2024-08 |
Le rôle des syndicats dans l’insertion professionnelle des personnes enseignantes débutantes au Québec |
Bédard, Stéphanie |
Morales-Perlaza, Adriana; Dufour-Poirier, Mélanie |
2024-08 |
Étude comparative des compétences enseignantes visant le soutien des élèves issus de l’immigration à leur réussite éducative dans un contexte de diversité au Québec et au Luxembourg |
Lippert, Marie |
Morales-Perlaza, Adriana; Poitras, Dave |
2024-08 |
Les opérations intellectuelles dans les examens au premier cycle du secondaire en histoire |
Leduc-Guénette, Clara |
Éthier, Marc-André |
2024-07 |
Compétence en orthographe grammaticale d’élèves du primaire : le cas des accords verbaux |
Baran, Geneviève |
Daigle, Daniel; Ruberto, Noémia |
2024-06 |
Les représentations des rôles des conseillères et des conseillers pédagogiques |
Careau, Marie Christine |
Carpentier, Geneviève |
2024-06 |
Critères de formation continue d'enseignants spécialisés en France pour développer leurs compétences à mettre en œuvre une éducation inclusive |
Leone, Sylvie |
Cartier, Sylvie C.; Barth, Britt-Mari |
2024-05 |
L'effet de l'âge professionnel du personnel enseignant sur la réussite des élèves du primaire en République démocratique du Congo: analyse à partir des données de l'enquête PASEC2019 |
Bazeyi Lutete, Isaac |
Dembélé, Martial; Kamanzi, Pierre-Canisius |
2024-05 |
Se former aux relations avec les élèves : une comparaison France/Québec de l'apprentissage du métier d'enseignant |
Le Gouellec, Morgane |
Tardif, Maurice; Lessard, Claude; Barrère, Anne |
2024-04 |
Les relations École-Famille-Communauté: Étude de cas du volet alternatif d’une école primaire régulière publique en milieu défavorisé |
Bouchard, Julie |
Larivée, Serge J. |
2024-04 |
Construction des pratiques d’accompagnement des éducatrices et éducateurs spécialisés en contexte d’inclusion scolaire au Québec |
Tchuindibi, Laurence |
Marion, Élodie; Desbiens, Nadia |
2024-04 |
Adaptation scolaire et sociale de jeunes ayant perdu une figure d’attachement : étude des éléments systémiques favorisant le développement de stratégies d’adaptation |
Le Normand, Célia S. |
Desbiens, Nadia; Papazian-Zohrabian, Garine |
2024-03 |
Text-based and knowledge-based inference strategies during FSL narrative and informative reading comprehension |
Saidi, Wiem |
Daigle, Daniel |
2023-12 |
L'oral réflexif entre pairs pour favoriser la consolidation du vocabulaire rencontré en lecture chez les élèves à risque du 1er cycle du primaire |
Sauvageau, Claudine |
Anctil, Dominic |
2023-12 |
Les facilitateurs et les obstacles à la situation d’inclusion scolaire d’élèves francophones issu·es de l’immigration récente en classe ordinaire du primaire |
Montesano, Gabrielle |
Papazian-Zohrabian, Garine |
2023-12 |
Élaboration d’un répertoire de ressources pour soutenir la planification de l’enseignement lexical au primaire : une recherche-développement |
Proulx, Caroline |
Anctil, Dominic; Montésinos-Gelet, Isabelle |
2023-12 |
Les familles immigrantes ayant un enfant avec TSA : un double défi pour l’implication parentale |
Derbas, Myrna |
Boisvert, Marie-Eve |
2023-12 |
Les effets d’activités de littératie familiale plurilingues sur l’apprentissage du vocabulaire en français langue additionnelle par des parents issus de l’immigration |
Béchard Jalbert, Audrey |
Gosselin-Lavoie, Catherine; Armand, Françoise |
2023-12 |
Adoption d’une classe d’apprentissage actif par des personnes enseignantes au postsecondaire et liens avec la motivation des personnes étudiantes |
Fournier St-Laurent, Samuel |
Poellhuber, Bruno |
2023-12 |
Étude sur les pratiques éducatives en éducation des adultes à la formation continue collégiale |
Martel, Jonathan |
Thériault, Marie |
2023-12 |
Les perceptions de diététistes des compétences nécessaires aux pratiques d'avenir de la profession au Québec |
Roukoz, Mélodie |
Mercille, Geneviève; Caty, Marie-Ève |
2023-11 |
Étude de l'adoption des principaux types d'usages de l'intelligence artificielle par les enseignants et enseignantes du postsecondaire |
Lepage, Alexandre |
Roy, Normand |
2023-11 |
Les élèves du secondaire issus de l’immigration et le programme de formation de l’école québécoise : une analyse de leur expérience |
Couturier, Laurence |
Kamanzi, Pierre Canisius |
2023-10 |
Vers une conception active de la fonction mathématique |
Laurence-Rouleau, Vincent |
Caron, France |
2023-10 |
Les procédures de classement des élèves du secondaire avant et après le séjour en classe d’accueil dans la région métropolitaine de Montréal : une analyse sociologique |
De Oliveira Soares, Roberta |
Magnan, Marie-Odile |
2023-09 |
Accompagner des enseignants du primaire en formation courte sur l’accessibilité mobilisant les aides technologiques |
St-Denis, Geneviève |
Paré, Mélanie |
2023-09 |
Mise en œuvre de pratiques évaluatives inclusives en soutien à l’apprentissage : étude de cas multiples participative dans quatre facultés universitaires |
Girouard-Gagné, Myriam |
Durand, Micheline-Johanne; Carpentier, Geneviève |
2023-08 |
Caractéristiques et utilisation des photographies dans les cahiers d’apprentissage de géographie du premier cycle du secondaire au Québec |
Viens, Gabriel |
Lanoix, Alexandre |
2023-08 |
L'éducation musicale en contexte scolaire et la compétence sociale de l'enfant d'âge préscolaire en milieu défavorisé |
Guilmette, Amélie |
Larivée, Serge J. |
2023-08 |
L'activité mathématique des élèves lors d'un enseignement par le jeu en mouvement portant sur le sens spatial |
Julien, Nelly |
Dufour, Sarah; Marchand, Patricia |
2023-08 |
Effets des coévaluations formatives élève – élève et enseignante – élève sur le développement de la compétence à communiquer oralement d’élèves du secondaire |
Desrochers, Karine |
Berthiaume, Rachel; Dumais, Christian |
2023-08 |
La situation de l’enseignement du domaine d’apprentissage de l’univers social au primaire dans la hiérarchisation des matières |
Lamontagne, Audrey |
Lanoix, Alexandre |
2023-06 |
Le réinvestissement du vocabulaire disciplinaire et des concepts en arithmétique par le biais d'un réseau littéraire auprès des élèves du premier cycle du primaire |
Ahmad, Tobaa |
Montésinos-Gelet, Isabelle; Dufour, Sarah |
2023-05 |
La disparité entre les résidents chirurgicaux et les chirurgiens enseignants des programmes des universités québécoises dans la perception de la supervision |
Assi, Hussein |
Fernandez, Nicolas |
2023-05 |
L’influence de la motivation sur la réussite scolaire des élèves du 3e cycle du primaire présentant des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage |
Karaa, Naila Ikram |
Papazian-Zohrabian, Garine |
2023-05 |
Le bien-être chez les élèves HDAA de première génération de l’immigration: l’influence de l’approche catégorielle, des étiquettes et des modèles de service |
Béland, Marie-Pascale |
Papazian-Zohrabian, Garine |
2023-05 |
Implication des parents immigrants originaires d’Afrique subsaharienne dans le cheminement scolaire d’un enfant présentant un trouble du spectre de l’autisme |
Som, Eri Patricia |
Robert, Josianne |
2023-05 |
Création d’outils de compagnonnage cognitif pour la formation en sciences de la santé dans la prise en charge du diabète chez les patients atteints de maladie cardiaque |
Nguyen, John Nam Kha |
Costa, Jean-Pascal; Fernandez, Nicolas |
2023-04 |
Étude des écarts d'anxiété mathématique selon le genre et des facteurs ayant le potentiel de les réduire, chez les élèves québécois francophones de 15 ans ayant participé au PISA de 2003 et de 2012 |
Vohl, Patricia |
Loye, Nathalie |
2023-04 |
Le concours de l’expérience du métier dans la transition vers la profession enseignante des enseignants débutants de la formation professionnelle au Québec |
Abdenbi, Saliha |
Tardif, Maurice; Martel, Lyne |
2023-04 |
Pénurie d’enseignant.es qualifié.es au Québec et planification stratégique des ressources humaines en éducation |
Legrand, Jerry |
Dembélé, Martial |
2023-04 |
Analyse du processus d’intégration de ressources numériques à des pratiques pédagogiques visant l’appropriation du concept de fraction au primaire et apport d’un dispositif de développement professionnel jumelant cercle pédagogique et soutien à l’appropriation en classe |
El Ayoubi, Yara |
David, Robert; Robert, Josianne |
2023-01 |
L’enseignement et l’évaluation du rappel de récit au 2e cycle du primaire : création d’un dispositif didactique |
Viau, Joanie |
Montésinos-Gelet, Isabelle; Carignan, Isabelle |
2023-01 |
L’évaluation dynamique en mathématiques : des avantages et des limites de l’utilisation de cette approche auprès d’un élève du 2e cycle du primaire en difficulté d’apprentissage |
Blais, Stéphanie |
Viens, Jacques; Myara, Nathalie |
2022-12 |
Ajustement d’enseignantes et d’enseignants immigrants aux conventions professionnelles de l’École québécoise au cœur de l’accompagnement offert par des conseillères pédagogiques |
Youyou, Don Durvil |
Morrissette, Joëlle |
2022-12 |
Création d’un micromonde visant à favoriser la conscience phonémique et l’autonomie des apprenants de maternelle |
Brunet, Mélissa |
Montésinos-Gelet, Isabelle |
2022-12 |
L’utilisation de l’évaluation dynamique dans le cadre du modèle de la RàI, au Secondaire, au Québec |
Ohnouna, Eva |
Viens, Jacques; Myara, Nathalie |
2022-12 |
Développement d’un dispositif d’évaluation diagnostique pour cibler les erreurs d’accord du verbe et des participes passés à la fin du 1er cycle du secondaire |
Champoux-Chouinard, Ménaïc |
Lefrançois, Pascale |
2022-11 |
Caractéristiques qui influencent la façon dont les personnes formées à l’étranger déterminent les réponses à l’examen d’admission à la
profession infirmière au Québec |
Lemay, Chantal |
Loye, Nathalie; Brailovsky, Carlos |
2022-11 |
Le rapport élève-institution dans des écoles secondaires montréalaises de milieux défavorisés |
Dessureault, Jeanne |
Magnan, Marie-Odile |
2022-10 |
Autochtones et situation coloniale dans le programme Histoire du Québec et du Canada (2017) |
Dubé, Gabriel |
Éthier, Marc-André |
2022-10 |
Les connaissances sur la méthode historique et la pensée historienne d’étudiants universitaires du premier cycle en histoire et en enseignement de l’univers social au secondaire |
Momège, Philippe |
Éthier, Marc-André |
2022-10 |
Apprentissage du vocabulaire des émotions par l’entremise des émojis auprès des élèves allophones du 2e cycle du primaire |
Ammar, Mariem |
Michaud, Gabriel |
2022-10 |
Les particularités des élèves ayant un TDA/H et ayant vécu une situation de décrochage scolaire : une étude exploratoire |
Charbonneau, Julie |
Robert, Josianne |
2022-09 |
«Il faut que je me débrouille moi-même» : stratégies mobilisées par les étudiantes et étudiants issus d’Amérique latine au Québec pour résister aux inégalités |
Liu, Yifan |
Magnan, Marie-Odile |
2022-09 |
Factores institucionales asociados con la permanencia de estudiantes universitarios virtuales en condiciones de migración |
Becerra, Rosa Isela |
Crespo, Manuel |
2022-09 |
L’intégration linguistique et sociale à la langue française des étudiants internationaux d’origine iranienne aux cycles supérieurs dans le contexte de Montréal |
Kamalzare, Sepideh |
Thériault, Marie; Darchinian, Fahimeh |
2022-08 |
Jeux de rôle et de simulation ludiques pour développer l’empathie historique : métasynthèse des expériences rapportées dans les écrits savants |
Léger, Éric |
Éthier, Marc-André |
2022-08 |
L’affiliation des doctorantes et doctorants internationaux inscrits en sciences naturelles à leur environnement de recherche universitaire au Québec |
Larochelle, Marlène |
Morales-Perlaza, Adriana; Morrissette, Joëlle |
2022-08 |
Perceptions des pratiques d’évaluation inclusives d’enseignants du primaire ayant un sentiment d’efficacité personnelle (SEP) élevé |
Sun, Zhaohe |
Durand, Micheline-Joanne |
2022-08 |
Le sens de l’expérience évaluative pour les adultes allophones peu ou pas scolarisés en cours de français langue seconde : la perspective des femmes et des mères de famille issues du Maghreb |
Mahjoubi, Oumaima |
Chénier, Christophe |
2022-08 |
Élaboration et mise à l’essai d’une formation sur l’enseignement direct du vocabulaire : évolution des pratiques et des conceptions d’enseignants du primaire |
Joli-Coeur, Gabrielle |
Anctil, Dominic |
2022-08 |
Pratiques d’enseignement favorisant le réemploi des mots étudiés à l’éducation préscolaire : étude auprès d’enseignantes intervenant en milieu défavorisé montréalais |
Bouebdelli, Aya |
Anctil, Dominic |
2022-08 |
Sociologie de l'évaluation scolaire : une comparaison Québec-Finlande |
Massé, Camille |
Morales-Perlaza, Adriana |
2022-08 |
Évaluation de l'implantation et des impacts d'une intervention en communication sociale auprès d'enfants du primaire présentant des difficultés d'adaptation et de comportement |
Carpentier, Tania |
Desbiens, Nadia |
2022-07 |
Développement des représentations orthographiques liées à la structure graphémique des mots d’élèves en début de scolarisation |
Charron-Bigras, Camille |
Daigle, Daniel |
2022-06 |
Identification d’activités interprofessionnelles pour l’opérationnalisation de l’approche par compétences en éducation interprofessionnelle dans les unités de soins intensifs : un devis mixte |
Thivierge-Southidara, Maureen |
Robillard, Nicholas |
2022-06 |
Apprentissage par la lecture chez les élèves âgés entre 13 et 15 ans ayant de faibles performances à l’activité dans une école francophone en milieu minoritaire de l’Ontario |
Makuikila, Bunkuna |
Thériault, Marie |
2022-06 |
Analyse du développement de la compétence à communiquer oralement et du niveau d'engagement chez des élèves du primaire en difficulté d'apprentissage avec le numérique |
Cypihot, Marie-Ève |
David, Robert |
2022-05 |
Appropriation de pratiques évaluatives au premier cycle du secondaire : trois cas d’enseignantes œuvrant auprès d’élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme |
Lamarche, Marie-Aimée |
Durand, Micheline-Joanne |
2022-04 |
Fondements pour l’évaluation de la fidélité de l’implantation du volet primaire du curriculum Montessori : composantes essentielles et facteurs contextuels influant sur sa mise en œuvre |
Gaudreau, Joëlle |
Brabant, Christine |
2022-04 |
Écoles privées, financement public et justice en éducation : herméneutique d’un débat multidimensionnel au Québec |
Bergeron, Jean-Étienne |
Brabant, Christine |
2022-04 |
Évaluation des apprentissages et équité chez les enseignants de langue au secondaire public à Abidjan (Côte d’Ivoire) |
Coulibaly, Abdoulaye |
Morales-Perlaza, Adriana |
2022-03 |
Apprentissage par projet tel que mis de l’avant dans une école publique alternative au Québec : autorégulation de tâches et de ressources lors d’apprentissage dans cette activité complexe d’un élève bénéficiant d’un plan d’intervention |
Provencher, Catherine |
Paré, Mélanie |
2022-03 |
Le jugement des examinateurs dans le cas de l’épreuve d’expression orale du TEF |
Ince, Emine |
Durand, Micheline-Johanne |
2022-02 |
Implication parentale et stratégies déployées par des familles immigrées musulmanes en lien avec l’expérience socioscolaire de leurs enfants à Montréal |
Guennouni Hassani, Rajae |
Kanouté, Fasal |
2022-02 |
La construction du discours pédagogique en e-learning : analyse du dispositif pédagogique dans un processus de développement de formations en ligne |
Jackson, Mathieu |
Maroy, Christian |
2022-02 |
Étude de la diversité et de l’équité d’accès des candidats au niveau de l’admission des facultés franco-québécoises de médecine selon divers scénarios de pondérations des outils d’évaluation |
Bahrini, Safa |
Loye, Nathalie; Leduc, Jean-Michel |
2022-01 |
Analyse rétrospective du changement dans les pratiques évaluatives d’enseignants de la 6e année au primaire, à la suite de la mise en place de la Réforme et de ses nouveaux outils d’évaluation |
Beaulac, Nathalie |
Durand, Micheline-Joanne |
2022-01 |
Cours-voyage virtuel et enseignement de l’euristique de la contextualisation à partir d’artéfacts et de sites historiques : étude de cas en 4e et 5e secondaire |
Péloquin, Kevin |
Éthier, Marc-André |
2021-12 |
Point de vue des élèves ayant un TSA sur leurs relations avec l’enseignante et avec l’éducatrice spécialisée lors de situations pédagogiques en classe ordinaire du primaire |
Blondeau, Marine |
Trépanier, Nathalie |
2021-12 |
Black student experiences in english Quebec schools : a DisCrit composite counter-story of the special education placement process |
Collins, Tya |
Magnan, Marie-Odile; Borri-Anadon, Corina |
2021-12 |
L’autorégulation de l’apprentissage de la rédaction de textes argumentatifs chez les étudiants vietnamiens du parcours de français langue vivante 2 |
Nguyen, Lan-Phuong |
Cartier, Sylvie C. |
2021-12 |
Effets d’une intervention de lecture partagée d’albums plurilingues sur le développement des habiletés narratives orales en maternelle cinq ans |
Gosselin-Lavoie, Catherine |
Armand, Françoise; Rodríguez-Valls, Fernando |
2021-12 |
Développement et mise à l’essai d’un dispositif didactique pour construire des concepts abstraits au premier cycle du primaire : l’exemple des concepts de temps, d’espace et de société en univers social |
Boulet, Marjorie |
Montésinos-Gelet, Isabelle; Martel, Virginie |
2021-11 |
Les pratiques de régulation des enseignants en arts plastiques au secondaire face aux questions sensibles abordées par leurs élèves |
Pilote, Alexandra |
Lemonchois, Myriam |
2021-11 |
Analyse praxéologique des pratiques des enseignants et de leur utilisation des ressources pour l’enseignement de la dérivée : une étude de cas dans l’enseignement secondaire général au Cameroun |
Nseanpa, Casimir J. |
González-Martín, Alejandro |
2021-10 |
Conception des jeux sérieux éducatifs : comment concevoir une expérience optimale d’apprentissage? |
Sabahi, Mohamed |
Viens, Jacques |
2021-10 |
Développement du sens du nombre et de la numération : élaboration d’un outil d’évaluation et d’une séquence didactique |
Bisaillon, Nathalie |
Poirier, Louise; Daigle, Daniel |
2021-10 |
Implantation de la classe inversée en biologie au collégial : de la motivation et de l’engagement étudiant au processus de développement professionnel enseignant |
Gruslin, Edith |
Poellhuber, Bruno; Roy, Normand |
2021-10 |
Racisme ordinaire dans les institutions scolaires publiques au Québec : étude sur les expériences des mères d’origine maghrébine avec la communauté éducative de leurs enfants en contexte de loi sur la laïcité de l’État |
Zayani, Hana |
Magnan, Marie-Odile |
2021-10 |
Prévoir la différenciation pédagogique : l’exemple de la résolution de situations-problèmes mathématiques au deuxième cycle du primaire au Québec |
Croguennec, Florence |
Paré, Mélanie |
2021-10 |
Élèves considérés à risque : analyse critique des discours en interaction lors d’un débat médiatisé sur l’inclusion en milieu scolaire montréalais |
Doré, Emmanuelle |
Garon, Roseline; Gagnon, Chantal |
2021-08 |
Évaluation de la collection d’albums provenant d’une didacthèque en fonction des besoins liés à la didactique du français des étudiants au BEPEP : une recherche de développement |
DeRoy-Ringuette, Rachel |
Montésinos-Gelet, Isabelle; Laplante, Audrey |
2021-08 |
La ludification des pratiques d’enseignement auprès des élèves du secondaire et ayant un TDAH au Québec |
Beauchamp, Frankie |
Roy, Normand |
2021-08 |
L’internationalisation des universités au Québec : analyse de la construction et de la gestion de partenariats internationaux |
Uzenat, Morgane |
Kamanzi, Pierre Canisius; Deniger, Marc-André |
2021-08 |
L’effet de l’école sur les normes sociales dans le contexte du Nunavik |
Pouliot, Chloé |
Deniger, Marc-André |
2021-08 |
Laïcité et signes religieux ostentatoires dans le système éducatif québécois : récits d’identité professionnelle d’enseignantes bénéficiant du droit acquis dans le contexte de la loi 21 |
Adam, Ali Adam |
Magnan, Marie-Odile |
2021-08 |
Comprendre les inégalités de parcours scolaires dans l’enseignement secondaire et collégial selon le genre en Tunisie : étude de cas de la région de Sfax |
Benhassine, Eya |
Kamanzi, Pierre Canisius |
2021-08 |
Le rôle des interactions dans la reconstruction du savoir-faire d’enseignants formés à l’étranger œuvrant dans des classes d’accueil montréalaises |
Liu, Chen Jin |
Morrissette, Joëlle |
2021-08 |
Analyse des pratiques d’évaluation des apprentissages dans les disciplines de l’ingénierie dans le contexte de l’enseignement supérieur en Tunisie |
Messaoud, Ali |
Durand, Micheline-Joanne |
2021-07 |
Conception d’outils d’échafaudage numériques et analyse de leur influence sur le processus de résolution de problèmes complexes auprès des apprenants universitaires en gestion |
Tremblay, Chantal |
Poellhuber, Bruno; Kozanitis, Anastassis |
2021-07 |
Conception et validation d’un outil d’évaluation de la qualité de vie liée au vécu scolaire des enfants de six à huit ans dans un environnement éducationnel |
Caron, Miryam |
Brabant, Christine |
2021-07 |
Exploration des pratiques de classe inversée au postsecondaire québécois : adoption et prestation du dispositif pédagogique |
Laberge, Vincent |
Poellhuber, Bruno |
2021-07 |
Les tuteurs des centres d’aide en français au cégep : la représentation de leur rôle et les dispositifs d’enseignement utilisés |
Thomas, Valérie |
Carpentier, Geneviève |
2021-07 |
