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/ Faculté des sciences de l'éducation

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2025 La perception d’élèves d’origine philippine des effets de l’implication parentale sur leur vécu socioscolaire
2025 Cégeps et éducation interculturelle : identifications linguistiques et culturelles des jeunes adultes québécois issus de l’immigration
2025 Étude des motivations des écoles ou facultés de gestion québécoises à obtenir une ou des accréditations internationales
2025 Évaluation de l'implantation initiale d'un programme d'intervention sensible aux traumas pour soutenir les élèves présentant des troubles émotionnels et comportementaux en classes spéciales et leurs intervenants
2025 English as a foreign language policy and planning in the Peruvian education system: language orientations and current challenges as perceived by Peruvian language actors
2025 Vers une meilleure compréhension des pratiques d’intervenants communautaires en persévérance scolaire en soutien à la motivation scolaire et à la persévérance de jeunes considérés à risque de décrochage
2025 Validation d'un environnement de simulation 'haute-fidélité' pour l’apprentissage de la chirurgie de cataracte : PHAC-SIM : phase 1
2025 Cybervictimisation, utilisation problématique d’Internet et soutien à la radicalisation violente chez les adolescent.e.s du secondaire : le rôle médiateur de la dépression
2025 Les pratiques d'enseignement du vocabulaire dans les classes d'accueil au primaire au Québec
2025 Faire vivre la philosophie en classe de primaire : les éléments favorables au traitement de questions philosophiques aux deuxième et troisième cycles
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