évidence des principaux types de représentations chez les élèves de la 2e année secondaire concernant le concept de mouvement en physique
2019 Utilisation de la géométrie dynamique avec de futurs enseignants de mathématiques au secondaire pour repenser le développement du raisonnement
1994 La construction des représentations d'une innovation pédagogique visant le développement de la littératie en langue seconde
1988 A survey of academic writing tasks required of students in anglophone high schools and colleges in Québec
1992 L'adaptation de deux écoles primaires francophones à la pluriethnicité : continuité et rupture face aux discours officiels
1991 L'acquisition des notions de collection et de groupement de groupements chez l'enfant de huit ans
2021 Prévoir la différenciation pédagogique : l’exemple de la résolution de situations-problèmes mathématiques au deuxième cycle du primaire au Québec
1990 La théorie et la pratique du projet éducatif dans quatre écoles d'une commission scolaire montréalaise
2023 Les élèves du secondaire issus de l’immigration et le programme de formation de l’école québécoise : une analyse de leur expérience
2017 L’appropriation des pratiques d’évaluation intégrée à l’apprentissage dans un contexte d’approche par compétences par les enseignants du secondaire au Mali
2008 Pédagogie par projet et intégration des TIC : quel impact sur la motivation scolaire ?
1997 Modèle d'enseignement axé sur l'intégration harmonieuse des compétences de la personne, orienté vers un profil de sortie
1999 La transformación de la universidad de cara al siglo XXI : estudio de caso de una universidad mexicana
1993 Montréal, les Juifs et l'école
2025 Étude du travail d’intégration des activités collaboratives soutenues par le numérique lors de la planification chez les futurs enseignants FLS
2002 Étude de la participation de l'enseignant en atelier d'accompagnement avec des élèves de 4e année en français langue seconde
2021 Black student experiences in english Quebec schools : a DisCrit composite counter-story of the special education placement process
2019 Les coulisses du partenariat patient : c omment le partenariat avec les patients change l’identité des professionnels de la santé ?
1989 Habiletés potentiellement transférables d'un emploi à un autre
1998 Le foulard islamique à l'école publique : analyse comparée du débat dans la presse française et québécoise francophone (1994-1995)
2008 Une approche conceptuelle pour l’interprétation des graphiques en cinématique au secondaire