L’influence de la pression à l’évaluation chiffrée des apprentissages des élèves québécois : une analyse des stratégies d’adaptation d’enseignant·e·s de la 6e année |
Youyou, Walph Ferentzi |
Morrissette, Joëlle |
2021-06 |
La variation des pratiques d'enseignement et le vécu professionnel des enseignants au Québec |
Mané, Souleymane |
Kamanzi, Pierre-Canisius; Lapointe, Pierre |
2021-05 |
Une approche computationnelle de la complexité linguistique par le traitement automatique du langage naturel et l'oculométrie |
Loignon, Guillaume |
Loye, Nathalie |
2021-04 |
L’élaboration d’un cadre de référence pour l’évaluation de programmes de formation professionnelle agricole basée sur la compétence au Maroc : une recherche-action participative |
Berdaa, Jamal |
Morrissette, Joëlle; Béland, Sébastien |
2021-04 |
Évolution des pratiques mises en place en contexte d’atelier d’écriture et leurs effets sur le développement de la compétence à écrire en français langue étrangère |
Huynh Thi, Tram Sinh |
Montésinos-Gelet, Isabelle |
2021-04 |
Le sentiment d’efficacité personnelle (SEP) en lecture des garçons du secondaire en contexte de français langue seconde |
Bazinet, Nadia |
Ammar, Ahlem |
2021-04 |
L’influence de l’usage didactique de la tablette tactile dans les cours en éducation physique et à la santé sur le développement de la compétence « interagir dans divers contextes de pratique d’activités physiques » au primaire. |
Beausoleil, Hugo |
Tardif, Maurice |
2021-03 |
Quels motifs amènent des professeurs d'université à mettre en place des pratiques pédagogiques non magistrales dans le contexte de l'enseignement à de grands groupes? |
Doan, Bach Khanh Van |
Tardif, Maurice; Loiola, Francisco A. |
2021-03 |
Le point de vue d’adolescents doués québécois sur leur vécu scolaire : une recherche descriptive interprétative |
Caissie, Caroline |
Paré, Mélanie |
2021-03 |
Le Conseil général de la CEQ et l’arrimage de l’éducation à la souveraineté du Québec, 1990-1995. |
Derradji, Fabrice |
Tardif, Maurice; Cardin, Jean-François |
2021-03 |
Pour un modèle d’éducation à la citoyenneté émancipatrice : les six vertus démocratiques du citoyen de liberté sociale |
Bachand, Charles-Antoine |
Éthier, Marc-André; Lafrançois, David |
2021-03 |
Analyse de la mise en œuvre de la pédagogie Montessori dans deux écoles du primaire en Haïti |
Garçon, Ra-Stale M. |
Trépanier, Nathalie |
2021-02 |
La socialisation des émotions chez les enfants en milieu scolaire et
les différences de genre |
Sancho, Marie-Claire |
Desbiens, Nadia |
2021-01 |
Étude des référentiels de géométrie utilisés en classe de mathématiques au secondaire |
Cyr, Sébastien |
Richard, Philippe R. |
2021-01 |
La programmation informatique à l’école primaire : pratiques effectives de programmation et mobilisation d’habiletés de résolution collaborative de problèmes (RCP) |
Parent, Simon |
Tardif, Maurice |
2020-12 |
Entre les acquis de la formation et la pratique enseignante : que connaissent les enseignants à propos de leurs élèves ? |
Tremblay-Gagnon, Delphine |
Borges, Cecilia; Tardif, Maurice |
2020-12 |
Comment le soutien par les pairs peut faciliter le processus de réadaptation des grands brûlés? : une étude descriptive et comparative des impacts potentiels sur l’engagement, l’image corporelle, le sentiment d’auto-efficacité et la perception d’espoir |
Marcotte, Gabriel |
Karsenti, Thierry; Pomey, Marie-Pascale |
2020-12 |
Négociations identitaires d'enseignants immigrants en insertion professionnelle du primaire et du secondaire au Québec |
Provencher, Ariane |
Lepage, Michel; Duchesne, Claire |
2020-11 |
Le programme FADéPI et l'implication parentale dans la démarche du plan d'intervention |
Veilleux, Josianne |
Myara, Nathalie |
2020-11 |
Recherche-action en yoga pour soutenir de jeunes élèves de 1re année du primaire dans le développement de leurs capacités attentionnelles et de leur régulation émotionnelle |
Gelet, Emmanuelle |
Borges, Cecilia |
2020-11 |
Analyse comparative d'une formation en présentiel et d'une formation mixte (jeu sérieux et une journée en présentiel) à Hydro-Québec |
Leblanc, Gladistonne L. |
Loye, Nathalie |
2020-11 |
Le programme FADéPI et l’actualisation du leadership de la direction d’école dans le cycle de vie de plan d’intervention |
Malka, Sarah |
Myara, Nathalie |
2020-10 |
Conception et mise à l’essai d’une séquence de situations engageant un travail de communication en algèbre en 2e secondaire : des apports pour l’élève comme pour l’enseignant? |
Labrosse, Philippe |
René de Cotret, Sophie |
2020-10 |
Description de pratiques d’enseignement visant à former les élèves à l’utilisation du dictionnaire électronique en classe de français au secondaire |
Singcaster, Mélissa |
Anctil, Dominic; Tremblay, Ophélie |
2020-09 |
Les émotions et les compétences socioémotionnelles mobilisées par un enseignant d’éducation physique débutant lors de la gestion de classe |
Nunes Velho, Andrea |
Borges, Cecilia |
2020-09 |
Le choix de l’école secondaire par des parents dans le marché scolaire montréalais. Une étude compréhensive des conditions, stratégies et effets sociaux de l'exercice d'un devoir parental |
Castonguay-Payant, Justine |
Maroy, Christian |
2020-09 |
Les comportements perturbateurs, la relation maître-élève et la valeur perçue d’un cours au collégial |
Pellerin, Érika |
Chouinard, Roch |
2020-09 |
Quelles pensée critique et métalittératie des futur·es enseignant·es à l’heure des fausses nouvelles sur le Web social ? Une étude de cas collective en francophonie |
Michelot, Florent |
Poellhuber, Bruno; Béland, Sébastien |
2020-09 |
Utilisation d’une approche écologique pour l’analyse des résultats d'évaluations standardisées : cas des performances en lecture aux tests PASEC2014-Cameroun |
Alioum |
Loye, Nathalie |
2020-08 |
L’acceptation des TIC, adaptation du modèle IntersTICES dans le cadre d'une formation continue d’enseignants de français au Liban |
Yammine, Josephine |
Viens, Jacques |
2020-08 |
Élèves doués et expérience scolaire : le point de vue d’élèves doués, en 2e cycle du secondaire, scolarisés en classe de douance |
Rouaud, Émilie |
Desbiens, Nadia |
2020-08 |
Parents immigrants et choix de l'école secondaire dans le contexte montréalais : représentations des offres éducatives, motifs, contraintes et stratégies familiales |
Grenier, Véronique |
Magnan, Marie-Odile |
2020-08 |
Une analyse didactique de l'enseignement de la modélisation : le cas du modèle particulaire |
Cheikh, Frikia |
Thouin, Marcel |
2020-08 |
Amélioration de la qualité et de l’équité de l’enseignement primaire et secondaire aux Seychelles : entre l’engagement politique et les défis |
Eulentin, Merna Jane |
Deniger, Marc-André |
2020-08 |
Parcours d’étudiants racisés à l’université au Québec : le cas d’étudiants montréalais d’origine haïtienne |
Valade, Véronique |
Magnan, Marie-Odile |
2020-08 |
Représentation de l’agentivité historique dans des jeux vidéos : étude de cas multiples |
Joly-Lavoie, Alexandre |
Éthier, Marc-André |
2020-08 |
Étude du soutien social mis en oeuvre lors d’activités collectives conçues et menées pour favoriser le développement du bien-être au travail chez les enseignants |
Mamprin, Caterina |
Papazian-Zohrabian, Garine |
2020-07 |
Création et validation d’un outil d’appréciation interdisciplinaire en français et en arts plastiques destiné aux enseignants du primaire pour sélectionner des albums jeunesse |
Desrochers, Marie-Eve |
Montésinos-Gelet, Isabelle; Lemonchois, Myriam |
2020-07 |
Analyse descriptive de la formation initiale des enseignants d’éducation physique en Finlande |
Paradis, Philippe |
Bégin-Caouette, Olivier |
2020-06 |
Le rôle des stratégies de justification lors de l'élaboration de réponses à la suite d'une lecture : une recherche collaborative menée en 2e et en 4e année du primaire |
Provencher, Julie |
Montésinos-Gelet, Isabelle |
2020-06 |
L’expérience d’immigrants, candidats aux ordres professionnels, lors de l’évaluation authentique de leurs compétences langagières, quant à l’épreuve de
français de l’Office québécois de la langue française (OQLF) |
Ramoo, Lakshmee Devi |
Durand, Micheline-Joanne |
2020-06 |
Metalinguistic knowledge of second language pre-service teachers and the quality of their written corrective feedback : what relations? |
Benmessaoud, Sirine |
Ammar, Ahlem |
2020-06 |
Description du travail d’appropriation de pratiques pédagogiques efficaces au sein d’un cercle pédagogique par des enseignants du secondaire oeuvrant en contexte technologique |
Poirier, Anne-Marie |
David, Robert |
2020-06 |
Étude des connaissances morphologiques dérivationnelles en modalité orale et en modalité écrite d'élèves dyslexiques du primaire |
Bourcier, Amélie |
Berthiaume, Rachel; Daigle, Daniel |
2020-05 |
Conceptualisation sociologique de la construction sociale du TDAH : médicalisation et pharmaceuticalisation des difficultés scolaires dans un système scolaire potentiellement anomique |
T. Larose, Mathieu |
Deniger, Marc-André |
2020-04 |
Apprendre ensemble : attitudes des étudiants en médecine envers la pratique collaborative suite à un cours d’éducation interprofessionnelle impliquant un patient-formateur |
Chiniara, Lyne |
Huot, Céline; Lebel, Paule |
2020-04 |
Engagement actif des patients en éducation médicale : codéveloppement d'un programme de patients formateurs adolescents avec arthrite juvénile |
Morin, Marie-Paule |
Bowen, François; Pomey, Marie-Pascale |
2020-03 |
Des stratégies pédagogiques utilisées en classe de français pour développer la compétence scripturale des élèves |
Marcotte, Sylvie |
Lefrançois, Pascale |
2020-03 |
Le rôle des facteurs phonologiques dans le développement des connaissances orthographiques chez l’élève dysphasique francophone du primaire |
Leonti, Oxana |
Daigle, Daniel; Montésinos-Gelet, Isabelle |
2020-02 |
Les pratiques de marché en éducation et la cohésion scolaire au Québec |
Lamontagne, Guillaume |
Kamanzi, Pierre Canisius |
2019-12 |
L'effet des pratiques parentales sur la relation entre le tempérament et la manifestation de symptômes traumatiques chez les enfants maltraités |
Lachance-Guay, Rhéanne |
Desbiens, Nadia |
2019-12 |
Le suivi de l'apprentissage en famille de type unschooling : le point de vue de parents unschoolers et le droit de l'enfant à l'éducation |
Dhouib, Bchira |
Brabant, Christine |
2019-12 |
Le savoir expérientiel des enfants aux prises avec des allergies alimentaires |
Lacombe-Barrios, Jonathan |
Karazivan, Philippe |
2019-12 |
Les enjeux controversés dans le cadre de l’enseignement de l’histoire au secondaire : énoncés théoriques d’une synthèse des connaissances |
Larocque, Stéphanie |
Éthier, Marc-André |
2019-11 |
Création d’un outil d’enseignement au sein d’un réseau littéraire d’auteur qui vise la réponse de l’élève au 3e cycle du primaire |
André de l'Arc, Magali |
Montésinos-Gelet, Isabelle; Charron, Annie |
2019-11 |
Impact d'une formation collaborative donnée à des enseignants de chimie du secondaire sur l’enseignement et l’apprentissage du concept de mole |
Abou Halloun, Simone |
|
2019-10 |
Utilisation de la géométrie dynamique avec de futurs enseignants de mathématiques au secondaire pour repenser le développement du raisonnement |
Damboise, Caroline |
Caron, France |
2019-10 |
La contribution des tâches de réalité virtuelle au désir de communiquer en français langue seconde à l’extérieur de la salle de classe à Montréal |
Papin, Kevin |
Lamarre, Patricia |
2019-10 |
À quel moment enseigner la forme dans le cadre d’un enseignement basé sur la tâche? |
Michaud, Gabriel |
Ammar, Ahlem |
2019-09 |
Apports de la vidéo et du portfolio numérique pour l’apprentissage de la production orale d’élèves du secondaire en classe de français langue d’enseignement |
Paquet, Maxime |
Karsenti, Thierry |
2019-08 |
La septoplastie vidéo-assistée (SVA) avec le spéculum de Rosemont, le futur de l’enseignement de la chirurgie septale : résultats de l’évaluation pédagogique sur le processus d’apprentissage au bloc opératoire |
Maillé, Hélène |
Rahal, Akram |
2019-08 |
Les coulisses du partenariat patient : c
omment le partenariat avec les patients change l’identité des professionnels de la santé ? |
Codsi, Marie-Pierre |
Boivin, Antoine; Karazivan, Philippe |
2019-08 |
Interculturalité et éducation : la pratique pédagogique des formateurs d’enseignants dans le cadre de la formation initiale autochtone de l’État de Michoacán au Mexique |
Matias-Gómez, Vivaldo |
Loiola, Francisco A. |
2019-08 |
Apprentissage de l’orthographe lexicale : évaluation de l’efficacité de pratiques d’enseignement auprès d’élèves francophones de la deuxième année du primaire |
Ruberto, Noémia |
Daigle, Daniel; Ammar, Ahlem |
2019-08 |
Description et analyse de pratiques d’enseignants experts qui utilisent la littérature jeunesse au 1er cycle du primaire pour l’enseignement-apprentissage du vocabulaire |
Cuerrier, Marjorie |
Montésinos-Gelet, Isabelle |
2019-08 |
Les effets d’une séquence d’enseignement-apprentissage de l’oral inspirée des approches de la philosophie pour enfants et des approches plurilingues sur la compétence discursive d’élèves du 3e cycle du primaire en classe d’accueil |
Landry, Hélène |
Armand, Françoise |
2019-07 |
Supervisión de practicantes universitarios para desarrollar su compromiso social desde la perspectiva de ciudadanía |
Arellano Vaca, Flor Lizbeth |
Borges, Cecilia; Correa-Molina, Enrique |
2019-07 |
The effectiveness of written corrective feedback on French as a second language accuracy |
Bouhlal, Fatma |
Ammar, Ahlem |
2019-07 |
Effets d’un dispositif plurilingue d’enseignement de l’orthographe grammaticale française sur les apprentissages d’élèves du secondaire en milieu pluriethnique et plurilingue |
Maynard, Catherine |
Armand, Françoise; Brissaud, Catherine |
2019-06 |
Perception des politiques de financement public des écoles confessionnelles au Québec : une analyse à travers le récit d’action publique véhiculé par les médias journalistiques écrits |
Dinu, Cristina |
Kamanzi, Pierre Canisius |
2019-06 |
Entrée au secondaire d’élèves ayant des difficultés d’apprentissage intégrés en classe ordinaire: expérience vécue particulièrement dans une situation d’apprentissage par la lecture |
Mourad, Éliane |
Cartier, Sylvie C. |
2019-06 |
Accompagnement d’enseignants par le conseiller pédagogique dans le contexte de l’école : interrelation entre d’une part son processus d’accompagnement et d’autre part ses caractéristiques individuelles et les caractéristiques du contexte de l’école |
Raoui, Manal |
Cartier, Sylvie C. |
2019-05 |
La différenciation pédagogique au cours du regroupement d’élèves de trois enseignantes de sciences au secondaire |
El-Horr, Samar |
Paré, Mélanie |
2019-05 |
Un análisis de contenido de libros de texto para la alfabetización emancipadora de adultos en el contexto educativo poscolonial. El caso de la Amazonia brasileña en los años 1980 |
Valentim da Silva, Fabricio |
Éthier, Marc-André; Demers, Stéphanie |
2019-05 |
Estudio de la influencia del proceso de formación docente sobre el sistema de creencias hacia el trabajo matemático del concepto de área, en estudiantes de pedagogía en matemáticas |
Morales, Hernán |
Richard, Philippe R. |
2019-04 |
Étude des pratiques enseignantes pour la transformation de savoirs scientifiques et leur enseignement en vue d’un changement des conceptions des étudiants |
Marquis, Christine |
Karsenti, Thierry |
2019-04 |
Relations entre lecture et vocabulaire chez des élèves ayant un trouble développemental du langage de 8 à 11 ans |
Brossard, Stéphanie |
Berthiaume, Rachel |
2019-04 |
L'apprentissage de vocabulaire à travers la littérature jeunesse en classe d'accueil préscolaire : une comparaison de deux approches de lecture interactive |
Gagnon, Catherine |
Anctil, Dominic |
2019-04 |
La diffusion des idées pédagogiques de Maria Montessori en France durant l’entre-deux-guerres à travers l’analyse de la revue pédagogique la Nouvelle éducation |
Madelaine, Anne-Sophie |
Tardif, Maurice |
2019-04 |
Les stratégies de scripteurs avancés dans la révision de phrases complexes : description et implications didactiques |
Roussel, Katrine |
Boivin, Marie-Claude |
2019-04 |
L'enseignement individualisé à la formation générale des adultes |
Smail, Djamila |
Thériault, Marie |
2019-03 |
Analyse de la gestion et des conditions de la mise en œuvre des cycles d’apprentissage par des directions d’écoles primaires francophones montréalaises |
St-Onge, Paul |
Archambault, Jean |
2019-03 |
Prioriser l’apprentissage dans la gestion des établissements scolaires : une étude documentaire descriptive des dimensions du leadership centré sur l’apprentissage dans le fonctionnement et les activités d’écoles québécoises de milieux défavorisés |
Cloutier-Proulx, Marjolaine |
Archambault, Jean |
2019-02 |
Etude des mouvements oculaires comme outil pédagogique en imagerie médicale : résultats et défis méthodologiques |
Rakovich, George |
Karazivan, Philippe |
2019-02 |
Organisation et re-production des rapports de domination dans les distributions dissymétriques du travail enseignant : une enquête du point de vue d’enseignant·es de groupes racisés |
Larochelle-Audet, Julie |
Magnan, Marie-Odile |
2018-12 |
Apprendre à collaborer en équipe interprofessionnelle et à développer les compétences de la pratique collaborative et de partenariat patient en santé et services sociaux dans un cours universitaire hybride à l’ère du numérique |
Raynault, Audrey |
Karsenti, Thierry; Brault, Isabelle |
2018-12 |
Identités enseignantes, le temps des incertitudes : de la représentation du métier dans les établissements publics de l'enseignement agricole |
Sacripanti, Catherine |
Tardif, Maurice; Garnier, Bruno |
2018-12 |
L’apport d’une activité intrascolaire au développement du plein potentiel des élèves du primaire sous l’angle de l’inclusion et de la réussite de tous |
Touioui, Ferdous |
Rahm, Jrène |
2018-12 |
Percepciones de directores de establecimientos acerca de los impactos de las políticas de regulación sobre su trabajo : estudio comparado Quebec y Chile |
Cifuentes Onate, Pamela |
Laurier, Michel |
2018-11 |
La fabrique de l’évaluation à l’aune d’une perspective resocialisante : une négociation entre enseignants et étudiants au premier cycle universitaire |
Segueda, Saïdou |
Morrissette, Joëlle; D'Arrisso, David |
2018-09 |
Conception et mise en œuvre d’un dispositif de formation innovant pour l’intégration des TICE dans les pratiques enseignantes : étude de cas, enseignants stagiaires des mathématiques du CRMEF Souss-Massa, 2015-2016 |
Hilmi, Chakir |
Lepage, Michel |
2018-09 |
Modélisation, élaboration et évaluation de rapports à visée diagnostique des données du PIRLS 2011 |
Duong Thi, Dan Thanh |
Loye, Nathalie |
2018-09 |
Rapports sociaux de sexe et féminisation du corps enseignant au Québec : tendances longues et dynamiques actuelles |
Lamarre, Simon |
Maroy, Christian |
2018-08 |
Expérimentation de la cartographie conceptuelle comme dispositif de collecte de données en vue de l’évaluation des apprentissages |
Morin, Maxim |
Blais, Jean-Guy |
2018-08 |
Les pratiques de quatre directions d'écoles secondaires en milieu pluriethnique: une étude exploratoire montréalaise |
Pereira Braga, Luciana |
Magnan, Marie-Odile |
2018-08 |
Équité et efficacité en éducation : regards croisés France/Québec |
Fofou, Karine |
Deniger, Marc-André |
2018-07 |
Co-analyse de la reconstruction du savoir-évaluer d’enseignants formés à l’étranger en situation d’intégration socioprofessionnelle au Québec : une recherche collaborative |
Diedhiou, Serigne Ben Moustapha |
Tardif, Maurice; Morrissette, Joëlle |
2018-07 |
Perceived Academic Achievement and Social Integration in the Context of Social Software : a Comparative Study on Canadian and Chinese University Students |
Zhang, Qian |
Poellhuber, Bruno |
2018-07 |
La formation des formateurs aux technologies éducatives comme vecteur d’amélioration de la qualité de l’offre de formation professionnelle et technique au Sénégal : cas du Lycée d’enseignement technique et de formation professionnelle de Thiès |
Thiam, Souleymane Simele |
Karsenti, Thierry |
2018-05 |
L’apprentissage par la lecture d’élèves d’une classe ordinaire de 3e année du primaire dans une école en milieu défavorisé |
Guertin-Baril, Thaïs |
Cartier, Sylvie C. |
2018-05 |
Développement de la compétence orthographique : étude des connaissances des frontières lexicales d’élèves sans difficulté à l’écrit et d’élèves dyslexiques du primaire |
Costerg, Agnès |
Daigle, Daniel; Demont, Élisabeth |
2018-05 |
Les perceptions des enseignants sur l’égalité scolaire et les facteurs d’inégalité entre les filles et les garçons dans le système éducatif sénégalais |
Ndour, Birné |
Deniger, Marc-André; Garon, Roseline |
2018-05 |
Une étude exploratoire sur l’usage des sites de réseautage social dans la trajectoire d'intégration des étudiants internationaux brésiliens à l’Université de Montréal |
Ferreira da Silva Rosa, Sirléia |
Poellhuber, Bruno |
2018-04 |
Formation continue des enseignants du secondaire au Burkina Faso : quel apport des TIC pour l’amélioration des compétences professionnelles ? |
Togo, Saïdou |
Karsenti, Thierry |
2018-04 |
Expérimentation d'un enseignement réciproque pour améliorer la formulation d'inférences en compréhension de la lecture d'élèves du 3e cycle du primaire en contexte montréalais |
Tousignant, Danielle |
Berthiaume, Rachel |
2018-04 |
Étude exploratoire de la description et de la reproduction de figures géométriques chez des élèves du 2e cycle du primaire |
Michot, Sandrine |
Braconne-Michoux, Annette |
2018-04 |
Acculturation, intégration scolaire et perception des attentes parentales : le cas d’adolescentes immigrantes au secondaire |
Girard, Christine |
Kanouté, Fasal |
2018-03 |
Apprendre par la lecture au secondaire : relation entre l'intervention pédagogique de l'enseignant avec un regard sur la multimodalité et l'interprétation des exigences de l'activité dans le processus d'apprentissage par la lecture |
Russbach, Lucie |
Cartier, Sylvie C. |
2018-03 |
L’éducation inclusive comme perspective pour comprendre la mobilisation d’écoles primaires montréalaises qui conjuguent défavorisation et défis relatifs à la diversité ethnoculturelle |
Gosselin-Gagné, Justine |
Kanouté, Fasal; Magnan, Marie-Odile |
2018-03 |
Building a validity argument for the listening component of the Test de connaissance du français in the context of Quebec immigration |
Arias De Los Santos, Angel Manuel |
Blais, Jean-Guy; Laurier, Michel |
2018-02 |
Reintegración escolar de los jóvenes adultos salidos del conflicto armado en Colombia, un estudio de caso |
Caceres, Rodrigo |
Loiola, Francisco A. |
2018-01 |
Les parcours d’orientation linguistique postsecondaire et professionnelle :l’expérience de jeunes adultes issus de l’immigration à Montréal |
Darchinian, Fahimeh |
Magnan, Marie-Odile; Kanouté, Fasal |
2018-01 |
El uso de estrategias de adaptación y su efecto sobre la perseverancia de estudiantes adultos en un programa de bachillerato a distancia |
García Treviño, María del Roble |
Loiola, Francisco A.; Vázquez-Abad, Jesús |
2017-12 |
Le "travail curriculaire" des enseignants en éducation physique : du travail prescrit au travail réel |
Godoi, Marcos R. |
Borges, Cecilia |
2017-12 |
Étude des pratiques différenciées d’une enseignante au primaire au Québec œuvrant dans une classe spécialisée dédiée aux élèves ayant une déficience langagière |
Caron-Piché, Joanne |
Paré, Mélanie |
2017-12 |
Appropriation de l'espace numérique de travail des écoles primaires par des enseignants tunisiens |
Zouheir, Rahmouni |
Karsenti, Thierry |
2017-12 |
Élaboration et validation d’un modèle d’épreuve certificative en lecture et écriture, axé sur l’approche par compétences (APC) en 6e année du primaire au Sénégal |
Sakho, Ibrahima |
Durand, Micheline-Johanne |
2017-12 |
Evaluación de una intervención educativa en un modelo de formación de docentes: el caso del Proyecto de extensión y docencia en el Bachillerato en Educación Comercial |
Sánchez Alvarado, Ingrid |
Bowen, François; Crespo, Manuel |
2017-12 |
L’implication parentale pour favoriser l’engagement lors de la transition primaire-secondaire : perceptions de parents et de leur adolescent à risque de décrochage scolaire |
Duval, Joëlle |
Larivée, Serge J.; Dumoulin, Catherine |
2017-12 |
La distribution du leadership dans l’organisation d’interventions en santé mentale au travail chez le personnel scolaire : étude de cas dans une école secondaire du Québec |
Houde, Marc-André |
Poirel, Emmanuel |
2017-12 |
Symbolisation du parcours migratoire, santé mentale et expérience scolaire : études de cas d'adolescents réfugiés syriens récemment arrivés au
Québec |
Turpin-Samson, Alyssa |
Papazian-Zohrabian, Garine |
2017-11 |
Intégration pédagogique des technologies de l'information et de la communication (TIC) en pédagogie médicale à l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar au Sénégal |
Gueye Ba, Mariame |
Gervais, Colette; Karsenti, Thierry |
2017-11 |
Les facteurs personnels de décrochage, de raccrochage et de réussite scolaire en formation générale des adultes |
Gueorguieva, Vesselina |
Karsenti, Thierry |
2017-11 |
Systèmes d’accountability basés sur la performance : types, logiques instrumentales et effets sur l’efficacité et l’équité scolaires des systèmes éducatifs d’Europe et du Canada. Une étude comparative à partir des données PISA 2012 |
Voisin, Annelise |
Maroy, Christian |
2017-10 |
Les usages et les représentations sociales de l’apprentissage mobile chez des futurs enseignants brésiliens et québécois |
Lopes Jaguaribe Pontes, Renata |
Karsenti, Thierry |
2017-09 |
L’enseignement de la lecture/appréciation des œuvres littéraires à l’école primaire : enquête sur les pratiques déclarées et les conceptions d’enseignants québécois |
Lépine, Martin |
Hébert, Manon |
2017-09 |
L'évolution de la motivation à apprendre dans le contexte de la transition au secondaire : trajectoires et déterminants personnels, scolaires et relationnels |
Smith, Jonathan |
Chouinard, Roch |
2017-09 |
La réception affective et comportementale du programme d'ÉCR chez les enseignants du primaire : analyse de l'implantation et de la mise en oeuvre d'une innovation éducative |
Duclos, Anne-Marie |
Poellhuber, Bruno |
2017-08 |
Intégration de la démarche d’évaluation et des TIC mobiles (iPad) au préscolaire |
Jouni, Amal |
Durand, Micheline-Johanne |
2017-08 |
Pratiques d'enseignement de l'orthographe lexicale : le cas des propriétés visuelles |
Bruneau, Marie-Josée |
Daigle, Daniel |
2017-08 |
La profession d'interprète Langue des signes québécoise-français : vers un profil de sortie de la formation |
Trudeau, Frédérick |
Daigle, Daniel; Berthiaume, Rachel |
2017-08 |
Conceptions des groupes œuvrant à l’ouverture d’une école publique alternative quant aux facteurs qui favorisent ou contraignent leurs démarches auprès des autorités scolaires |
Arsenault, Sarah |
Brabant, Christine |
2017-08 |
Les impacts de la Gestion Axée sur les Résultats en éducation au Québec sur la condition enseignante : une perspective inspirée de Horkheimer et Adorno |
Gauthier-Lacasse, Maxime |
Tardif, Maurice; Robichaud, Arianne |
2017-08 |
Proposition de reconceptualisation du construit de capacité d’absorption : la capacité d’absorption actualisée |
Gignac, Pierre |
Loye, Nathalie; Gardoni, Mickaël |
2017-08 |
Les pratiques évaluatives visant l’efficacité de la rétroaction pour le développement de la production écrite des étudiants du français langue étrangère : le cas de l’Université de Costa Rica |
Chao Chao, Kuok Wa |
Durand, Micheline-Johanne |
2017-08 |
Sport et développement : l
es effets de la participation au programme Sport-études sur le développement des élèves-athlètes |
Duchesneau, Marc-André |
Borges, Cecilia |
2017-08 |
Portrait d’étudiants du collégial dans les cours de mise à niveau pour mathématiques : évaluation des connaissances minimales et exploration des difficultés d’apprentissage |
Grullon, Maria |
Trépanier, Nathalie; Poellhuber, Bruno |
2017-08 |
Transformations et recontextualisations du discours pédagogique : une comparaison des politiques curriculaires en France et au Québec (2000-2015) |
Mathou, Cécile |
Maroy, Christian |
2017-08 |
L’intégration des TIC chez les enseignants de langue vivante : une étude descriptive |
Peres, Benjamin |
Karsenti, Thierry |
2017-07 |
L’appropriation des connaissances visuo-orthographiques par des élèves de la première à la quatrième année du primaire |
Plisson, Anne |
Daigle, Daniel |
2017-07 |
La collaboration entre les instances gouvernementales et les communautés autochtones non conventionnées en éducation au Québec : une analyse documentaire des aspirations des communautés autochtones non conventionnées à l’autonomie |
Genevrier, Quentin |
Bourgeault, Guy; Brabant, Christine |
2017-07 |
Les liens possibles des tâches connexes des enseignantes et enseignants du secondaire au Québec sur la collaboration entre l'école et la famille |
Nobert, François |
Rocque, Sylvie |
2017-06 |
Hacia un modelo de liderazgo inclusivo en las instituciones de educación superior en México : un estudio de caso con perspectiva de género |
Jiménez Gonzalez, Carmen Leticia |
Solar, Caludie |
2017-06 |
Attirer, recruter et retenir les enseignants en zones rurales : une analyse des politiques du Burkina Faso en la matière |
Sirois, Geneviève |
Dembélé, Martial |
2017-06 |
Les enjeux de l'utilisation des TIC dans les institutions de formation des enseignants au Costa Rica |
Caneva, Christiane |
Karsenti, Thierry; Akkari, Abdeljalil |
2017-06 |
La motivation des étudiants haïtiens aux études supérieures en Haïti |
Eustache, Bétina Sandra |
Poellhuber, Bruno |
2017-05 |
Représentations sociales des enseignants et pratiques pédagogiques en contexte d'inclusion des étudiants en situation de handicap non visible au collégial |
B La Grenade, Carole |
Trépanier, Nathalie; Poellhuber, Bruno |
2017-05 |
Nature et rôle des inférences impliquées dans la résolution de problèmes mathématiques |
Luquette, Marie |
Berthiaume, Rachel; René de Cotret, Sophie |
2017-04 |
L’insertion professionnelle des enseignants en éducation physique et à la santé au primaire et au secondaire au Québec |
Aubin, Anne-Sophie |
Borges, Cecilia |
2017-04 |
Les groupes de soutien d’apprentissage en famille (« école à la maison ») : production de normes sociales dans une perspective de gouvernance réflexive de l’éducation |
Dumond, Marine |
Brabant, Christine |
2017-04 |
Les conceptions d’apprentissage des étudiants étrangers et les facteurs influençant leurs capacités d’adaptation face au processus de transition vécu |
Deshayes, Karine |
Loiola, Francisco A. |
2017-04 |
Impacts d’un guide pratique sur les connaissances concernant le traitement contre l’eczéma et son application dans une population pédiatrique : phase 1 : conception et validation d'un guide pratique écrit et d'un questionnaire de connaissances sur l'eczéma de l'enfant auprès d'une population de jeunes adultes |
Lucena Fernandes, Carolina |
Bowen, François |
2017-04 |
Économie politique du développement de l’enseignement du français en Chine au niveau universitaire : entre discours et réalités |
Bel, David |
Lamarre, Patricia |
2017-04 |
Valider la formation universitaire autodidacte ?
La reconnaissance des acquis formels et informels dans les universités québécoises |
Beauchamp-Goyette, Francis |
Deniger, Marc-André |
2017-04 |
Apprendre à communiquer en oncologie : médecins-résidents à l’écoute de patients partenaires |
Rivest, Jacynthe |
Karazivan, Philippe |
2017-04 |
Étude de la prise en compte de la compétence 5 du référentiel en enseignement lors de son adaptation et de son adoption dans le programme de BEPEP de l’Université de Montréal |
Wagne, Ramatoulaye |
Durand, Micheline-Johanne |
2017-03 |
Les manuels scolaires comme instruments d’autoformation en culture religieuse chez les enseignants du secondaire |
Sirois, Chantal |
Estivalèzes, Mireille |
2017-03 |
L’appropriation des pratiques d’évaluation intégrée à l’apprentissage dans un contexte d’approche par compétences par les enseignants du secondaire au Mali |
Coulibaly, Sékou Adama |
Durand, Micheline-Johanne |
2017-03 |
L’appropriation du changement de politiques universitaires par les acteurs en Afrique subsaharienne, entre le local et le global : le cas de la réforme Licence-Master-Doctorat au Burkina Faso |
Ramdé, Pascal |
Lapointe, Pierre; Dembélé, Martial |
2017-02 |
Impact d’un module d’enseignement de la sédation procédurale, basé sur la simulation à haute fidélité, sur la performance des résidents non- anesthésiologistes pour la prise en charge des complications respiratoires liées à la sédation : étude prospective, randomisée en simple insu |
Tanoubi, Issam |
Karazivan, Philippe |
2017-02 |
L’enseignement centré sur la forme et l’apprentissage du vocabulaire en français langue seconde |
Gazerani, Farzin |
Ammar, Ahlem; Montésinos-Gelet, Isabelle |
2017-01 |
Trayectorias de Permanencia y Abandono de Estudios Universitarios: una aproximación metodológica mixta |
Fonseca-Grandón, Gonzalo |
Mc Andrew, Marie; Crespo, Manuel |
2016-12 |
Les savoirs professionnels à la base de la formation des enseignants au Québec et en Ontario : une étude comparative des modèles universitaires de professionnalisation et de leurs enjeux |
Morales Perlaza, Adriana |
Tardif, Maurice |
2016-12 |
The effects of teacher training on foreign language preservice teachers' beliefs : the case of oral corrective feedback |
Taddarth, Assma |
Ammar, Ahlem |
2016-12 |
El portafolio como una estrategia de evaluación de competencias profesionales de los estudiantes en la enseñanza básica en Ecuador |
Vega Betancourt, Mariana de Jesus |
Lira Gonzales, Maria Lourdes; Durand, Micheline-Johanne |
2016-12 |
Perceptions des résidents en médecine d'urgence suite à l'obtention d'une rétroaction multisources: de l'information différente, pertinente et utile |
Castonguay, Véronique |
Gagnon, Robert |
2016-12 |
Les connaissances relatives à la période adolescente dans les programmes de formation en enseignement au secondaire dans les universités québécoises |
Tremblay-Gagnon, Delphine |
Tardif, Maurice; Borges, Cecilia |
2016-12 |
Évolution de l’expression identitaire à travers les dessins d’élèves immigrants en classe d’accueil |
Beauregard, Caroline |
Papazian-Zohrabian, Garine; Rousseau, Cécile |
2016-11 |
Étude sur les repères de stagiaires finissants en formation initiale à l'enseignement au secondaire permettant de soutenir le développement de leur compétence éthique |
Cloutier, Guylaine |
Loiola, Francisco A.; St-Vincent, Lise-Anne |
2016-11 |
Relations entre la compétence émotionnelle et le flow chez des enseignants du collégial |
Dumercy, Séverine |
Théorêt, Manon |
2016-10 |
Le travail des éducatrices en garde scolaire |
Caron, Philippe |
Tardif, Maurice |
2016-10 |
Coopérer pour apprendre la syntaxe écrite : recherche-action sur la phrase subordonnée relative en troisième secondaire |
Arseneau, Rosianne |
Lefrançois, Pascale; Foucambert, Denis |
2016-10 |
Utilisation des stratégies d’apprentissage par des étudiants universitaires suite à une formation en efficience cognitive |
Mayrand, Julie |
Hrimech, Mohamed |
2016-10 |
École, identification et négociation des frontières ethniques : une étude de cas sur les jeunes de la 2e génération issue de l'immigration à Montréal |
Larouche, Émilie |
Magnan, Marie-Odile |
2016-10 |
Les connectivités dans la modélisation des collaborations entre université-état-entreprise : une nouvelle logique pour les systèmes d’innovation |
Adam, Marjolaine |
Loiola, Francisco A.; Lessard, Claude |
2016-09 |
Étude exploratoire des facteurs influant sur l'intention des futurs enseignants de développer les compétences informationnelles des élèves |
Simard, Stéphanie |
Karsenti, Thierry |
2016-09 |
Théorie et pratique didactiques : création d'un plan de cours interdisciplinaire de littérature et musique comparées au collégial |
Lafleur, Dominique |
Noël-Gaudreault, Monique |
2016-09 |
Le féminisme dans les manuels d’histoire nationale : enquête auprès d’élèves québécois de quatrième secondaire |
Brunet, Marie-Hélène |
Éthier, Marc-André; Baillargeon, Denyse |
2016-09 |
Aspectos determinantes en el desempeño profesoral universitario en posgrados : un estudio desde los factores propios |
Gabalan-Coello, Jesus |
Laurier, Michel |
2016-09 |
Influence des simulateurs associés à un exerciseur sur la motivation des élèves de 3e en apprentissage des sciences physiques : cas d’un lycée rural camerounais |
Nleme Ze, Yannick Stéphane |
Karsenti, Thierry |
2016-08 |
Développement professionnel au regard de la littératie en santé : vers un modèle en milieu de travail |
Bouffard, Maud |
Solar, Claudie |
2016-08 |
Le capital social comme outil d’intervention : accès et mobilisation dans une école secondaire en milieu défavorisé et multiethnique |
Vidal, Marjorie |
Deniger, Marc-André; Morrissette, Joëlle |
2016-08 |
Description et analyse des postures épistémologiques sous-tendues par l’épreuve unique ministérielle en Histoire et éducation à la citoyenneté |
Déry, Catherine |
Éthier, Marc-André |
2016-08 |
L’engagement parental en milieu pluriethnique : comparaison des parents francophones, hispanophones et sinophones |
Bissonnette, Evelyn |
Mc Andrew, Marie; Deniger, Marc-André |
2016-08 |
Étude de la validité d’un instrument de mesure de la compétence informationnelle : l’exemple du QuizCI |
Séguin, Catherine |
Loye, Nathalie |
2016-08 |
Appropriation d’une ressource didactique permettant le développement de la pensée historienne par un enseignant au secondaire |
Yelle, Frédéric |
Éthier, Marc-André |
2016-07-11 |
Postsecondary pathways among second-generation immigrants of haitian origin : a Montreal CEGEP case study |
Collins, Tya |
Magnan, Marie-Odile |
2016-07 |
La rétroaction corrective à l’écrit et la révision des apprenants de français langue seconde |
Lamarre, Jennifer |
Ammar, Ahlem; Daigle, Daniel |
2016-07 |
Présence d’un chien d’assistance MIRA pour deux adolescents ayant un TSA en contexte scolaire et familial : vécus et apports sur le développement humain |
Tremblay, Aurélie |
Larivée, Serge J. |
2016-07 |
La construction identitaire sous l'angle des parcours migratoire et scolaire de jeunes au statut de réfugié au Québec dans le cadre d'un atelier participatif de récit numérique |
Lamothe-Lachaîne, Audrey |
Rahm, Jrène |
2016-06 |
E-Learning culture : operationalization of a systemic model to support ICT-Integration in pre-service teacher trainers’ practice |
Villa, Genny |
Viens, Jacques |
2016-06 |
L'évaluation du raisonnement clinique en physiothérapie |
Dumas, Jean-Pierre |
Blais, Jean-Guy; Charlin, Bernard |
2016-06 |
Incapacités intellectuelles et initiation aux transports publics : cahier des charges fonctionnel d'un jeu sérieux |
Alaribe, Irma |
Langevin, Jacques; Riopel, Martin |
2016-06 |
Les compétences informationnelles des futurs enseignants québécois sur le Web |
Dumouchel, Gabriel |
Karsenti, Thierry |
2016-06 |
Le processus d’adoption d’une innovation pédagogique avec les TIC par les enseignants |
Stockless, Alain |
Viens, Jacques; Bourdeau, Jacqueline |
2016-06 |
Lecture de livres bilingues par six duos parent-enfant allophones du préscolaire : description des lectures et des interactions et relations avec l’acquisition du vocabulaire |
Gosselin-Lavoie, Catherine |
Armand, Françoise |
2016-05-04 |
Analyse des relations entre les pratiques professionnelles réfléchies et le bien-être pédagogique des enseignants du secondaire |
Dobrica, Viorica |
Théorêt, Manon |
2016-05 |
Conceptualisation de l’activité pédagogique en contexte d’apprentissage hybride et développement professionnel des enseignant(e)s universitaires |
Koné, El Hadji Yaya |
Loiola, Francisco A. |
2016-05 |
Saberes profesionales de docentes en educación preescolar que laboran con niñez menor de tres años de edad : un estudio en Costa Rica |
Martorell Esquivel, Karla |
Borges, Cecilia |
2016-05 |
Identification d’obstacles et de difficultés inhérents à l’apprentissage de l’algèbre abstraite |
Mili, Ismaïl Régis |
Caron, France |
2016-05 |
Interactions entre le sentiment d’efficacité personnelle à gérer la classe et les pratiques de différenciation pédagogique d’enseignants au primaire à Montréal |
Girouard-Gagné, Myriam |
Paré, Mélanie |
2016-04 |
Le processus décisionnel sous-jacent à la rétroaction corrective des enseignants de français langue seconde à l'oral |
Torrent, Marie-Françoise |
Ammar, Ahlem |
2016-03 |
Un modèle didactique de littérature de vulgarisation scientifique destinée à de jeunes lecteurs |
Gagnier, Serge |
Thouin, Marcel |
2016-03 |
L’importance du rendement, du soutien des adultes, des attentes de réussite et de la valeur accordée aux mathématiques dans les choix de filières de formation préuniversitaire des étudiantes issues des séquences de mathématiques enrichies |
Bergeron, Julie |
Chouinard, Roch |
2016-03 |
L’enseignement de l’univers social au primaire d’un point de vue amérindien |
Lévesque, Charles |
Éthier, Marc-André |
2016-03 |
Représentations sociales sur l’école et stratégies déployées par des parents récemment immigrés pour soutenir l’expérience socioscolaire de leurs enfants dans la société d’accueil : regards croisés de parents et d’ICSI |
Charette, Josée |
Kanouté, Fasal |
2016-02 |
L’influence de la perte d’un parent et du deuil chez l’élève de niveau primaire sur sa réussite scolaire |
Khelfaoui, Idriss |
Papazian-Zohrabian, Garine |
2016-02 |
Processus d’appropriation des technologies de l’information et de la communication par les enseignants : le cas des tablettes |
Fiévez, Aurélien |
Karsenti, Thierry |
2016-02 |
Climat motivationnel en éducation physique et besoins psychologiques : impact sur les buts d’accomplissement, les attitudes et les habitudes des élèves |
Girard, Stéphanie |
Chouinard, Roch |
2016-02 |
Étude des relations entre le développement professionnel des enseignants du postsecondaire et leur bien-être psychologique au travail |
Ngoya, Justin |
Manon, Théorêt |
2016-02 |
La réalisation d’instruments de mesure électroniques : une intervention didactique pour l’apprentissage interdisciplinaire en science expérimentale, en mathématique et en technologie |
Pellerin, David |
Nonnon, Pierre |
2016-02 |
Évaluation des connaissances morphologiques dérivationnelles d’apprentis-lecteurs présentant une dysphasie |
Gagnon-Nault, Marie-Eve |
Berthiaume, Rachel |
2016-01 |
La gestion facultaire en contexte budgétaire difficile : analyse sous l’angle de l’activité des doyens |
Beaupré-Lavallée, Alexandre |
Garon, Roseline; Yvon, Frédéric |
2016-01 |
Le concept de série dans les manuels au niveau collégial : registres de représentation et activités cognitives |
Seffah, Rachid |
González-Martín, Alejandro |
2016-01 |
Les rapports personnels des enseignants du primaire aux objets «variation» et «covariation» comme conséquence des choix institutionnels pour leur formation initiale |
Mamas Mavoungou, Eudes Libert |
González-Martín, Alejandro |
2016-01 |
Désensibilisation morale et légitimation de l'intimidation entre pairs au secondaire |
Levasseur, Caroline |
Desbiens, Nadia |
2015-12 |
Facteurs susceptibles d’influencer l'implantation de l'Échelle québécoise des niveaux de compétence en français des personnes immigrantes adultes et du Programme-cadre de français pour les personnes immigrantes adultes au Québec |
Bartosova, Lucie |
Thériault, Marie; Laurier, Michel |
2015-12 |
Le sentiment d'appartenance à l'école : un regard conceptuel, psychométrique et théorique |
St-Amand, Jérôme |
Bowen, François |
2015-12 |
Mise à l’essai d’une séquence d’apprentissage intégrant des chansons comme source primaire pour développer la compétence 2 : interpréter la réalité sociale à l’aide de la méthode historique |
Henry, Josée |
Éthier, Marc-André |
2015-12 |
Les facteurs de persévérance et de réussite scolaire des jeunes de 16 à 24 ans issus de l’immigration récente à la Formation générale des adultes dans un contexte anglophone |
Rachita, Alexandra |
Kanouté, Fasal |
2015-12 |
Portrait des difficultés des élèves du secondaire relativement à l’orthographe des formes homophones |
Champoux-Chouinard, Ménaïc |
Boivin, Marie-Claude |
2015-11 |
Étude du lien entre la collaboration enseignant-technicien en éducation spécialisée et l'adaptation sociale en classe des élèves ayant un trouble du comportement |
Lussier, Ariane |
Desbiens, Nadia |
2015-11 |
El análisis de la actividad de enseñanza en el contexto real de trabajo : un dispositivo de formación pedagógica para docentes universitarios |
Cascante Flores, Nora |
Loiola, Francisco A. |
2015-11 |
L’abandon scolaire en milieu rural marocain : une analyse interactionniste du point de vue des familles |
Gueddari, Khalid |
Morrissette, Joëlle |
2015-11 |
Jürgen Habermas et la théorie de l'agir communicationnel : la question de l'éducation |
Robichaud, Arianne |
Tardif, Maurice |
2015-11 |
Conception d’un guide d’élaboration d’une épreuve de mathématiques dans une visée certificative pour la fin du cycle primaire au Burkina Faso |
Sawadogo, Marie Paule |
Durand, Micheline-Johanne |
2015-10 |
Les croyances sur l’enseignement et l’apprentissage des étudiants en formation des maîtres : enquête menant à une proposition d’intervention |
Paret, Nancy |
Deniger, Marc-André; Lefrançois, Pascale |
2015-10 |
Finalités de l'enseignement de l'histoire et nation dans les représentations sociales des enseignants d'histoire du Québec au secondaire |
Lanoix, Alexandre |
Éthier, Marc-André; Bouchard, Gérard |
2015-09 |
L’enseignement de la distinction entre le passé composé et l’imparfait en français langue seconde |
Thibault-Lanctôt, Éveline |
Ammar, Ahlem |
2015-08 |
Les erreurs syntaxiques des élèves du secondaire au Québec : analyse de corpus |
Nollet, Julie |
Boivin, Marie-Claude |
2015-08 |
Documenter les pratiques évaluatives de trois enseignants du primaire au Sénégal au regard de la rétroaction écrite en correction de textes d'élèves du CM1 |
Sow, Mamadou |
Durand, Micheline-Johanne |
2015-08 |
Utilisation et valeur de la représentation devant public en danse au troisième cycle du primaire |
Hould, Elisabeth |
Lemonchois, Myriam; Raymond, Caroline |
2015-08 |
Étude descriptive des perceptions de soutien, d’habilitation et de reconnaissance favorisant la mobilisation organisationnelle au Ministère de l’éducation nationale et de l’alphabétisation du Burkina Faso |
Darveau, Jocelyne |
Dembélé, Martial; Loye, Nathalie |
2015-08 |
L’évolution des finalités de l’université québécoise dans un contexte de mondialisation : analyse critique des politiques publiques de 1998 à 2009 |
St-Onge, Marianne |
Deniger, Marc-André |
2015-08 |
Pedagogical Appropriation of Information and Communication Technologies (ICT) by West African Educators = Appropriation pédagogique des technologies de l’information et de la communication (TIC) par les éducateurs ouest-africains |
Toure, Kathryn |
Karsenti, Thierry; Gervais, Colette |
2015-07 |
What is reflection? A conceptual analysis of major definitions and a proposal of a five-component definition and model |
Nguyen, Quoc Dinh |
Charlin, Bernard; Karsenti, Thierry |
2015-07 |
Étude des liens corrélationnels entre la collaboration école-famille, l’implication parentale, les styles éducatifs des parents et la réussite scolaire des élèves du primaire au Burkina Faso |
Ouédraogo, Fernand |
Larivée, Serge J. |
2015-07 |
GeoGebraTUTOR : développement d’un système tutoriel autonome pour l’accompagnement d’élèves en situation de résolution de problèmes de démonstration en géométrie plane et genèse d’un espace de travail géométrique idoine |
Tessier-Baillargeon, Michèle |
Richard, Philippe R.; Gagnon, Michel |
2015-05 |
Étude exploratoire et comparative de la culture organisationnelle de deux commissions scolaires du Québec : une commission scolaire francophone et une commission scolaire anglophone : le point de vue de cadres intermédiaires |
Boudrault, Jean Guy |
Deniger, Marc-André |
2015-05 |
Les effets d’un cercle pédagogique sur le regard professionnel et les pratiques pédagogiques des enseignants du 3e cycle du primaire en grammaire actuelle |
Giguère, Marie-Hélène |
David, Robert |
2015-05 |
L’évolution des représentations sur les langues d’élèves plurilingues du 3e cycle du primaire lors de l’implantation d’un projet d’Éveil aux langues |
Lory, Marie-Paule |
Armand, Françoise |
2015-05 |
Les expériences sociales et universitaires d’étudiants internationaux au Québec,
le cas de l’Université de Montréal : comprendre leur persévérance aux études |
Maïnich, Sarah |
Deniger, Marc-André |
2015-04 |
La rétroaction corrective écrite en francisation au Québec : les techniques, les types d’erreurs et la compétence des apprenants à l’écrit |
Rouleau-Girard, Élaine |
Ammar, Ahlem |
2015-04 |
Le leadership en matière de justice sociale : cas d’une direction d’école primaire francophone de milieu défavorisé de Montréal |
Sballil, Ibrahim |
Archambault, Jean |
2015-04 |
Analyse du raisonnement covariationnel favorisant le passage de la fonction à la dérivée et des situations qui en sollicitent le déploiement chez des élèves de 15 à 18 ans |
Passaro, Valériane |
René de Cotret, Sophie; Charbonneau, Louis |
2015-04 |
A qualitative study of curriculum and instructional efforts in relation to high stakes federal and district policies in one low-performing elementary school |
Dulude, Eliane |
Dembélé, Martial; Spillane, James P. |
2015-03 |
Les facteurs et les conditions organisationnelles favorisant la motivation des enseignants du primaire et du secondaire dans leur développement professionnel
lié à l’intégration des TIC |
Rasmy, Aziz |
Karsenti, Thierry |
2015-02 |
Les connaissances morphologiques d’élèves dyslexiques du primaire |
Rouleau, Mélanie |
Berthiaume, Rachel |
2015-02 |
Regards croisés sur la relation école-famille et la réussite scolaire d’élèves à l’école fondamentale en Haïti |
André, Joslyne Vierginat |
Kanouté, Fasal |
2015-02 |
Enseignement de la géométrie en première secondaire et conceptions d'élèves : une oscillation entre la perception, la mesure et la théorie |
Gauthier, Johanne |
René de Cotret, Sophie; Richard, Philippe R. |
2015-02 |
Les relations entre les caractéristiques socioprofessionnelles, les connaissances, les
représentations et les contenus d’enseignement traités en classe par les enseignants
responsables d’éducation relative au VIH/SIDA en Afrique du Sud |
MacDonald, Kevin |
Lapointe, Pierre; Dembélé, Martial |
2015-02 |
Les sources de plaisir issues d’oeuvres d’art contemporain dans un contexte muséal |
Eick de Lima, Lisandra |
Émond, Anne-Marie |
2015-01 |
Une étude examinant les retombées d'une programmation éducative par l'aventure sur les habiletés personnelles et sociales visant à contribuer à la prévention de l'intimidation chez de jeunes victimes potentielles |
Smolla-Deziel, Helena |
Borges, Cecilia |
2014-12 |
Effets de l’écriture de textes identitaires, soutenue par des ateliers d’expression théâtrale plurilingues, sur le rapport à l’écrit d’élèves immigrants allophones en situation de grand retard scolaire |
Maynard, Catherine |
Armand, Françoise |
2014-12 |
Une étude multicas des pratiques de soutien des enseignants du primaire
auprès d’élèves immigrants |
Koubeissy, Rola |
Borges, Cecilia; Malo, Annie |
2014-12 |
La collaboration interprofessionnelle au sein de communautés de pratique œuvrant auprès de patients atteints de maladies chroniques : synthèse des expériences rapportées dans la littérature |
Rioux, Sonia |
Borges, Cecilia |
2014-12 |
Influence d’un atelier de prise de notes sur la capacité d’étudiants du collégial à restituer les idées principales d’un texte de philosophie : une vision contrastive étudiants – professeurs de philosophie |
Cormier, Eric |
Thériault, Marie |
2014-12 |
Conception et développement d'un environnement informatisé d'expérimentations contrôlées et assistées à distance par ordinateur (Ex@O) |
Lalancette, Pauline |
Nonnon, Pierre |
2014-11 |
Relation entre le sentiment d'empowerment et l'insertion professionnelle de nouveaux directeurs et directeurs adjoint d'établissement d'enseignement primaire et secondaire |
Chevrier, Jocelyne |
Blais, Jean-Guy; Boudreault, Richard |
2014-11 |
Étude des conceptions alternatives et des processus de raisonnement des étudiants de chimie du niveau collégial sur la molécule, la polarité et les phénomènes macroscopiques |
Cormier, Caroline |
Vázquez-Abad, Jesús |
2014-11 |
Impacts d’une formation établissant des liens entre les sciences et la cuisine sur l’enseignement des sciences au primaire |
Granger, Nicolas |
Thouin, Marcel |
2014-10 |
L'épuisement professionnel des enseignants : l'indiscipline des élèves et le rôle modérateur du sentiment d'autoefficacité |
Dubois, Robert |
Chouinard, Roch; Gervais, Colette |
2014-10 |
La evaluación y el cambio institucional en la sociedad del conocimiento : un estudio de caso en la Universidad del Valle - Colombia |
Rengifo Millán, Maritza |
Crespo, Manuel |
2014-09 |
Représentations d’enseignants quant à l’intégration linguistique, socioscolaire, scolaire et sociale d’élèves allophones immigrants dans trois écoles secondaires montréalaises |
Murphy, Tresa |
Armand, Françoise |
2014-08 |
Le défi de l’intégration de l’approche par compétences lors de la sélection : conception d’un test de jugement situationnel ciblant le rôle CanMEDS de collaborateur pour la sélection au niveau postdoctoral en médecine |
Gauthier, Isabelle |
Boucher, Andrée; Chiocchio, François |
2014-08 |
Mouvement vers l’inclusion et évolution de la politique d’intégration scolaire au Québec : entre permanence et changement, une difficile légitimation de la mise en œuvre |
Gris, Sandrine |
Tardif, Maurice |
2014-08 |
Un cadre d’analyse interactionniste pour éclairer le rapport entre la formation et l’insertion professionnelle des candidats à l’enseignement au Québec |
Bihan, Alain Christophe |
Tardif, Maurice; Morrissette, Joëlle |
2014-08 |
Études de cas multiples sur l’exercice d’un leadership transformatif par les directions dans trois écoles primaires en milieu défavorisé montréalais |
Rodrigue, Sophie |
Archambault, Jean |
2014-07 |
Insights from youth workers regarding young people's engagement in out-of-school-time youth development programs |
Shodjaee-Zrudlo, Ilya |
Rahm, Jrène |
2014-07 |
Les facteurs internes et externes ayant un impact sur le retour aux études universitaires des professionnels en transition de carrière |
Marzarte-Fricot, Nicolas |
Thériault, Marie; Bélanger, Paul |
2014-06 |
Travail des chefs d'établissement et pilotage des équipes pédagogiques : analyse de l'activité de chefs d'établissement en collège réseau ambition réussite en France |
Ducros, Célia |
Amigues, René; Lapointe, Pierre |
2014-06 |
Documenter les façons de faire d'enseignants de la 6e année du primaire dans toutes les étapes de la démarche d'évaluation |
Ramoo, Lakshmee Devi L.D |
Durand, Micheline-Johanne |
2014-05 |
Interactions entre les professionnels d'une équipe de
soins intensifs : les déterminants influençant la collaboration |
Dubé, Jean-Nicolas |
Lebel, Paule; Chiocchio, François |
2014-05 |
Regard sur la sécurité du processus dans les organisations utilisant ou non les TIC lors de l’évaluation |
Côté, Caroline |
Blais, Jean-Guy |
2014-05 |
L’engagement professionnel chez les nouveaux enseignants et la satisfaction des gestionnaires d’école à l’égard du travail effectué par les enseignants novices |
Barroso da Costa, Carla |
Loye, Nathalie |
2014-05 |
Les effets d'une formation continue tels que perçus par des enseignants sur leur sentiment d'efficacité et de leurs pratiques de l'enseignement des sciences au primaire |
Louis, Natacha |
Thouin, Marcel |
2014-04 |
Accompagnement de l'élève de 16 à 24 ans en formation générale des adultes du Québec et réussite au sein de l'école |
Lethiecq, Monique |
Deniger, Marc-André |
2014-04 |
Study of the relationship between academic performance and socioeducative climates in gifted high school students |
Vallerand, Jonathan |
Bowen, François |
2014-03 |
Relations entre morphologie, vocabulaire et compréhension écrite en français langue seconde |
Michaud, Gabriel |
Berthiaume, Rachel; Daigle, Daniel |
2014-03 |
L'enseignement des sciences et de la technologie au primaire et les TIC : une analyse didactique des pratiques |
La Madeleine, Catherine |
Thouin, Marcel |
2014-03 |
La réalisation des devoirs par les enfants québécois de la 6e année du primaire :
variations de la participation parentale selon les caractéristiques familiales, personnelles et scolaires des enfants |
Saidi, Aziz |
Lapointe, Pierre |
2014-02 |
La nature des représentations sociales des enseignantes du primaire à l’égard du domaine de l’univers social et de son enseignement : étude de cas à la Commission scolaire de l’Or-et-des-Bois |
Rousson, Vincent |
Charland, Jean-Pierre |
2014-01 |
L’évaluation du raisonnement clinique des résidents en hématologie par l’approche de concordance de script |
Bestawros, Alain |
Charlin, Bernard |
2013-12 |
L'enchaînement de phrases par coordination et par subordination à l'écrit chez les élèves de première secondaire : mise à l'essai d'une séquence didactique |
Merizzi, Pascale |
Boivin, Marie-Claude |
2013-12 |
Évaluation de la simulation à haute fidélité pour améliorer la communication
interprofessionnelle aux soins intensifs : étude expérimentale à double insu |
Breton, Esther |
Charlin, Bernard |
2013-12 |
Façons de faire l’évaluation formative d’enseignants de français sénégalais : une analyse de leurs savoirs pratiques en contexte d’effectifs pléthoriques au Lycée |
Diedhiou, Serigne Ben Moustapha |
Morrissette, Joëlle |
2013-11 |
Les croyances des enseignants et leurs pratiques relativement à l’évaluation de l’oral : étude de cas de deux enseignants de français de 3e secondaire |
Vega, Myriam |
Hébert, Manon |
2013-10 |
The Educational Experience of Students of Chinese Origin in a French-Speaking Context : the role of school, family, and community |
Sun, Ming |
Mc Andrew, Marie |
2013-08 |
Les stratégies de compréhension lors de lectures à voix haute : accompagnement parental auprès d’enfants de cinq ans |
Provencher, Julie |
Montésinos-Gelet, Isabelle |
2013-08 |
Le téléenseignement avec la vidéoconférence et le développement professionnel d’enseignants du collégial |
Ferland, Annie |
Poellhuber, Bruno |
2013-07 |
Application de la notion d'intention artistique dans l'enseignement des arts plastiques dans les écoles primaires au Québec |
Baysset, Arnaud |
Lemonchois, Myriam |
2013-07 |
Conditions pouvant favoriser le succès global d'un projet à grand déploiement en éducation où chaque élève possède un ordinateur portable |
Robin, Jean-Philippe |
Karsenti, Thierry |
2013-06 |
L’expérience socioscolaire d’élèves montréalais originaires de l’Asie du Sud : dynamiques familiales, communautaires et systémiques |
Bakhshaei, Mahsa |
Mc Andrew, Marie |
2013-06 |
Insertion socioprofessionnelle des sortants de la formation agricole non formelle sur le marché de l’emploi au Burkina Faso et importance accordée à la production céréalière :
cas des sortants du centre de promotion rurale de Goundi |
Sorgho Zinsonné, Félicité Marie Lucile |
Deniger, Marc-André |
2013-06 |
Les ressources didactiques : typologie d’usages en lien avec la méthode historique et l’intervention éducative d’enseignants d’histoire au secondaire |
Boutonnet, Vincent |
Éthier, Marc-André |
2013-06 |
Robustesse du modèle de Rasch unidimensionnel à la violation de l’hypothèse d’unidimensionnalité |
Boade, Georges |
Blais, Jean-Guy |
2013-06 |
Analyse didactique du volet numérique du programme Fluppy au préscolaire |
Ste-Marie, Anik |
René de Cotret, Sophie; Giroux, Jacinthe |
2013-06 |
Élaboration d’un modèle théorique pour étudier le rapport au savoir en didactique de l’histoire et en éducation à la citoyenneté |
Leblanc, Jessica |
Éthier, Marc-André |
2013-06 |
Pressions et stratégies dans la formation professionnelle universitaire : le cas de la formation des directions d’établissement scolaire du Québec (1988-1989 à 2008-2009) |
D'Arrisso, David |
Lessard, Claude |
2013-06 |
Le travail de l’orthopédagogue quant au dépistage, à la référence et à la prise en charge d’un trouble spécifique d’apprentissage en lecture |
Marcoux, Dominique |
Loye, Nathalie |
2013-06 |
Prédire le professionnalisme : une exploration des modèles de la famille de Rasch et de la régression par classes latentes (Étude PERSONA) |
Leclerc, Gilles |
Blais, Jean-Guy |
2013-06 |
Noam Chomsky, un représentant de la tradition humaniste et critique en éducation |
Robichaud, Arianne |
Tardif, Maurice |
2013-05 |
L’encadrement parental des devoirs en lecture d’élèves de 1re année du premier cycle du primaire |
Douadi, Nawel |
Larivée, Serge J. |
2013-05 |
Conception et évaluation d’une intervention didactique à propos des phases de la Lune dans un planétarium numérique |
Chastenay, Pierre |
Thouin, Marcel |
2013-05 |
Effets des apprentissages de la langue écrite effectués par la typologie textuelle dans l’apprentissage multilingue (le coréen, l’anglais et le français) chez l’apprenant coréen |
Kim, Hyun-Jung |
Montésinos-Gelet, Isabelle |
2013-04 |
Jeu sérieux : étude de l'effet de l'intégration d'un modèle didactique dans un jeu vidéo sur l'apprentissage des joueurs |
Mandart, Emmanuel |
Vázquez-Abad, Jesús |
2013-03 |
Étude exploratoire du potentiel diagnostique des questions d’un test de concordance de scripts (TCS) pour évaluer le raisonnement clinique infirmier (RCI) |
Dumont, Katia |
Loye, Nathalie; Goudreau, Johanne |
2013-03 |
Innovations pédagogiques et culture disciplinaire en enseignement supérieur |
Walder, Anne Mai |
Loiola, Francisco A. |
2013-03 |
Les écoles privées à projet religieux ou spirituel : analyse de trois «communautés» éducatives : juive, musulmane et Steiner : à Montréal |
Tremblay, Stéphanie |
Mc Andrew, Marie; Milot, Micheline |
2013-02 |
Productivité de manuels scolaires adaptés pour élèves ayant deux années de retard en lecture |
Beaulieu, Judith |
Langevin, Jacques; Montésinos-Gelet, Isabelle |
2013-02 |
Exploration de la relation entre l’évaluation à l’aide d’examens à la fin du primaire et l’apprentissage par la lecture d’élèves en difficulté d’apprentissage |
Savoie, Marie-Josée |
Cartier, Sylvie C. |
2013-02 |
Développement et mise à l'essai d'un outil pour analyser des albums jeunesse afin d'élaborer un répertoire d'oeuvres québécoises propices au travail interprétatif |
Turgeon, Elaine |
Noël-Gaudreault, Monique |
2013-01 |
Étude de l’appropriation de l’orthographe française langue seconde/étrangère d’élèves arabophones du secondaire en Égypte |
Ahmed, Doaa M. H. |
Montésinos-Gelet, Isabelle; Charron, Annie |
2012-12 |
Una secuencia didáctica para un concepto unificador en un curso de álgebra lineal de un programa de formación a la ingeniería |
Pascual, Sara |
Caron, France |
2012-12 |
La compétence métaorthographique d'élèves dyslexiques francophones du primaire |
Varin, Joëlle |
Daigle, Daniel; Berthiaume, Rachel |
2012-12 |
Les stratégies de production orthographique d’élèves dyslexiques francophones du primaire |
Ruberto, Noémia |
Daigle, Daniel; Ammar, Ahlem |
2012-12 |
Effets de l’enseignement réciproque sur la compréhension en lecture d’élèves allophones immigrants nouvellement arrivés en situation de grand retard scolaire au secondaire |
Saboundjian, Rita |
Armand, Françoise |
2012-11 |
L’évolution de l’évaluation de la composante linguistique de la compétence à écrire par le ministère de l’Éducation : une étude longitudinale sur les épreuves uniques de 5e secondaire |
Lombard, Vincent |
Lefrançois, Pascale; Carpentier, Anylène |
2012-11 |
Valoriser l’érudition chez les professionnels de la réadaptation de l’accident vasculaire cérébral : tout un défi! |
Fillion, Barbara |
Rochette, Annie |
2012-11 |
La formation continue à distance des enseignants du secondaire au Bénin : réalités et perspectives |
Akouété épouse Hounsinou, madoué Florentine |
Gervais, Colette; Karsenti, Thierry |
2012-11 |
Comparabilité entre modalités d’évaluation TIC et papier-crayon : cas de productions écrites en français en cinquième secondaire au Québec |
Diarra, Luc |
Laurier, Michel |
2012-10 |
Harmonisation des langues africaines transfrontalières par les TIC
pour un enseignement-apprentissage plus efficient : le cas du Peul |
Diallo, Issa |
Gervais, Colette; Karsenti, Thierry |
2012-10 |
Motivation scolaire et adaptation psychosociale d'élèves du secondaire scolarisés en classe de prolongation de cycle |
Smith, Jonathan |
Chouinard, Roch |
2012-10 |
Aportes del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en la enseñanza de la Fisiología Animal en un programa de Zootecnia |
Reinartz, Monica |
Thouin, Marcel |
2012-09 |
Perceptions et attentes d’enseignants du primaire et de parents d’élèves à risque à l’égard de la collaboration école-famille dans l’élaboration des plans d’intervention |
Pagé, Céline |
Larivée, Serge J. |
2012-09 |
Le lien entre les perceptions des élèves sur la relation élève-enseignant et les problèmes de comportement extériorisés |
Protsenko, Oléna P. |
Desbiens, Nadia |
2012-09 |
L’influence de l’apprentissage des arts sur le développement de l’intelligence émotionnelle d’élèves du primaire |
Lauzon La Rue, Émilie |
Desbiens, Nadia |
2012-08 |
Les pratiques d’enseignement de la littératie d’enseignants experts du premier cycle du primaire et la place accordée à la différenciation pédagogique |
Saulnier-Beaupré, Karine |
Montésinos-Gelet, Isabelle |
2012-08 |
L’impact d’une simulation sur des dispositifs mobiles et en situation de collaboration sur la compréhension de l’effet photoélectrique au niveau collégial |
Droui, Mohamed |
Vázquez-Abad, Jesús |
2012-08 |
L'évolution des conceptions et des pratiques relatives à la notion de phrase en FLE d’enseignants vietnamiens du secondaire engagés dans une formation continue en syntaxe |
Huynh Thi, Tram Sinh |
Montésinos-Gelet, Isabelle; Lefrançois, Pascale |
2012-07 |
Étude comparée de la formation initiale des enseignants du primaire au Québec et en Finlande |
Morales Perlaza, Adriana |
Tardif, Maurice |
2012-07 |
Élaboration d’un référentiel de compétences pour les futurs enseignants de FLE |
Abdel Moneim Mahrousse Hussein, Ebtehal |
Laurier, Michel; Ménard, Nathan |
2012-06 |
Rapport des parents aux devoirs à la maison : milieux favorisés et milieux défavorisés |
Fecteau, Carole |
Archambault, Jean |
2012-06 |
Évaluation d'un programme de formation en administration des services de soins infirmiers : le cas du Sénégal |
Thiam, Makhouradia |
Lapointe, Pierre |
2012-06 |
Analyse de l'attrition des enseignants au Québec |
Sauvé, Frédéric |
Tardif, Maurice |
2012-06 |
Évolution des projets de formation de futurs enseignants du primaire au contact de situations probabilistes |
Rioux, Miranda |
Caron, France |
2012-06 |
Difficultés d’ordre grammatical rencontrées chez les immigrants adultes allophones dans l’apprentissage du français langue seconde |
Liang, Xian |
Hrimech, Mohamed |
2012-05 |
Modélisation des liens entre des variables
associées à l’environnement scolaire et la performance à l’écrit en français des finissants du secondaire au Québec |
Charles, Patrick |
Blais, Jean-Guy |
2012-05 |
Élaboration d’un modèle d’article de dictionnaire de collocations du lexique scientifique transdisciplinaire pour l’aide à la rédaction de textes scientifiques |
Pouliot, Karine |
Lefrançois, Pascale; Cormier, Monique |
2012-04 |
Noticeability of corrective feedback, L2 development and learner beliefs |
Kartchava, Eva |
Ammar, Ahlem |
2012-04 |
Les postures des animateurs et des animatrices scientifiques quant au dialogue "sciences en/et société" |
Gorry, Anne |
Rahm, Jrène |
2012-04 |
Résilience scolaire chez les élèves allophones du primaire récemment immigrés |
Gosselin-Gagné, Justine |
Kanouté, Fasal |
2012-03 |
Rapport à l’école et aux savoirs scolaires de jeunes d'origine haïtienne en contexte scolaire défavorisé à Montréal |
Lafortune, Gina |
Kanouté, Fasal |
2012-03 |
Construction d'une échelle décrivant les niveaux de compétence de collaboration, à partir d'indicateurs validés par des enseignants cliniciens en médecine |
Saint-Martin, Monique |
Lebel, Paule; Blais, Jean-Guy |
2012-03 |
L’impact de l’utilisation du traitement de texte sur la qualité de l’écriture d’élèves québécois du secondaire |
Grégoire, Pascal |
Karsenti, Thierry |
2012-03 |
A Teacher’s Formative Assessment Perceptions and Practices in Oral Intermediate English Courses at the Université de Montréal |
Lira Gonzales, Maria Lourdes |
Laurier, Michel |
2012-03 |
Recherche qualitative sur les perceptions
de médecins québécois à l’égard du plan
de développement professionnel continu
du Collège des médecins du Québec |
Ladouceur, Roger |
Blais, Jean-Guy |
2012-02 |
La politesse dans la communication interculturelle : les stratégies de politesse utilisées par les coréens apprenant le français comme langue seconde lors des situations de demande |
Bae, Jin Ah |
Ammar, Ahlem |
2012-01 |
La formation linguistique des professionnels en administration à l'université : ce que nous apprennent les évaluations de programme |
Ainsworth, Judith Ann |
Laurier, Michel |
2012-01 |
Le cours collégial de mise à niveau en français : l’incidence d’un dispositif pédagogique d’interdisciplinarité |
Cabot, Isabelle |
Chouinard, Roch |
2012-01 |
L’évolution de la motivation pour les mathématiques au second cycle du secondaire selon la séquence scolaire et le sexe |
Leblond, Anne |
Chouinard, Roch |
2012-01 |
Conception et développement d’un environnement d’apprentissage sur les transformations d’énergies et leurs rendements |
Boutros, Wissam |
Nonnon, Pierre |
2011-12 |
Cahier des charges fonctionnel pour la conception et l’évaluation des plans d’intervention |
Myara, Nathalie |
Langevin, Jacques |
2011-12 |
TIC et formation des enseignants du fondamental en Haïti : barrières et facteurs facilitants |
France, Etzer |
Karsenti, Thierry |
2011-12 |
Développement d’une grille pour l’analyse de la culture e-learning dans des forums de discussion en ligne |
Leonelli, Andrea |
Viens, Jacques; Rocque, Sylvie |
2011-12 |
La place de l’autonomie de l’apprenant en formation ouverte et à distance dans le contexte de l’enseignement supérieur ouest-africain |
Touré, Mamadou |
Karsenti, Thierry |
2011-11 |
Étude de cas sur la dynamique motivationnelle d’élèves à risque du 3e cycle du primaire et de l’influence du jeu éducatif numérique en mathématiques sur celle-ci |
Cusson, Valérie |
Viens, Jacques; Sauvé, Louise |
2011-11 |
Relations entre le leadership transformationnel de directions d’établissement, le contexte scolaire et les conditions favorisant l’engagement du personnel enseignant tels que perçus par des enseignants de quatre écoles primaires de Montréal lors de l’implantation du renouveau pédagogique |
Chilaca Gómez, Patricia Lizete |
Garon, Roseline; Archambault, Jean |
2011-11 |
Vers une intégration écologique des technologies de l’information et de la communication en éducation en Afrique du Centre et de l’Ouest : une approche culturelle |
Daoudi, Yannick |
Karsenti, Thierry |
2011-11 |
La réforme de l'université au Maroc vue par les acteurs universitaires : une étude de cas de l'Université Maohammed V, Rabat-Salé |
Gougou, Mohammed |
Crespo, Manuel |
2011-10 |
Pratiques d’individualisation en enseignement primaire au Québec visant à faciliter l’intégration des élèves handicapés ou des élèves en difficulté au programme de formation générale |
Paré, Mélanie |
Trépanier, Nathalie |
2011-10 |
L’évaluation de la compétence professionnelle des futurs maitres du Québec à intégrer les technologies de l'information et des communications (TIC) : maitrise et usages |
Villeneuve, Stéphane P. |
Karsenti, Thierry |
2011-10 |
Las trayectorias de los estudiantes universitarios : un modelo integral =
Les trajectoires des étudiants universitaires : un modèle intégré |
González Lizárraga, Ma. Guadalupe |
Crespo, Manuel |
2011-09 |
L’incidence de la relation maître-élève sur la motivation d’élèves du primaire provenant de milieux défavorisés |
Lemire, Isabelle |
Chouinard, Roch |
2011-09 |
L’annonce d’un décès au service des urgences : une étude qualitative |
Lachance, Paul-André |
Goudreau, Johanne |
2011-09 |
Le phénomène d’influence entre pairs : observation des interactions sociales à l’intérieur de groupes d’entraînement aux habiletés sociales impliquant des élèves ayant des troubles du comportement et des pairs aidants sans trouble du comportement |
Dumoulin-Charette, Sandrine |
Desbiens, Nadia |
2011-09 |
Élaboration d'une grille permettant l'analyse de la qualité de situations d'apprentissage et d'évaluation en lecture auprès d'élèves du parcours de formation axée sur l'emploi |
Martel, Sylvie |
Durand, Micheline-Johanne; Garon, Roseline |
2011-08 |
L’évolution des pratiques de lecture à haute voix d’enseignantes expertes et leur influence sur le développement de l’habileté des élèves du préscolaire à faire des inférences |
Dupin de Saint-André, Marie |
Montésinos-Gelet, Isabelle; Morin, Marie-France |
2011-08 |
Acculturation institutionnelle du chercheur, de l’enseignant et des élèves de 1re
secondaire présentant des difficultés d’apprentissage dans la conception et la gestion de situations-problèmes impliquant des nombres rationnels |
Lessard, Geneviève |
Lemoyne, Gisèle |
2011-07 |
Le développement d’une séquence d’enseignement/apprentissage basée sur l’histoire de la numération pour des élèves du troisième cycle du primaire |
Poirier, Julie |
Poirier, Louise |
2011-07 |
Évaluation de la perception des intervenants
de la mise en œuvre d’un modèle d’équipe de soutien à l’enseignant pour intégrer les services à l’école en contexte inclusif |
Labonté, Mariette L. |
Trépanier, Nathalie |
2011-07 |
Balises pour l’intervention avec les technologies auprès des élèves qui ont des incapacités intellectuelles |
Chalghoumi, Hajer |
Viens, Jacques; Langevin, Jacques |
2011-06 |
Que pensent les enseignants et les élèves du secondaire des TIC? : une étude des représentations sociales au Niger |
Kouawo, Achille |
Karsenti, Thierry; Gervais, Colette |
2011-06 |
L'apprentissage transformationnel de la masculinité |
Bizot, Dominique |
Solar, Claudie |
2011-06 |
Étude de situations de validation en algèbre vécues par des élèves de 13 et 14 ans à l’aide et sans l’aide d’un forum électronique |
LeBlanc, Manon |
René de Cotret, Sophie |
2011-05 |
Étude des annotations d’un enseignant à la suite de l’enseignement explicite des stratégies de résolution de problèmes mathématiques |
Lapointe, Joanne |
Durand, Micheline-Johanne |
2011-05 |
Interactions didactiques en classe de français : enseignement/apprentissage de l’accord du verbe en première secondaire |
Gauvin, Isabelle |
Boivin, Marie-Claude |
2011-05 |
L’incidence du programme Vers le pacifique sur les buts de maîtrise et le sentiment d’appartenance à l’école |
Hiroux, Marie-Hélène |
Chouinard, Roch |
2011-04 |
L'usage des sources primaires dans les manuels du secondaire en Histoire et éducation à la citoyenneté au Québec |
Lévesque, Jean-François |
Éthier, Marc-André |
2011-04 |
L’incidence de l’utilisation de l’ordinateur à des fins personnelles sur la motivation et l’engagement scolaire |
Roy, Normand |
Chouinard, Roch |
2011-04 |
Regard sur le projet migratoire et d’intégration et sur le processus identitaire de jeunes réfugiés au Québec |
Lamothe-Lachaîne, Audrey |
Rahm, Jrène; Kanouté, Fasal |
2011-04 |
Les TIC à l’école élémentaire : étude du processus de construction des usages pédagogiques des TIC chez des instituteurs sénégalais |
Diallo, Abdoul |
Gervais, Colette; Karsenti, Thierry |
2011-03 |
De la formulation à l’implantation :
expérience de la mise en oeuvre d’un projet éducatif et d’un plan de réussite d’une école primaire de la grande région de Montréal |
Goulet, Sonia |
Deniger, Marc-André |
2011-03 |
Développement et évaluation d’un environnement informatisé d’apprentissage pour faciliter l’intégration des sciences et de la technologie |
Saliba, Marie-Thérèse |
Nonnon, Pierre |
2011-03 |
Étude des débats menant à l’adoption du projet de loi no 38 sur la gouvernance des universités québécoises |
Dubé, Sylvain |
Deniger, Marc-André |
2011-03 |
Impacts des TIC sur la motivation des étudiants à l’apprentissage des mathématiques à l’Université Abdou Moumouni au Niger |
Moussa-Tessa, Ousmane |
Karsenti, Thierry; Gervais, Colette |
2011-02 |
Étude du travail collaboratif dans les blogs au sein d’un cours à l’Université de Montréal |
Teta Nokam, Nicole C. |
Loye, Nathalie |
2011-02 |
Les filles sur le chemin de l’enseignement supérieur en Afrique subsaharienne : analyse de leurs trajectoires, représentations sociales de l’école et résilience à travers leurs récits biographiques |
Mapto Kengne, Valèse |
Lessard, Claude; Lamontagne, Jacques |
2011-02 |
Évaluation d’une démarche en orthographe grammaticale basée sur l’identification des classes de mots à l’intérieur des approches intégrée et spécifique au 2e cycle du primaire |
Brassard, Geneviève |
Lefrançois, Pascale |
2011-02 |
Construction identitaire d'enseignantes de la danse en milieu scolaire : sphères de négociation, tensions et stratégies identitaires |
Duval, Hélène |
Gervais, Colette; St-Jacques, Diane |
2011-01 |
Analyse des attitudes envers les sciences chez des élèves du secondaire d'origine haïtienne de milieux défavorisés de la région de Montréal |
Fils-Aimé, Nestor |
Théorêt, Manon |
2011-01 |
L’incidence des buts d’accomplissement induits par les enseignants d’éducation physique sur la motivation de leurs élèves |
Girard, Stéphanie |
Chouinard, Roch |
2011-01 |
Les croyances des enseignants et des apprenants adultes quant à la rétroaction corrective à l’oral et la pratique réelle en classe de français langue étrangère en Égypte |
Mohamed Hassan Mohamed, Rania |
Ammar, Ahlem |
2011-01 |
Utilisation des TIC dans l’enseignement secondaire et développement des compétences des élèves en résolution de problèmes mathématiques au Burkina Faso |
Boro, Issa |
Karsenti, Thierry; Gervais, Colette |
2011-01 |
Impact des services d'animation pédagogique de la Biosphère sur certaines conceptions d'élèves du deuxième cycle du primaire |
Lanoue, Caroline |
Thouin, Marcel |
2010-12 |
L'intégration et la mise en oeuvre de la pratique de différenciation pédagogique chez les enseignants québécois du premier cycle du secondaire |
Kirouac, Marie-Josée |
Borges, Cecilia; Gervais, Colette |
2010-12 |
The antecedents to participation in learning activities among support staff at a college in Ontario |
Giguère, Dominique |
Mohamed, Hrimech |
2010-12 |
Contribution à l'étude de la construction des concepts scientifiques au cours de l'apprentissage par problèmes en médecine |
Pono-Ntyonga, Marie-Pierrette |
Loiola, Francisco A. |
2010-12 |
L’enseignement de la distinction entre le passé composé et l’imparfait et l’utilisation de ces temps verbaux en classe d’immersion française : observations et proposition didactique |
Lévesque, Aimée |
Boivin, Marie-Claude; Ammar, Ahlem |
2010-12 |
Fondements épistémologiques et représentations sociales d’enseignants d’histoire du secondaire à l’égard de l’enseignement de l’histoire et de la formation citoyenne |
Moisan, Sabrina |
Charland, Jean-Pierre; Éthier, Marc-André |
2010-12 |
L’erreur lexicale au secondaire : analyse d’erreurs lexicales d’élèves de 3e secondaire et description du rapport à l’erreur lexicale d’enseignants de français |
Anctil, Dominic |
Lefrançois, Pascale; Boch, Françoise |
2010-12 |
La représentation sociale des soins palliatifs chez un groupe de professionels de CLSC |
Bellavance, Marjolaine |
Dufresne-Tasse, Colette |
2010-12 |
Étudiants universitaires du Cameroun et les technologies de l’information et de la communication : usages, apprentissages et motivations |
Ngnoulayé, Janvier |
Gervais, Colette; Karsenti, Thierry |
2010-11 |
Lecture de l’heure et incapacités intellectuelles : Cahier des Charges d’un cadran évolutif |
Robichaud, Paul |
Langevin, Jacques |
2010-11 |
Les rapports université/entreprise à l’Université Nationale Autonome du Mexique (UNAM) : la vision de professeurs ayant de l’expérience de collaboration avec des entreprises |
Ortega Villalobos, Maricela |
Crespo, Manuel |
2010-11 |
La réflexion, processus déclenché et constructeur : cas d’enseignants de FLS en formation ou en exercice et d’aspirants coopérants internationaux |
Chaubet, Philippe |
Gervais, Colette |
2010-11 |
Les déterminants de l’intégration pédagogique des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) par les enseignants à l’Université de Ouagadougou (Burkina Faso) |
Ouédraogo, Boukary |
Gervais, Colette; Karsenti, Thierry |
2010-11 |
Écrire à la manière d'un auteur au premier cycle du primaire : pratiques et impacts |
Chénard-Guay, Christine |
Montésinos-Gelet, Isabelle |
2010-10 |
La perception du climat par les enseignants et les élèves et la gestion de la direction à l'école primaire |
Ramdé, Pascal |
Lapointe, Pierre |
2010-10 |
Littératie et autogestion du diabète : impact à court terme d’un programme de formation de 4 jours versus un programme de 2 jours sur le développement des compétences chez les patients diabétiques de type 2 |
Bouffard, Maud |
Solar, Claudie |
2010-10 |
Défis technologiques et pédagogiques rencontrés par des enseignants lors de la mise en place d'un "projet portable" dans une école primaire de milieu défavorisé |
Robin, Jean-Philippe |
Karsenti, Thierry |
2010-10 |
L'interaction en ligne comme soutien à la pratique réflexive des enseignants-stagiaires |
Collin, Simon |
Karsenti, Thierry |
2010-10 |
La médecine familiale vue par des jeunes omnipraticiens : rejet de la vocation et de la continuité des soins |
Karazivan, Philippe |
Beaulieu, Marie-Dominique |
2010-10 |
Obstacles à la persévérance scolaire d’adultes ayant des problèmes d’apprentissage lors de leur passage à l’éducation des adultes |
Lemire, Vanessa |
Deniger, Marc-André |
2010-08 |
Le transfert des connaissances historiques dans la résolution d'un problème actuel chez les étudiants de niveau collégial |
Tassé, Guillaume |
Charland, Jean-Pierre |
2010-08 |
Recasts, uptake and learning : effects and relationships |
Taddarth, Assma |
Ammar, Ahlem |
2010-08 |
Exploración y análisis de las políticas educativas relativas a la educación rural en Centroamérica : casos de Costa Rica y Nicaragua |
Pérez, Iris |
Crespo, Manuel; Loiola, Francisco A. |
2010-07 |
L’élaboration d’un programme d’Enseignement à distance par radio (EADR) pour l’amélioration des résultats d’examens officiels du baccalauréat 1ère partie en Haïti |
Casimir, Grégory |
Garon, Roseline |
2010-06 |
Technologies de l'information et de la communication (TIC) et rendement académique en contexte universitaires béninois : cas des apprenants en droit de l'Université d'Abomey-Calavi |
Attenoukon, Serge Armel |
Gervais, Colette; Karsenti, Thierry |
2010-06 |
Analyse des ressources de développement de la résilience éducationnelle
devant la violence scolaire chez des enseignants québécois et roumains |
Dobrica, Viorica |
Théorêt, Manon |
2010-06 |
Usages et compétence TIC en formation initiale à l'ENS d'Abidjan (Côte d'Ivoire : le cas des formateurs et des futurs enseignants |
Mian Bi, Sehi A. |
Karsenti, Thierry |
2010-06 |
Une étude descriptive d’un modèle de supervision en distanciel faisant appel aux TIC lors des stages réalisés dans les milieux scolaires éloignés de leur université |
Pellerin, Glorya |
Karsenti, Thierry; Gervais, Colette |
2010-05 |
Effets d’un dispositif de formation exploitant des vidéos d’exemples de pratiques sur le développement d’une compétence professionnelle chez des enseignants du primaire |
Meyer, Florian |
David, Robert; Aubé, Michel |
2010-04 |
Changements et évolution des universités conventionnelles sous l’influence des technologies de l’information et de la communication (TIC): le cas du contexte universitaire nord-américain |
Amemado, Dodzi |
Karsenti, Thierry |
2010-04 |
Engagement affectif, comportemental et cognitif des élèves du primaire dans un contexte pédagogique d’intégration des TIC : une étude multicas en milieux défavorisés |
Bernet, Emmanuel |
Karsenti, Thierry |
2010-04 |
Le redoublement, la réussite scolaire et l’objectif de la Scolarisation Primaire Universelle (SPU) d’ici à 2015 dans le cadre de l’Éducation Pour Tous (EPT) : cas du Sénégal à partir des données longitudinales du PASEC |
Labé, A. Olivier |
Blais, Jean-Guy; Dembélé, Martial |
2010-04 |
La compétence orthographique d'élèves dyslexiques du primaire |
Plisson, Anne |
Daigle, Daniel; Montésinos-Gelet, Isabelle |
2010-04 |
Développement de l'identité professionnelle d'enseignantes débutantes en contexte de relation mentorale |
Provencher, Ariane |
Gervais, Colette |
2010-02 |
Étude de la mise en oeuvre de la réforme du curriculum québécois du primaire, de 1997 à 2003 |
Carpentier, Anylène |
Lessard, Claude |
2010-02 |
Les valeurs professionnelles de nouvelles enseignantes du primaire au regard de la modernité et de la postmodernité |
Beaulieu, Geneviève |
Lessard, Claude |
2010-01 |
Favoriser le transfert de connaissances grammaticales en situation d'écriture : mise à l'essai d'une séquence didactique auprès d'élèves de troisième secondaire |
Arseneau, Rosianne |
Boivin, Marie-Claude |
2010-01 |
Erreurs arithmétiques des élèves et interventions de l'enseignant débutant : une analyse didactique en termes de schèmes |
Normandeau, Marie-Pierre |
Portugais, Jean |
2009-12 |
Dimensions des représentations du concept de Temps dans treize classes du préscolaire et du premier cycle du primaire au Québec |
Poyet, Julia |
Charland, Jean-Pierre; Schmitt, Jean-Claude |
2009-12 |
Impact des TIC sur le sentiment d’auto-efficacité des enseignants du secondaire au Niger et leur processus d’adoption d’une innovation |
Coulibaly, Modibo |
Karsenti, Thierry |
2009-12 |
La cohérence conceptuelle d’étudiants collégiaux en mécanique
newtonienne et en métrologie |
Périard, Martin |
Thouin, Marcel |
2009-12 |
L’influence d’activités en arts plastiques sur l’expérience d’appréciation musicale d’élèves de sixième année du primaire |
Racine, Elyse |
Émond, Anne-Marie; Bolduc, Jonathan |
2009-11 |
L’implication parentale et la préparation scolaire des enfants en maternelle au Québec : la communication entre les enseignants et les parents, la participation parentale à la vie scolaire et la préparation scolaire de l'enfant |
Belleville, Maude |
Lapointe, Pierre |
2009-11 |
Les groupes et l’Assemblée universitaire de l’Université de Montréal : rôles, conflits et fonctionnement |
Beaupré-Lavallée, Alexandre |
Deniger, Marc-André |
2009-10 |
L’incidence d’un dispositif de soutien
en gestion de classe sur les pratiques disciplinaires
et le sentiment d’efficacité d’enseignants débutants |
Dufour, France |
Chouinard, Roch |
2009-10 |
Une ontologie des savoirs lexicologiques pour l'élaboration d'un module de cours en didactique du lexique |
Tremblay, Ophélie |
Lefrançois, Pascale; Bourdeau, Jacqueline |
2009-09 |
L’intégration socio-scolaire et les stratégies identitaires d’adolescents iraniens à Montréal |
Aghasi-Sorkhabi, Lida |
Mc Andrew, Marie |
2009-09 |
Étude de l’efficacité des classes de langage dans la région de Montréal sur la réussite éducative des élèves dysphasiques sévères |
Rivera Vergara, Angie |
Trépanier, Nathalie |
2009-09 |
Étude des relations entre la résilience d'enseignantes et d’enseignants du primaire œuvrant en milieux défavorisés et la réflexion sur la pratique |
Leroux, Mylène |
Théorêt, Manon |
2009-09 |
Le financement public de l’enseignement supérieur et ses impacts au Pérou : une analyse longitudinale (1993 – 2003) |
Gorritti, Luis Eduardo |
Crespo, Manuel |
2009-08 |
Perceptions d’élèves québécois présentant une déficience auditive de l’utilisation du langage parlé complété en contexte d’intégration scolaire |
Dupont, Audrey |
Trépanier, Nathalie |
2009-08 |
Historical Consciousness and the Construction of Inter-Group Relations: The Case of Francophone and Anglophone History School Teachers in Quebec |
Zanazanian, Boghos |
Mc Andrew, Marie; Charland, Jean-Pierre |
2009-06 |
Fonctionnement de tâches discrètes et intégrées
pour l'évaluation de la lecture en français langue seconde
des nouveaux arrivants au Québec |
Folny, Vincent V. |
Laurier, Michel |
2009-05 |
Construction négociée par la triade de formation en stage d'un savoir-enseigner les mathématiques au primaire |
Bacon, Lily |
Poirier, Louise |
2009-05 |
Didactique des grandeurs en mesure et élèves en difficulté d'apprentissage du 2e cycle du primaire |
Tieidé, Thérèse D. |
Portugais, Jean |
2009 |
Confluence : Arts plastiques, élèves à risque et système proprioceptif |
Choquette, Annie |
Émond, Anne-Marie |
2009 |
L'exercice de la méthode historique proposé par les ensembles didactiques d'histoire du 1er cycle du secondaire pour éduquer à la citoyenneté |
Boutonnet, Vincent |
Éthier, Marc-André |
2009 |
Les différences entre la correction de textes manuscrits et la correction de textes dactylographiés et imprimés par ordinateur |
Godin, Caroline |
Blais, Jean-Guy; Laurier, Michel |
2009 |
Évaluation d'implantation d'un programme d'éducation au travail à l'école secondaire Ibn Hani au Maroc |
Rasmy, Aziz |
Lapointe, Pierre |
2009 |
L'apport des correcticiels pour la correction de textes d'élèves du secondaire |
Mireault, Marie-Hélène |
Blais, Jean-Guy; Boivin, Marie-Claude |
2009 |
Le soutien scolaire aux élèves allophones et la collaboration école-organisme communautaire PROMIS |
Marsolais, Mélanie |
Kanouté, Fasal |
2009 |
Contribution des conduites agressives et du rejet par les pairs sur le rendement scolaire |
St-Amand, Jérôme |
Desbiens, Nadia; Cantin, Stéphane |
2009 |
Représentations du racisme et pratiques inspirées de l'approche antiraciste chez des enseignants du primaire |
Charette, Josée |
Kanouté, Fasal |
2009 |
La relación con la familia desde el nivel preescolar : una variable de calidad |
Valverde Forttes, Paz |
Bowen, François |
2009 |
Raisonnement clinique avec un simulateur virtuelle de patients sur Internet : l'apprentissage est-il augmenté par l'utilisation d'un groupe de discussion virtuel |
Godbout, Véronique |
Dubé, Serge; Boucher, Andrée |
2009 |
Facteurs liés à la résilience scolaire d'élèves présentant une déficience intellectuelle légère intégrés en classe ordinaire québécoise |
Milot, Élise |
Trépanier, Nathalie |
2009 |
Exploration d'interventions pédagogiques sur l'autorégulation de l'apprentissage par la lecture auprès d'adolescents en difficulté d'apprentissage dans des écoles en milieu défavorisé |
Contant, Hélène |
Cartier, Sylvie C. |
2009 |
Les principaux modèles de changement conceptuel et l'enseignement des sciences au primaire : état de la question |
Bêty, Marie-Noël |
Thouin, Marcel |
2009 |
Point de vue des élèves sur leur participation à un projet réalisé en partenariat avec des musées et des scientifiques |
Lapointe, Dominique |
Rahm, Jrène |
2009 |
Les apprentissages impliqués dans le développement spirituel d'adultes qui commencent ou recommencent une démarche d'éducation catholique |
Desrochers, Suzanne |
Hrimech, Mohamed |
2009 |
Le stress professionnel des directions d'école au Québec : sources du stress, vécu émotionnel et ajustements |
Poirel, Emmanuel |
Yvon, Frédéric |
2009 |
Enseigner les stratégies de lecture littéraire au secondaire : une recherche développement autour du roman Nikolski de Nicolas Dickner |
Beaudry, Marie-Christine |
Noël-Gaudreault, Monique |
2009 |
La différenciation de l'enseignement de l'orthographe lexicale par les entrées sensorielles les gestes mentaux et la métacognition stratégique, auprès des élèves de 3e année du primaire |
Handy, Marie-Jacquard |
Montésinos-Gelet, Isabelle |
2009 |
Dispositif didactique pour l'étude de pratiques culturelles à l'aide du roman migrant, Passages, d'Émile Ollivier : une recherche-développement |
Février, Gilberte |
Noël-Gaudreault, Monique |
2009 |
Enseignement des expressions figées métaphoriques françaises à des apprenants vietnamiens |
Le, Thi Hoa |
Armand, Françoise; Polguère, Alain |
2009 |
Les liens entre l'adhésion aux stéréotypes de genre en mathématiques et en français, la motivation, les buts d'apprentissage, le choix de carrière envisagé et le rendement |
Plante, Isabelle |
Théorêt, Manon; Favreau, Olga Eizner |
2008-08 |
Une approche conceptuelle pour l’interprétation des graphiques en cinématique au secondaire |
Choquette, Guillaume-Olivier |
Vázquez-Abad, Jesús |
2008 |
Effet du modelage et du facilitateur procédural sur le recours à l'organisateur graphique et sur la performance d'élèves en difficulté lors de l'apprentissage par la lecture |
Fournier, Marie-Hélène |
Cartier, Sylvie C. |
2008 |
Portrait du développement de la compétence orthographique d'élèves créolophones scolarisés au Québec de la maternelle à la troisième année |
Fleuret, Carole |
Armand, Françoise; Daigle, Daniel |
2008 |
Pédagogie par projet et intégration des TIC : quel impact sur la motivation scolaire ? |
Côté, Stéphane |
Karsenti, Thierry |
2008 |
Modélisation des conséquences pédagogiques induites par des incapacités intellectuelles et auditives chez l'élève |
Noël, Marie-Josée |
Rocque, Sylvie |
2008 |
Acquisition/apprentissage des relatives en français par des étudiants vietnamiens en FLE |
Vu, Ha Nguyen |
Armand, Françoise; Ammar, Ahlem |
2008 |
Évaluation du programme de D.E.S.S. en administration scolaire par l'Université de Montréal en partenariat avec la Commission scolaire de Montréal |
Bolduc, Jean-François |
Garon, Roseline |
2008 |
Les rôles des directeurs d'école de troisième cycle fondamental et secondaire publique du Département de l'Artibonite (Haïti) |
Louis, Rigaud |
Garon, Roseline; Dembélé, Martial |
2008 |
L'apprentissage des enfants de la maternelle en contexte muséal scientifique |
Maillet, Isabelle |
Théorêt, Manon |
2008 |
Développement de tests mesurant les habiletés de perception et d'interprétation des radiographies pulmonaires |
Mhiri, Salma Nadia |
Charlin, Bernard |
2008 |
Étude pilote SimCode : évaluation de l'impact andragogique d'un simulateur à haute fidélité sur la performance d'une équipe multidisciplinaire de réanimation cardio-respiratoire : une étude pilote |
Marquis, François |
Dubé, Serge |
2008 |
La création d'un ordre professionnel dans lenseignement primaire et secondaire québécois : l'opinion d'enseignants |
Desgroseilliers, Jenel |
Lessard, Claude |
2008 |
Les relations avec les enseignants, la motivation à apprendre et le désir de décrocher : analyse contrastée en fonction du milieu socioéconomique |
Bergeron, Julie |
Chouinard, Roch |
2008 |
La dynamique motivationnelle des élèves en situation d'échec à l'école fondamentale en Haïti lors des activités de lecture |
André, Joslyne Vierginat |
Cartier, Sylvie C. |
2008 |
Effets de la stratégie d'enseignement de carte conceptuelle de type hiérarchique sur la compréhension littérale et inférentielle de textes informatifs en langue seconde |
Vakilifard, Amirreza |
Armand, Françoise |
2008 |
Analyse des pratiques de cinq enseignantes spécialisées en arts plastiques au primaire favorisant l'action de l'élève dans le travail de l'exposition d'art en milieu scolaire |
Sylvestre, Laurence |
Retallack-Lambert, Nancy |
2008 |
Compréhension en lecture : portraits d'élèves en difficulté d'apprentissage du début du secondaire |
Adant, Denise |
Van Grunderbeeck, Nicole |
2008 |
Du changement conceptuel à la complexification conceptuelle dans l'apprentissage des sciences |
Bélanger, Michel |
Thouin, Marcel |
2008 |
Apport d'une activité d'apprentissage intégrant l'histoire des sciences à l'enseignement de la physique au niveau collégial |
Pelletier-Boudreau, Pascal |
Thouin, Marcel |
2008 |
Les conceptions des élèves vietnamiens au sujet du rôle de chacun des parents dans le processus de fécondation et dans la transmission des caractères héréditaires à leur enfant |
Nguyen, Thi Hanh Dung |
Thouin, Marcel |
2008 |
Expérimentation d'un modèle d'évaluation permettant de juger du développement d'une compétence d'investigation scientifique en laboratoire |
Dionne, Éric |
Laurier, Michel; Vázquez-Abad, Jesús |
2008 |
Les représentations de la description de personnages dans l'écriture d'un récit d'aventures chez les élèves de première secondaire |
Harvey, Bernard |
Noël-Gaudreault, Monique |
2007 |
Élaboration et mise à l'essai auprès d'élèves en difficultés graves d'apprentissage d'une séquence d'activités portant sur l'utilisation des connecteurs dans le texte narratif au premier cycle du secondaire |
Dubois, Michel |
Van Grunderbeeck, Nicole |
2007 |
Recherche théorique sur le rôle de l'interprétation dans la lecture littéraire en contexte scolaire |
Beaudry, Marie-Christine |
Noël-Gaudreault, Monique |
2007 |
Étude de la motivation d'étudiants universitaires américains pour l'apprentissage du français |
Williams, Fred |
Bibeau, Gilles; Lamarre, Patricia |
2007 |
Étude des relations entre les formes de documents, les stratégies de lecture et la compréhension chez des élèves de 3e secondaire |
Carignan, Isabelle |
Montésinos-Gelet, Isabelle; Lefrançois, Pascale |
2007 |
Idéologie diglossique et violence symbolique dans une école primaire haïtienne : une étude de cas |
Romain, Guylène |
Lamarre, Patricia |
2007 |
Effet d'une approche par le jeu sur l'apprentissage du répertoire mémorisé chez des élèves de deuxième année primaire |
Juteau, Marie Christine |
Poirier, Louise |
2007 |
Modélisation de l'intervention spécialisée auprès des enfants présentant un trouble envahissant du développement et fréquentant un service de garde |
Rousseau, Myriam |
Rocque, Sylvie; Dionne, Carmen |
2007 |
Élèves en difficulté d'apprentissage en classe ordinaire : analyse de projets de services innovateurs au primaire |
Dubé, France |
Théorêt, Manon |
2007 |
La théorie de l'attachement pour comprendre les difficultés d'apprentissage et les troubles du comportement chez les jeunes de milieux défavorisés à risque de mauvais traitements |
Leblanc, Stéphanie |
Desbiens, Nadia |
2007 |
Le phénomène des tensions de rôle chez le directeur adjoint d'école de l'ordre d'enseignement secondaire du Québec |
Royal, Louise |
Brassard, André |
2007 |
Le test de concordance de script (TCS) explore-t-il des processus de raisonnement clinique différents de ceux du QCM à contexte riche (basés sur des cas cliniques) ? : et si oui, quels sont-ils ? |
Audétat, Marie-Claude |
Charlin, Bernard |
2007 |
Le nouveau programme de formation de l'école québécoise et la participation de parents immigrants haïtiens hautement scolarisés au développement des compétences de leurs enfants dans des écoles à Montréal |
Michel, William |
Garon, Roseline |
2007 |
Intégration des technologies de l'information et des communications en milieu scolaire autochtone |
Archambault, Hélène |
Karsenti, Thierry |
2007 |
La noétique : jalons pour une contribution à une théorie didactique de la connaissance |
Lafleur, Dominique |
Noël-Gaudreault, Monique |
2007 |
Le contexte prémigratoire et l'implication des parents d'origine haïtienne dans le suivi scolaire de leurs enfants au Québec |
Saint-Fleur, Jose Myriam |
Kanouté, Fasal |
2007 |
Modèle de soutien à l'élaboration et à la réutilisation de scénarios pédagogiques |
Villiot-Leclercq, Emmanuelle |
Dufresne, Aude |
2007 |
Conceptions et pratiques déclarées relatives à l'enseignement des groupes constituants de la phrase de base au troisième cycle du primaire |
Tremblay, Jean-François |
GERVAIS, FLORE |
2007 |
Stratégies organisationnelles d'intégration des TIC dans l'enseignement secondaire au Cameroun : étude d'écoles pionnières |
Tchameni Ngamo, Salomon |
Karsenti, Thierry |
2007 |
Liens entre les préoccupations de directeurs d'école primaire et leurs stratégies pour implanter le curriculum et consolider le fonctionnement du conseil d'établissement |
Cloutier, Martine |
Brassard, André |
2007 |
Les effets de l'encadrement et de la collaboration sur la motivation et la persévérance dans les formations ouvertes et à distance soutenues par les TIC |
Poellhuber, Bruno |
Karsenti, Thierry |
2007 |
L'évaluation pédagogique des activités éducatives mises en ligne sur Internet par les musées québécois |
Landry, Anik |
Harvey, Denis |
2007 |
Analyse socio-historique de la recherche en éducation : le cas de la recherche américaine sur l'efficacité scolaire |
Schwimmer, Marina |
Lessard, Claude |
2007 |
L'incidence des activités parascolaires et le vécu scolaire et personnel dans un contexte d'éducation privée pour filles |
Leckman, Jocelyn |
Chouinard, Roch |
2007 |
Application de la théorie des ensembles flous à l'élaboration d'un modèle pour prédire la réussite dans une école de génie à partir du score à une épreuve diagnostique |
Martin, Paul |
Blais, Jean-Guy |
2007 |
L'enseignant-ressource et le rendement scolaire des élèves de milieux défavorisés : une comparaison entre les francophones et les allophones |
Omalosanga, Osako Michel |
Crespo, Manuel; Brassard, André |
2007 |
Vers une vision intégrée de l'éducation physique et de l'éducation à la santé en milieu scolaire ou, les étapes d'élaboration d'un modèle d'intervention personnalisé visant à assurer auprès des élèves du milieu scolaire, l'adoption d'un mode de vie sain et actif |
Magny, Jean-Claude |
LAROSE, REAL |
2007 |
Parenting a child with leukemia : mothers' and fathers' sense of competence and orientation towards uncertainty |
Fyta, Konstantina |
Gaudreau, Jean; Rahm, Jrène |
2007 |
Problématique de l'apprentissage de la mathématique en pédagogie du projet |
Kasende, Anganda Kanyama Jean |
Poirier, Louise |
2007 |
Regards croisés sur la trajectoire scolaire d'élèves d'origine haïtienne en situation de réussite scolaire |
Robergeau, Dania |
Kanouté, Fasal |
2007 |
Perception des parents du soutien qu'ils reçoivent quant à leur enfant qui présente des échecs scolaires au secondaire |
Savoie, Sara |
Rocque, Sylvie |
2007 |
Projet éducatif et éducation à la citoyenneté dans six écoles de Montréal : analyse documentaire et entretiens avec des directeurs d'établissement |
Gravel, Bernard |
Legendre, Marie-Françoise; Mc Andrew, Marie |
2006 |
Enseignement d'Habiletés Numériques Initiales (HNI) aux enfants qui ont des incapacités intellectuelles |
Lavoie, Julie |
Langevin, Jacques |
2006 |
L'encadrement post-formation et le transfert des apprentissages en milieu de travail en contexte de coopération internationale |
Larouche, Ghislaine |
Chamberland, Estelle |
2006 |
L'abandon volontaire de la carrière chez des enseignants débutants du primaire et du secondaire au Québec |
Kirsch, Robert |
Gervais, Colette |
2006 |
Vécu scolaire et stratégies identitaires d'adolescents montréalais d'origine haïtienne de première et de deuxième générations |
Lafortune, Gina |
Kanouté, Fasal |
2006 |
Favoriser le développement spatiotemporel en maternelle 5 ans par des activités ludiques d'apprentisage liées au domaine des arts |
Landry, Sarah |
Bédard, Johanne; Larose, François |
2006 |
Micro-analyse des caractéristiques scolaires et intellectuelles des apprenants ayant un trouble envahissant du développement sans déficience intellectuelle |
Smith, Caroline |
Trépanier, Nathalie |
2006 |
Étude des besoins d'habiletés alphabètes des personnes qui ont des incapacités intellectuelles |
El Shourbagi, Sahar |
Langevin, Jacques |
2006 |
Les évaluations formatives de performances cliniques (ÉFPC) : un exemple d'approche authentique pour le développement des compétences dans l'enseignement supérieur |
Nguyen, Diem-Quyen |
Blais, Jean-Guy |
2006 |
Les repères culturels dans les ensembles didactiques en français langue d'enseignement au primaire : analyse descriptive |
Cournoyer, Élise |
Lessard, Claude; Saint-Jacques, Diane |
2006 |
Influence de la formulation des items d'un questionnaire d'enquête sur les réponses fournies par les répondants et sur l'échelle de mesure associée aux catégories de réponse |
Grondin, Julie |
Blais, Jean-Guy |
2006 |
Identification des besoins de perfectionnement des travailleurs en loisir du Nouveau-Brunswick |
Roussel, Hubert |
Hrimech, Mohamed |
2006 |
Représentations sociales des parents et des enseignants de leurs rôles dans l'intégration scolaire d'un élève dysphasique en classe ordinaire au primaire |
Beauregard, France |
Chamberland, Estelle |
2006 |
Construction d'un dispositif didactique pour faire lire un roman libanais écrit en français à des élèves arabophones de 15 à 18 ans |
Cheaib-Jaffal, Iman |
Noël-Gaudreault, Monique |
2006 |
La nouvelle régulation des systèmes éducatifs en Afrique subsaharienne : analyse historique et sociopolitique des cas du Bénin et du Sénégal |
Tchimou, Doffouchi Madeleine |
Dembélé, Martial; Lessard, Claude |
2006 |
Aspects des compétences initiales d'étudiants maîtres en éducation préscolaire et enseignement primaire à l'égard du français oral, de la culture et de leurs interrelations |
Mottet, Martine |
GERVAIS, FLORE |
2006 |
Conception d'un outil didactique pour la professionnalisation des formateurs en sécurité incendie |
Lacroix, Jean |
Nonnon, Pierre |
2006 |
Le rire et l'humour dans l'apprentissage et l'enseignement d'une langue seconde |
Dion, Chantal M. |
Chené, Adèle |
2006 |
La valeur prédictive de la motivation en mathématiques des élèves de 3e secondaire sur leur classement en 4e secondaire |
Lessard, Valérie |
Chouinard, Roch |
2006 |
L'instrumentation virtuelle : un environnement d'apprentissage en génie électrique |
Lauzier, Isidore |
Nonnon, Pierre |
2006 |
Matériel didactique animé pour l'enseignement des opérations sur les fractions à des élèves de secondaire 1 en adaptation scolaire |
Morissette, Steve |
Lemoyne, Gisèle |
2006 |
Teaching and evaluating basic laparoscopic surgical skills by simulation : where are we at? |
Sansregret, Andrée |
Charlin, Bernard; FRIED, GERALD |
2006 |
Intégrer les mathématiques traditionnelles à l'enseignement des mathématiques "standard" : l'exemple des Inuit du Nunavik |
Bortuzzo, Jacqueline |
Poirier, Louise |
2006 |
Les pratiques d'orthographes approchées d'enseignantes de maternelle et leurs répercussions sur la compréhension du principe alphabétique chez les élèves |
Charron, Annie |
Montésinos-Gelet, Isabelle; Morin, Marie-France |
2006 |
Un paradigme d'expérimentation au laboratoire de sciences pour l'identification et l'optimisation statistique d'un modèle algébrique par l'interaction visuo-graphique |
Touma, Georges |
Nonnon, Pierre |
2006 |
Apprendre à lire en contexte de maltraitance familiale : contribution à une analyse des facteurs favorisant ou entravant l'accès au savoir-lire d'enfants maltraités |
Lesieux, Élisabeth |
Théorêt, Manon; Reuter, Yves |
2005 |
La transmission des savoirs tacites en milieu de travail : le rôle de la communauté de pratique, du climat organisationnel et de la forme de l'organisation |
Lejeune, Michel |
Brunet, Luc; Ajar, Djavid |
2005 |
Les mécanismes de l'intercompréhension entre interactants de langues/cultures différentes en contexte de clavardage |
Bernier, Marie |
Laurier, Michel D.; ST-PIERRE, MADELEINE |
2005 |
Enseignement de la résolution de problèmes arithmétiques à des élèves du 3e cycle du primaire présentant des difficultés d'apprentissage |
Bisaillon, Nathalie |
Lemoyne, Gisèle |
2005 |
Intégration pédagogique de la vidéocommunication au primaire : difficultés à communiquer rencontrées et comportements stratégiques mis en oeuvre |
Dumoulin, Catherine |
David, Robert; Bourdeau, Jacqueline |
2005 |
Analyse critique de cinq interventions éducatives proposées pour les enfants (5-12 ans) qui ont des troubles envahissants du développement |
Papazian, Any |
Rocque, Sylvie |
2005 |
Motivation, absentéisme, réussite et décrochage scolaire : analyse de leur relation |
Bleau, Caroline |
Karsenti, Thierry |
2005 |
Une approche de formation didactique à l'enseignement de la géométrie au primaire |
Ekimova-Boublil, Elena |
Caron, France; Bélair, Jacques |
2005 |
La robotique : un prétexte à l'intégration scientifique et technologique au deuxième cycle du secondaire dans le cadre de la réforme du curriculum scolaire |
Sauvé, Érick |
Nonnon, Pierre |
2005 |
Enseignement introductif de l'algèbre et validation |
Barallobres, Gustavo |
Lemoyne, Gisèle |
2005 |
L'utilisation du jeu en classe préscolaire pour viser le développement du concept de nombre |
Dumais, Stéphanie |
Poirier, Louise |
2005 |
Les représentations de la performance dans la séduction, les relations amoureuses et les relations sexuelles des adolescents : élaboration et validation d'un instrument de mesure |
Duquet, Francine |
Dassa, Clément |
2005 |
Expériences scolaires d'adolescents suivis en centre jeunesse |
Jacques, Caroline |
Desbiens, Nadia |
2005 |
Étude d'un dispositif pédagogique : le projet TACTICS Travail et Apprentissage Collaboratifs avec les Technologies de l'Information et de la Communication en Sciences |
Vézina, Mylène |
Vázquez-Abad, Jesús |
2005 |
Regards croisés sur les interactions sociales de l'élève d'origine immigrante à Montréal |
Duong, Laetitia |
Kanouté, Fasal |
2005 |
Étude des effets d'une approche synthétique et multisensorielle de lecture sur la reconnaissance des mots et l'orthographe chez une élève ayant les caractéristiques d'une dyslexie mixte |
Racine, Sophie |
Van Grunderbeeck, Nicole |
2005 |
Étude descriptive des consignes didactiques écrites en français langue seconde |
Bissonnette, Marcel |
Bibeau, Gilles |
2005 |
Effets de l'utilisation de micromondes historiques sur les processus de changement conceptuel en sciences |
Masson, Steve |
Vázquez-Abad, Jesús |
2005 |
Relation entre l'approche pédagogique et les pratiques en classe de mathématiques en Haïti |
Louis-Jean, Joseph Foerster |
Théorêt, Manon |
2005 |
Les degrés de complexification conceptuelle dans le parcours discursif d'étudiants universitaires au regard de l'accord du verbe |
Gélinas, Réjane |
Noël-Gaudreault, Monique |
2005 |
Maîtrise du lexique chez les étudiants universitaires : typologie des problèmes lexicaux et analyse des stratégies de résolution de problèmes lexicaux |
Anctil, Dominic |
Lefrançois, Pascale; Polguère, Alain |
2005 |
Étude de l'impact d'une approche didactique invitant des élèves en difficulté d'apprentissage à jouer le rôle d'enseignant lors d'activités de mise en équation algébrique |
Fiola, Annie |
René de Cotret, Sophie |
2005 |
Le test de concordance de scripts : un outil pour évaluer le raisonnement clinique des résidents en radio-oncologie |
Lambert, Carole |
Charlin, Bernard |
2005 |
Les stratégies d'apprentissage des étudiantes dans un cours de soins infirmiers utilisant l'apprentissage par problèmes |
Larue, Caroline |
Hrimech, Mohamed |
2005 |
Représentations de futures éducatrices en services de garde à l'enfance à l'égard de la relation avec les parents |
Cantin, Gilles |
Karsenti, Thierry; Bédard, Johanne |
2005 |
Identification des besoins d'information et de formation des parents haïtiens au regard de la scolarisation de leurs enfants |
Duvers, Jean Renot |
Bédard, Johanne; Larose, François |
2005 |
L'organisation et le fonctionnement de deux centres de formation générale à l'éducation des adultes : une étude de cas |
Bessette, Lise |
Brassard, André |
2005 |
L'évaluation des établissements d'enseignement en tant que mode de régulation : une étude de cas en enseignement collégial |
Bettencourt, Maria Beatriz Gomes |
Pelletier, Guy |
2005 |
Besoins d'apprentissage et qualité de vie de femmes présentant un trouble dépressif |
Charron, Anne |
Marchand, Louise |
2005 |
Facteurs d'ordres psychologique, pédagogique et environnemental de persévérance de femmes travailleuses en situation d'autoformation assistée |
D'Ortun, Francine |
Hrimech, Mohamed |
2005 |
Le savoir professionnel des conseillers pédagogiques québécois des ordres primaire et secondaire : analyse descriptive |
Verdy, Julie |
Lessard, Claude |
2005 |
Impacts de l'intensification des relations université-entreprise sur la pratique de recherche universitaire |
Dridi, Houssine |
Crespo, Manuel |
2005 |
Analphabétisme et prise en charge de sa propre santé chez des femmes brésiliennes ayant le diabète mellitus de type 2 |
Silva Oliveira, Julia Maria da |
Bourgeault, Guy |
2005 |
Les représentations de trois enseignants de première année de Brazzaville par rapport à l'enseignement de la lecture |
Ndouna Nsondé, Yvonne Michèle |
Montésinos-Gelet, Isabelle |
2005 |
Les modes de coopération entre les services des ressources éducatives et les écoles dans deux commissions scolaires dans un contexte de fusion organisationnelle |
Drouin, Huguette |
Brassard, André |
2005 |
Étude des représentations linguistiques d'élèves au 3e cycle du primaire, en milieu pluriethnique à Montréal, lors d'un projet d'éveil aux langues |
Maraillet, Érica |
Armand, Françoise; Lamarre, Patricia |
2005 |
Les effets du degré de familiarité avec le destinataire sur la cohérence des textes argumentatifs d'élèves de cinquième secondaire |
Navarrete, Carolina |
Lefrançois, Pascale |
2004 |
Les contributions de la littérature en classe de français en regard de la dimension culturelle |
Bergeron, Mélanie |
Saint-Jacques, Diane |
2004 |
L'engagement organisationnel des enseignants francophones de l'ordre d'enseignant collégial de la région de Montréal |
Tawfik, Louis |
Crespo, Manuel; Brassard, André |
2004 |
Une intervention en mathématiques en milieu défavorisé s'articulant sur le jeu : contribution au développement de compétences mathématiques chez les enfants |
Tourigny, Catherine |
Poirier, Louise |
2004 |
Les fonctions du groupe dans les cours postsecondaires à distance selon des adultes franco-ontariens |
Paquette-Frenette, Denise |
Solar, Claudie |
2004 |
Les modèles d'intégration sociale d'élèves fréquentant les écoles ethnoreligieuses au Québec |
Sercia, Pierre |
Mc Andrew, Marie; Pagé, Michel |
2004 |
Styles d'apprentissage et rendement académique dans les formations en ligne |
Page-Lamarche, Violaine |
Marchand, Louise |
2004 |
Les étudiants de minorités ethnoculturelles en formation initiale des maîtres : choix de la profession et vécu universitaire |
Lavoie, Annick |
Kanouté, Fasal |
2004 |
Étude de l'enseignement et de l'apprentissage des formes indéterminées |
Odierna, Mélanie |
Caron, France |
2004 |
Cadre de référence d'enseignants associés révélé lors de l'accompagnement et de l'évaluation de stagiaires en difficulté ou en échec |
Lepage, Michel |
Gervais, Colette |
2004 |
Le rôle de l'histoire des mathématiques dans la compréhension de l'algorithme usuel de la multiplication au 3e cycle du primaire |
Corbeil, Julie |
Poirier, Louise |
2004 |
Élaboration d'un outil didactique à partir d'éléments de la langue créole et de la culture haïtienne |
Najac, Sandra |
Noël-Gaudreault, Monique |
2004 |
Les attitudes et la motivation au trilinguisme des étudiants allophones dans un cégep anglophone de Montréal |
Tokita, Tomoko |
Laurier, Michel |
2004 |
Analyse de deux interventions didactiques portant sur les connaissances spatiales auprès de trois profils d'élèves du secondaire |
Marchand, Patricia |
Poirier, Louise |
2004 |
Les apports de l'expérimentation assistée par ordinateur (ExAO) en pédagogie par projet en sciences de la nature au collégial |
Marcotte, Alice |
Nonnon, Pierre |
2004 |
Conception et mises à l'essai d'un environnement d'apprentissage intégrant l'expérimentation assistée par ordinateur et la simulation assistée par ordinateur |
Riopel, Martin |
Nonnon, Pierre |
2004 |
Une analyse exploratoire d'un modèle prédictif de la participation verbale en classe universitaire |
Kozanitis, Anastassis |
Chouinard, Roch |
2004 |
Intégration de l'approche par compétences québécoise[s] dans la réorganisation du système de formation professionnelle en Tunisie : représentations des partenaires |
Delas, Yves |
Lessard, Claude |
2004 |
Lire pour apprendre : stratégies d'apprentissage d'élèves âgés entre 16 et 19 ans fréquentant des écoles de raccrocheurs |
Robert, Josianne |
Cartier, Sylvie C. |
2004 |
Reconception d'une formation à l'intégration des TIC à l'enseignement à partir de l'analyse d'une pratique, de ses fonctionnalités et de ses dysfonctions |
Ramos, Dilmeire Sant'Anna |
Van der Maren, Jean-Marie |
2004 |
Exploration des ressources du superviseur de stage lors d'entretiens post-observation en classe |
Correa Molina, Enrique |
Gervais, Colette |
2004 |
Mondialisation économique et condition enseignante dans les pays en développement (PED) : le cas du Cameroun et de la Guinée Conakry |
Kpoumié Monjap, Abdou Duflaud |
Lessard, Claude |
2004 |
Enjeux du financement des universités publiques au Mexique : deux études de cas |
Rangel, Hugo |
Bourgeault, Guy |
2004 |
Élaboration et validation d'une stratégie de l'étude des besoins et des attentes des personnes-soutien en soins palliatifs : cas de la Régie de la santé ACADIE-BATHURST |
Ouellet, Suzanne |
Ajar, Djavid |
2004 |
Rôle de l'inspecteur dans le système d'éducation secondaire au Cambodge |
Ing, Ramy |
Haché, Jean-Baptiste |
2004 |
Situations d'enseignement sur les fractions à l'intention d'élèves de secondaire 1 présentant des difficultés d'apprentissage |
Lancup, Pierre |
Lemoyne, Gisèle |
2003 |
Vers un modèle d'organisation autoformatrice : apports du concept de réciprocité à une perspective d'autonomisation en formation |
Eneau, Jérôme |
Tremblay, Nicole Anne; Labelle, Jean-Marie |
2003 |
L'enseignement des identités remarquables : un dispositif de formation initiale des maîtres |
Touré, Mohamed Lamine |
Portugais, Jean |
2003 |
Conception et développement d'un environnement favorisant l'apprentissage des concepts fondamentaux de la programmation |
Boudreault, Yves |
Nonnon, Pierre |
2003 |
La didactique de l'écriture : les marqueurs de relation dans les cours de français du collégial |
Lecavalier, Jacques |
Paret, Marie-Christine |
2003 |
Relation entre l'engagement des enseignants et l'adaptation scolaire et sociale des élèves du primaire |
Calicola, Marie-Josée |
Desbiens, Nadia |
2003 |
Profils mentaux de bons et de mauvais compreneurs de 6e année primaire suite à la lecture de textes didactiques |
Martel, Virginie |
Van Grunderbeeck, Nicole; LEVESQUE, JEAN-YVES |
2003 |
Perceptions des enseignants et des parents au sujet des difficultés en lecture des élèves d'origine haïtienne des milieux défavorisés de Montréal |
Chéry, Leyla |
Karsenti, Thierry |
2003 |
Étude de variation d'efficacité d'un système d'apprentissage multimédia interactif en histoire selon le niveau scolaire des apprenants |
Ladouceur, Maude |
Harvey, Denis |
2003 |
L'éducation interculturelle dans les programmes d'échange et de coopération Nord-Sud : analyse de modèles |
Bernier, Nicole |
White, Bob W. |
2003 |
Cadre conceptuel pour l'étude de la mise en oeuvre des politiques en éducation |
Liautaud, Anouk |
Haché, Jean-Baptiste |
2003 |
Proposition d'un modèle d'environnement multimédiatisé pour l'apprentissage de concepts abstraits en science |
Langlois, Marthe |
Meunier, Claire |
2003 |
Les traditions ancestrales, au sein de l'école d'aujourd'hui, chez les Cris de la Baie James : le cas de l'école Wiinibekuu à Waskaganish |
Söderbom, Johanna |
Lamontagne, Jacques; Bourgeault, Guy |
2003 |
Le décloisonnement des enseignements du français au 3ème cycle fondamental haïtien |
Remarais, Marie-Antoinette Myriame |
GAGNE, GILLES |
2003 |
Réflexion sur la réalisation d'un projet intégrant les TIC au primaire |
Paquet, Céline |
Legendre, Marie-Françoise |
2003 |
Exploration des stratégies d'autorégulation utilisées par les élèves du secondaire en difficulté d'apprentissage lorsqu'ils lisent pour apprendre |
Hébert, Catherine |
Cartier, Sylvie C. |
2003 |
La relation entre l'utilisation du temps et le comportement des élèves en classe de musique au premier cycle du secondaire |
Latulippe, Isabelle |
Chouinard, Roch |
2003 |
Analyse de l'efficience du Monergo |
Thibeault, Marie-Élaine |
Langevin, Jacques |
2003 |
Le récit d'expérience professionnelle médiatisé, une stratégie pour le développement des compétences au premier cycle universitaire |
Bélanger, Kathye |
Giardina, Max; PAQUETTE, GILBERT |
2003 |
Exploration de stratégies cognitives utilisées par des élèves du secondaire ayant des difficultés d'apprentissage lorsqu'ils lisent pour apprendre |
Beaudry, Diane |
Cartier, Sylvie C. |
2002-08 |
L'intervention formatrice des professionnels (IFP) en gestion du poids-santé |
Farès, François |
Racine, Serge |
2002 |
Regard épistémique sur une évolution conceptuelle en physique au secondaire |
Potvin, Patrice |
Thouin, Marcel |
2002 |
Les liens entre la confiance et l'engagement dans un changement au sein des relations d'accompagnement professionnel des enseignantes et enseignants en difficultés dans le cadre du programme Peer Support Service en Colombie-Britannique |
Simard, Suzanne |
Theoret, Manon |
2002 |
La notion d'obstacle en formation des maîtres : une réalisation didactique fondée sur l'algèbre égyptienne |
Quesnel, Kathleen |
René de Cotret, Sophie |
2002 |
L'ergonomie en intervention éducationnelle et sociale : analyse conceptuelle |
Dion, Catherine |
Rocque, Sylvie; Langevin, Jacques |
2002 |
Analyse des besoins de formation continue des instituteurs du primaire de Guinée, enseignant dans les écoles privées protestantes et pistes d'action |
Leno, Silas |
Lévesque, Marcienne |
2002 |
Éléments de planification stratégique visant l'intégration des institutions supérieures de formation spécialisée en une université nationale au Cambodge |
Sam, Sopheaktry |
Haché, Jean-Baptiste |
2002 |
Perception des facteurs de mise en oeuvre d'habiletés spécifiques à l'intervention de groupe chez des intervenants |
Berteau, Ginette |
Chamberland, Estelle |
2002 |
L'autre sens du réel : prises de conscience, mises en pratique, en formation des enseignants |
Lanaris, Emmanuel |
Fotinas, Constantin |
2002 |
Le collège Lankwan d'Idiofa en République démocratique du Congo : visées et attentes des parents d'élèves |
Kumpel Van N.A.L., Jean-Pierre |
Bourgeault, Guy |
2002 |
La portée formatrice de l'expérience d'un processus créateur vécue par des éducateurs en formation professionnelle continue |
Langdeau, Louise |
Danis, Claudia |
2002 |
Co-élaboration du sens dans les cercles littéraires entre pairs en première secondaire : étude des relations entre les modalités de lecture et de collaboration |
Hébert, Manon |
Van Grunderbeeck, Nicole |
2002 |
Analyse de la performance réalisée dans une langue étrangère à travers des discussions tenues par des élèves de seconde au Gabon à la suite de présentations vidéo de contes |
Ndong Ékouaga, Jérôme |
Laurier, Michel D.; Meunier, Claire |
2002 |
La métaphore pour structurer l'environnement d'apprentissage informatisé |
Duval, Francine |
Marchand, Louise |
2002 |
Étude de la participation de l'enseignant en atelier d'accompagnement avec des élèves de 4e année en français langue seconde |
Comeau, Gaston |
Gagné, Gilles |
2001 |
Étude comparative de l'argumentation dans des textes écrits par des élèves montréalais de troisième secondaire, de différentes cultures |
Sekfali, Badiâa |
Gagné, Gilles |
2001 |
Un environnement d'apprentissage technologique pour la compréhension du concept de mesure en sciences expérimentales |
Fournier, Frédéric |
Nonnon, Pierre |
2001 |
Élaboration, mise à l'essai et analyse d'une démarche d'intervention en lecture littéraire, pour des élèves de 3e secondaire en haïti |
Ruben-Charles, Zita |
Noel-Gaudreault, Monique |
2001 |
Effets de l'approche coopérative/communicative sur la motivation d'apprendre l'anglais d'élèves en milieu défavorisé |
Giannas, Evridiki Vicky |
Lamarre, Patricia |
2001 |
Changer et connaître : la recherche-formation, une voie privilégiée de changement de la pratique éducative |
Lanaris, Ekaterini |
Haramein, Ali |
2001 |
Conception d'un produit pédagogique sur les habiletés numériques initiales pour des enfants présentant des incapacités intellectuelles |
Drouin, Caroline |
Langevin, Jacques |
2001 |
Le savoir-être et l'intégration des processus cognitifs dans une pratique méditative d'inspiration steinérienne |
Barbier, Pierre-Yves |
Hétu, Jean-Claude |
2001 |
Enseignement des notions de chaleur et d'effets thermiques, à des élèves de 2e secondaire |
Pinsonnault, Denis |
Lemoyne, Gisèle |
2001 |
Les conceptions d'apprenants de fin d'études secondaires sur l'accord des participes passés |
Gauvin, Isabelle |
Paret, Marie-Christine |
2001 |
Analyse des représentations mentales utilisées en résolution de problèmes arithmétiques chez des élèves du troisième cycle primaire |
St-Vincent, Lise-Anne |
Poirier, Louise |
2001 |
Effets d'un entraînement aux superstructures de la nouvelle journalistique sur la compréhension d'élèves de l'ordre secondaire de Guinée |
Mané, Yaya |
Therien, Michel |
2001 |
"Identification des valeurs, des objectifs et des finalités actuels et souhaités de l'éducation chez les musulmans de la région de Montréal" |
Aoui, Jamel |
Haché, Jean-Baptiste |
2001 |
La mise en scène de la santé et de la prévention dans un milieu scolaire : construction sociale d'une pratique et d'un discours |
Bastien, Robert |
LaRocque, Gabriel; Perreault, Michel |
2001 |
Types of relations between states and organized teachers as exemplified in education reform |
Humphries, Shirley M. |
Lessard, Claude |
2001 |
Les interactions collaboratives dans des cours à distance sur Internet |
Ragoonaden, Karen |
Bordeleau, Paul |
2001 |
Le leader organisationnel et l'apprentissage de la créativité |
Labelle, Sylvie |
Brunet, Luc |
2001 |
Effets de la formation fondamentale sur les compétences d'étudiants universitaires dans la résolution de problèmes de mathématiques appliquées |
Caron, France |
Lemoyne, Gisèle |
2001 |
Compétences langagières, caractéristiques socioculturelles et connaissances du monde du travail de jeunes francophones et de jeunes de communautés culturelles finissant le secondaire à Montréal |
Maravélaki, Aphrodite |
Laurier, Michel D.; Painchaud, Gisèle |
2001 |
Entraînement à l'évocation en vue de l'application de connaissances grammaticales |
Bertrand-Poirier, Danielle |
Van Grunderbeeck, Nicole |
2001 |
Analyse didactique de quelques erreurs d'apprentissage en initiation aux sciences physiques au secondaire |
Henry, Nadine |
Thouin, Marcel |
2001 |
Étude exploratoire sur l'utilisation du Rating Scale Model de la famille de Rasch dans le processus de validation d'un instrument de cueillette d'information |
Maheux, Patrik |
Blais, Jean-Guy |
2001 |
L'enseignement au primaire : une profession sous le signe du changement ; analyse des représentations de trois cohortes d'enseignants |
Pharand, Joanne |
Lessard, Claude |
2001 |
Changement et apprentissage chez les professeurs utilisant la télécommunication dans leur enseignement |
Bossé, Marielle |
Marchand, Louise |
2001 |
Devenir parent : étude d'entretiens avec 34 nouveaux parents |
Dyke, Nathalie |
Bourgeault, Guy; Saucier, Jean François |
2001 |
Formation et construction identitaire de professionnels en situation d'intermittence |
Voyer, Brigitte |
Ollivier, Émile |
2001 |
Le récit et le savoir |
Icart, Lyonel |
Bordeleau, Pierre |
2001 |
La prise de décision lors des demandes d'adaptation des normes et pratiques scolaires à la diversité culturelle et religieuse |
Jacquet, Marianne |
Brassard, André; Mc Andrew, Marie |
2001 |
Confusions lexicales dans l'acquisition du vocabulaire d'une langue seconde/étrangère |
Theophanous, Olga |
Bibeau, Gilles; Treville, M.Claude |
2001 |
Représentations des finissants en enseignement au secondaire à l'égard de leur future formation continue |
Lévesque, Carolle |
Lévesque, Marcienne |
2001 |
Recherche-action visant à améliorer la réussite et la motivation autour de la dissertation au collégial |
Provencher, Serge |
Therien, Michel |
2001 |
Évaluation partielle de certaines dimensions de la réforme du système éducatif haïtien |
Makonnen, Sophie |
Allaire, Louise |
2000-03 |
Étude exploratoire du rôle politique du groupe informel en milieu de travail |
Labrie, Sylvain |
Brunet, Luc |
2000-02 |
Pratiques éducatives des parents et des éducatrices du préscolaire et adaptation sociale de l'enfant |
Caillé, Francine |
Bowen, François |
2000-02 |
Analyse des processus de la construction de la signification de trois reportages télévisuels par des collégiens |
Cadotte, Lorraine |
LaRocque, Gabriel; Lebel, Estelle |
2000-01 |
Impact des interventions éducatives et non éducatives sur l'assiduité au traitement, la qualité de vie et les réadmissions à l'hôpital des personnes âgées |
Roy, Odette |
Stolovitch, Harold |
2000-01 |
Le rapport à l'idéal chez l'enseignant du secondaire |
Lynes, Patrick |
Carbonneau, Michel |
2000 |
Attitude proactive, participation et collaboration à des activités d'encadrement médiatisées par ordinateur |
Bernatchez, Paul-Armand |
Marchand, Louise |
2000 |
La dynamique des savoirs dans un service bénévole de soins palliatifs à domicile |
Frenette-Leclerc, Claire-Andrée |
Potvin, Gérard |
2000 |
Analyse de l'enseignement des entiers relatifs dans les manuels scolaires et les guides d'enseignement du Québec |
Jordi, Isabelle |
Poirier, Louise |
2000 |
Un modèle de formation continue à la pratique réflexive pour cadres intermédiaires soignants hospitaliers |
Hachicha, Sami |
Chené, Adèle |
2000 |
Activités et contenus des ouvrages scolaires québécois d'histoire générale (1985-1999) relatifs aux causes de l'évolution démocratique |
Éthier, Marc-André |
Charland, Jean-Pierre; Therien, Michel |
2000 |
Les difficultés d'arrimage primaire-secondaire concernant les fractions |
Leclerc, Linda |
Poirier, Louise |
2000 |
Enseignement du français écrit par la cohérence et la cohésion textuelles à l'Université du Burundi |
Simbagoye, Athanase |
Patry, Richard; Therien, Michel |
2000 |
Perception du climat de la classe et motivation à apprendre l'anglais chez les élèves tunisiens |
Maherzi, Sena |
Gervais, Flore |
2000 |
Modelo de enseñanza para la gestión de nuevos ambientes mediatizados de aprendizaje en la Universidad Central de Venezuela |
Fernández, Alejandra |
Giardina, Max |
2000 |
Capacités métalinguistiques en langues maternelle et seconde dans l'apprentissage de la lecture en français chez des hispanophones |
Lefrançois, Pascale |
Armand, Françoise |
2000 |
Conception et réalisation de situations-problèmes en électricité |
Mwendanga, Kashema |
Thouin, Marcel |
2000 |
Vers un modèle d'autogestion en situation de télé-apprentissage |
Ruelland, Diane |
Paquette, Gilbert; Viens, Jacques |
2000 |
L'élaboration d'une politique linguistique à la Commission des écoles catholiques de Montréal (CECM), 1988-1990 : étude de systémique sociale concernant une décision politique en éducation |
Landry, Thérèse |
Haché, Jean-Baptiste |
2000 |
État de la question sur le décrochage scolaire : cas des centres socio-éducatifs du Cameroun |
Tchameni Ngamo, Salomon |
Brunet, Luc |
2000 |
Définition du concept de coût de l'intervention auprès des personnes présentant des incapacités intellectuelles |
Forget, Natalie |
Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie |
2000 |
Ressources évoquées par l'enseignant débutant de l'ordre primaire pour gérer ses incidents critiques |
Barrette, Nathalie |
Gervais, Colette |
2000 |
Effets d'un abus incestueux sur l'apprentissage scolaire d'un jeune garçon |
Manseau, Geneviève |
Gaudreau, Jean; Richelieu, Gilles |
2000 |
Étude des représentations des droits de l'homme et de l'éducation à la démocratie chez les élèves des classes terminales du secondaire en Haïti |
Cardichon, Hérold |
Lessard, Claude |
2000 |
Impact d'une intervention communautaire sur la dynamique motivationnelle de décrocheurs, de décrocheurs potentiels et de raccrocheurs potentiels de 12-17 ans |
Poirel, Emmanuel |
Hrimech, Mohamed |
2000 |
Dynamiques d'adaptation du rôle parental chez les immigrants |
Bérubé, Louise |
Chamberland, Estelle |
2000 |
La distribution d'échantillonnage de l'estimateur du niveau d'habileté en testing adaptatif en fonction de deux règles d'arrêt : selon l'erreur type et selon le nombre d'items administrés |
Raîche, Gilles |
Blais, Jean-Guy |
2000 |
Les transactions des acteurs de la mesure : expérience de travail : sens et dynamique |
Ponsart, Jean-Loup |
Chené, Adèle |
2000 |
Conception de la nature et manuels de sciences au Québec, en France et au Sénégal |
Astalos, Monique |
Charland, Jean-Pierre; Girard, André |
2000 |
Les besoins de formation en vue d'une insertion professionnelle des auditrices des institutions de formation et d'éducation féminine (IFEF) de Côte d'Ivoire |
Tchimou, Doffouchi Madeleine |
Solar, Claudie |
2000 |
La compatibilité cognitive dans un environnement d'apprentissage hypertexte |
Dao, Kim Chi |
Meunier, Claire |
2000 |
L'exploration réflexive dans la pratique du dialogue de Bohm : une expérience avec des gestionnaires, conseillers et formateurs en gestion |
Marchand, Marie-Ève |
Danis, Claudia |
2000 |
Un simulateur de cas cliniques dans Internet : avantages et limites |
Poulin, Alberto |
Harvey, Denis |
2000 |
Représentations de conseillers pédagogiques du Burkina Faso à l'égard de leur formation méthodologique |
Palé-Traoré, Célestine |
Danis, Claudia |
2000 |
Modèle de communication éducative d'un environnement pédagogique informatisé (EPI) pour faciliter le passage de l'émigration à l'immigration |
Renaud, Luc |
Morin, André |
2000 |
Les compétences de formateur des compagnons en formation professionnelle par apprentissage |
Balleux, André |
Legendre, Marie-Françoise |
2000 |
Les facteurs de la scolarisation primaire à Douala : une enquête dans deux écoles de la région |
Frenette, Edithe |
Lamontagne, Jacques |
2000 |
Étude des représentations utilisées par les élèves à risque d'abandon dans leur expérience scolaire |
Desruisseaux, Bernard |
Pelletier, Guy |
1999-12 |
L'Université C.A. Diop de Dakar au Sénégal vue à travers la bureaucratie professionnelle et l'analyse stratégique |
Faye, Albert |
Brassard, André |
1999-12 |
Les statuts sociométriques et les profils d'acculturation d'élèves d'origine immigrante à Montréal |
Kanouté, Fasal |
Hohl, Janine |
1999-12 |
Comparaison des interactions entre des enseignants québécois d'origine canadienne-française et leurs élèves d'origine haïtienne et canadienne-française |
Jeanty, Frédérique |
Hohl, Janine |
1999-11 |
Analyse critique du champ conceptuel de la formation réflexive |
Desjardins, Julie |
Van der Maren, Jean-Marie |
1999-11 |
La relation enseignant-enseigné(s) a-t-elle besoin d'être balisée? |
Desbiens, Sonia |
Bourgeault, Guy |
1999 |
Enseignement de la production écrite en 11e année du secondaire à Conakry et propositions d'aménagement de programme |
Sow-Barry, Aïssatou |
Paret, Marie-Christine |
1999 |
État de l'application du constructivisme en sciences physiques 416-436 dans une commission scolaire québécoise |
Dionne, Eric |
Ajar, Djavid |
1999 |
L'influence des groupes d'intérêt en éducation sur le processus d'élaboration de la loi de l'Instruction publique au Québec |
St-Pierre, Marjolaine |
Haché, Jean-Baptiste |
1999 |
Vers une vision systémique du processus de l'explication : récit d'une recherche sur l'intégration de la pédagogie, de l'ingénierie et de la modélisation |
Rosca, Ioan |
Morin, André |
1999 |
Développement d'une structure de médiation pédagogique et analyse de ses effets sur les processus cognitifs des apprenants |
Oubenaïssa, Leïla |
Giardina, Max |
1999 |
L'utilisation des connaissances de l'alphabétisation fonctionnelle en hygiène et en nutrition familiale par les femmes rurales du Burkina Faso |
Sanou, Ségué Sylvie |
Solar, Claudie |
1999 |
Évaluation du transfert des apprentissages dans un programme de perfectionnement en relation avec des caractéristiques personnelles et situationnelles |
Gauthier, France M. |
Brunet, Luc |
1999 |
Les modes de coopération au sein de quatre conseils d'orientation d'écoles primaires |
Boucher, Yves |
Brassard, André |
1999 |
Étude exploratoire de la pratique réflexive d'enseignants expérimentés en contexte de gestion de problèmes de discipline en classe |
Legault, Jean-Pierre |
Carbonneau, Michel |
1999 |
Les modifications apportées à la pratique pédagogique par l'adaptation de l'enseignement des enseignants/es de classes ordinaires du primaire en contexte d'intégration scolaire d'élèves en difficulté de comportement |
Tirogène, Jean-Lucner |
Comeau, Michelle |
1999 |
Deux premières étapes du prototype d'une échelle de vulnérabilité des personnes présentant des incapacités intellectuelles |
Dubois, Carine |
Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie |
1999 |
Incapacités intellectuelles et communication écrite : processus d'identification des besoins, étapes I et II |
Rodrigue, Tanya |
Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie |
1999 |
L'influence de la culture sur la communication non-verbale dans l'interaction parents immigrants-école |
Dubé, Laurise |
Hohl, Janine |
1999 |
Relations entre le leadership des directions d'école primaire et l'empowerment des enseignants |
Boudreault, Richard |
Brunet, Luc |
1999 |
Les effets d'un programme particulier d'éducation cognitive, l'Atelier d'efficience cognitive, sur le changement des stratégies d'apprentissage d'étudiants universitaires |
Ruph, François |
Hrimech, Mohamed |
1999 |
Intégration des connaissances mathématiques et didactiques chez les futurs maîtres du primaire |
Morin, Marie-Pier |
Nantais, Nicole |
1999 |
La recherche sur les erreurs en apprentissage des langues secondes et le rôle de la traduction mentale |
Falla, Julia |
Bibeau, Gilles |
1999 |
L'utilisation pédagogique d'un logiciel correcteur au primaire et au secondaire |
Désilets, Mario |
Roy, Gérard Raymond |
1999 |
L'intégration de la culture autochtone comme thématique des activités artistiques en didactique des arts plastiques |
Trottier, Guylaine |
Retallack-Lambert, Nancy |
1999 |
Une étude de la socialisation professionnelle par la distinction de l'identité professionnelle des artistes formés et autodidactes |
Langlois, Jacques |
Ollivier, Émile |
1999 |
Élaboration et mise à l'essai auprès d'élèves dysphasiques d'un programme d'intervention pédagogique portant sur l'aspect syntaxique de la production écrite |
Lessard-Hébert, Michelle |
Van Grunderbeeck, Nicole |
1999 |
Analyse d'une séquence d'enseignement en mathématiques auprès d'élèves ayant une déficience intellectuelle moyenne à sévère |
St-Jean, Bruno |
Poirier, Louise |
1999 |
L'élaboration, la mise à l'essai et l'évaluation d'une séquence didactique en lecture-écriture de fiction en deuxième année du primaire |
Duguay, Rose-Marie |
Noel-Gaudreault, Monique |
1999 |
Conscience phonologique et reconnaissance de mots en français langue seconde chez des apprenants hispanophones et sinophones |
Baron, Agnès |
Armand, Françoise |
1999 |
Un simulus sur la nutrition : analyse d'une situation didactique |
St-Pierre, Bernard |
Larose, Real |
1999 |
Étude des représentations de l'histoire des étudiantes au baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire |
Déry, Chantal |
Poirier, Louise |
1999 |
Place et fonctions de la validation chez les futurs enseignants des mathématiques au secondaire |
Mary, Claudine |
Gattuso, Linda; René de Cotret, Sophie |
1999 |
Effets de l'écoute de deux types de contes sur les productions orales d'élèves de maternelle |
Brabant, Marie-Josée |
Gervais, Flore |
1999 |
L'alphabétisation des adultes présentant des incapacités intellectuelles : un schème conceptuel pour comprendre et favoriser la réussite |
Duchesne, Jacques |
Ollivier, Émile |
1999 |
Étude des comportements sociaux d'enfants sourds du primaire nés de parents sourds ou entendants |
Fréchette, Jacques |
Bowen, François; Gaudreau, Jean |
1999 |
La transformación de la universidad de cara al siglo XXI : estudio de caso de una universidad mexicana |
Cortés, Peña, Patricia |
Crespo, Manuel |
1999 |
Un module pour la prévention du tabagisme chez les élèves du primaire en Tunisie |
Chemchik, Hamed |
Bibeau, Gilles; Larose, Real |
1999 |
Réseau fonctionnel d'analyse du risque en milieu d'intervention auprès de personnes vulnérables |
Trépanier, Nathalie S. |
Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie |
1999 |
"Institutionnaliser" une pratique vieille comme le monde, ou, Les sages-femmes et la "co-naissance" |
Bolduc-Boutin, Diane |
Larose, Real |
1999 |
L'ExAO dans l'apprentissage de la relation entre courant, différence de potentiel et conductance électrique |
Beaulieu, Martin |
Vazquez-Abad, Jesus |
1999 |
Al-Sa'dawi's and Mernissi's feminist knowledge with/in the history, education and science of the Arab-Islamic culture |
Belhachmi, Zakia |
Chené, Adèle; Mc Donough, Sheila |
1998-12 |
Élaboration d'interventions en enseignement de l'art dramatique fondées sur les concepts de la communication |
Jolin, Andrée |
LaRocque, Gabriel |
1998-06 |
Rôles de gestion et conflits de rôles chez les administrateurs universitaires haïtiens |
Gourgues, Jacques-Michel |
Brunet, Luc; Toussaint, Pierre |
1998-05 |
Traitements didactiques préventifs d'un type de conceptions erronées en sciences physiques chez des élèves du secondaire |
Blondin, André |
Sauriol, Pierre |
1998-03 |
La gestion symbolique et ses manifestations en contexte scolaire selon la métaphore du « théâtre » |
Duranleau, Irène |
Pelletier, Guy |
1998 |
Les habiletés manifestées par des éducateurs d'adultes dans l'adaptation d'une activité globale d'apprentissage |
Aribo, Marie-Alfred |
Chamberland, Estelle; Thibault, André |
1998 |
Les représentations de la qualification à la Société québécoise de développement de la main-d'oeuvre de Montréal |
Bérubé, Colette |
Ollivier, Émile |
1998 |
Alphabétisation réussie : les représentations des femmes rurales néo-alphabêtes du Burkina-Faso |
Ariste-Sanou, Clémence |
Ollivier, Émile |
1998 |
Le foulard islamique à l'école publique : analyse comparée du débat dans la presse française et québécoise francophone (1994-1995) |
Ciceri, Coryse |
Mc Andrew, Marie |
1998 |
Les habiletés métaphonologiques et le geste mental d'attention d'élèves de six ans à risque d'échec scolaire |
Dubuc, Micheline |
Van Grunderbeeck, Nicole |
1998 |
La modélisation mathématique dans l'enseignement de la chimie des gaz à des élèves de la cinquième année du secondaire |
Gauthier, Diane |
Lemoyne, Gisèle |
1998 |
La révision par la détection des mots-pièges : mise à l'essai d'une approche didactique pour l'apprentissage de l'orthographe grammaticale en deuxième année |
Bourgoin, Lucie |
Hopper, Christopher |
1998 |
Dyslexie développementale et système de reconnaissance des mots écrits |
Laplante, Line |
Gagné, Gilles; Lecours, André Roch |
1998 |
Exploring dialogue journal writing and its relation to oral and written communication in second language learning : 4 adult case studies |
Campbell, Judith |
Beer Toker, Mia |
1998 |
Les réflexions du scripteur en difficulté sur certains cas de morphologie verbale |
Bellerive, Nathalie |
Van Grunderbeeck, Nicole |
1998 |
L'image mentale dans la conscience de la perte de sens chez des lecteurs en cheminement particulier temporaire |
Larivière, Danielle |
Van Grunderbeeck, Nicole |
1998 |
Interactions chercheurs-enseignants dans l'élaboration, la mise à l'essai et l'analyse de situations d'enseignement des mathématiques en classe spéciale |
Gaudreau, Anne |
Lemoyne, Gisèle; Poirier, Louise |
1998 |
Vers un modèle théorique du transfert : le rôle des affordances, des catégories et des modèles mentaux |
Bracke, Danièle |
Tardif, Jacques |
1998 |
L'appropriation du domaine scientifique chez l'élève togolais |
Lalancette, Lucie |
Girard, André |
1998 |
L'éclairage de la recherche sur la situation et le point de vue des enseignants de sciences du primaire et ses répercussions sur leur formation continue en ce domaine |
Roy, Jean A. |
Carbonneau, Michel |
1998 |
Enseigner pour développer la compétence métacognitive : analyse des liens entre des pratiques et les intentions qui les sous-tendent chez des enseignants de l'ordre secondaire |
Portelance, Liliane |
Legendre, Marie-Françoise |
1998 |
Influence de la carte de concepts et du résumé sur la compréhension et la production orales propres à l'interprétation consécutive chez les étudiants interprètes vietnamiens |
Nguyen, Thi Cuc Phuong |
Dancette, Jeanne; Tochon, François Victor |
1998 |
Des conditions liées au processus de développement du jugement réflexif : une anthropopédagogie d'un cours universitaire portant sur les réalités interculturelles |
Lévesque, Jo Ann |
Morin, André |
1998 |
Le transfert de connaissances en mathématiques chez des élèves de première secondaire : le rôle des interventions et des interactions sociales |
Presseau, Annie |
Tardif, Jacques |
1998 |
Intégration scolaire : état de la situation au Mexique |
Rocio Navarrete Montes de Oca, Maria del |
Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie |
1998 |
Étude de l'activité des apprenants dans un environnement immersif de réalité virtuelle conçu pour l'apprentissage |
Brouillard, Jessy |
Giardina, Max |
1998 |
Programme d'entraînement des habiletés métaphonémiques pour des élèves à risque de niveau maternelle |
Robert, Stéphanie |
Van Grunderbeeck, Nicole |
1998 |
La persistance des disparités urbaines-rurales dans la structure administrative et pédagogique de l'enseignement fondamental en Haïti |
Cadet, Guy |
Haché, Jean-Baptiste |
1998 |
La formation réflexive des éducatrices de garderies au soutien éducatif des parents en milieu économiquement faible |
Miron, Jean-Marie |
Durning, Paul; Tochon, François Victor |
1998 |
Ética de la responsabilidad y fundamentos de la educación en el contexto de la postmodernidad : una contribución al debate sobre las finalidades de la educación |
Perdomo, José Camilo |
Bourgeault, Guy |
1998 |
Élaboration et validation de contenu d'un cadre de référence orienté vers le développement des compétences à l'enseignement en formation initiale |
Turgeon, Jacynthe |
Tardif, Jacques |
1998 |
Analyse des besoins de formation, en gestion, des directeurs d'école secondaire de Guinée |
Millimouno, Faya Lansana |
Brassard, André |
1998 |
"Attitudes et valeurs éducatives des parents et des éducatrices et adaptation sociale de l'enfant d'âge préscolaire" |
Valverde Forttes, Paz Angélica |
Bowen, François |
1998 |
L'évaluation du climat de l'environnement éducatif à l'école secondaire |
Georges, Patricia |
Janosz, Michel |
1998 |
The measurement of strategic competence in second language learners |
Edwards, Robert |
Laurier, Michel D. |
1997-04 |
Développement d'une stratégie de testing informatisée et interactive, centrée sur le diagnostic pédagogique dans le contexte de la classe |
Perron, Michèle |
Dassa, Clément |
1997 |
Modèle d'enseignement axé sur l'intégration harmonieuse des compétences de la personne, orienté vers un profil de sortie |
Côté, Marie-Paule |
Racine, Serge |
1997 |
Étude descriptive de la contribution du stage à la formation professionnelle initiale des archivistes au Québec de 1983 à 1994 |
Rousseau, Jean-Yves |
Boisvert, Marcel |
1997 |
Effets des schémas culturels sur la compréhension écrite chez des étudiants vietnamiens en français langue étrangère |
Nguyen, Quang Thuan |
Painchaud, Gisèle |
1997 |
L'étude personnelle en mathématiques au collégial |
St-Pierre, Lise |
Puchalska, Ewa |
1997 |
Élaboration et mise à l'essai d'un perfectionnement des conseillers pédagogiques en enseignement de la lecture au cycle préparatoire à Libreville (Gabon) |
Campbell, Danièle Schaeffer |
Gagné, Gilles; Van Grunderbeeck, Nicole |
1997 |
Les émotions comme opérateurs des engagements : une métaphore pour les structures de contrôle dans les systèmes multi-agents |
Aubé, Michel |
D'Anglejan Chatillon, Alison; Senteni, Alain |
1997 |
Évolution des compétences et des perceptions comme lecteurs des cégépiens aux études préuniversitaires interprétée à la lumière de l'enseignement collégial |
Turcotte, André G. |
Tardif, Jacques |
1997 |
L'intégration de la dimension affective dans l'apprentissage des mathématiques chez les élèves à l'ordre secondaire |
Alloi, Fernande |
Trahan, Michel |
1997 |
Adaptation de l'enseignement pratiqué en situation de coopération en Afrique noire francophone |
Sondack, Robert |
Girard, André |
1997 |
Université et capital humain dans la perspective de l'Asean : le cas du Cambodge |
Chhem, Rethy |
Girard, André |
1997 |
Exploration d'une méthodologie du diagnostic des difficultés dans le cadre d'un cours de méthodologie de la recherche en éducation |
Mainville, Suzanne |
Van der Maren, Jean-Marie |
1997 |
Identification des indicateurs de qualité des interventions en formation sur mesure auprès des organisations |
Aubé, Lucien |
Larocque, Gabriel |
1997 |
Étude de l'expression du fonctionnement affectif du visiteur adulte au musée |
Sauvé-Delorme, Monique |
Dufresne Tassé, Colette |
1997 |
Répertoire de stratégies utilisées par des adolescents déficients intellectuels moyens en situation de résolution de problèmes |
De Grandmont, Nicole |
Comeau, Michelle |
1997 |
Évaluation de l'efficacité d'un programme de formation professionnelle d'enseignants du secondaire guinéen |
Diallo, Mamadou Cellou |
Trahan, Michel |
1997 |
Démarche de développement d'une culture institutionnelle d'évaluation des programmes d'études dans une perspective de projet |
Larivière, Diane |
Trahan, Michel |
1997 |
Efficacité de l'approche LVR dans la conception d'une ressource d'aide à l'utilisation d'un environnement informatique de téléformation |
Teja Angeles, Iliana de la |
Lescop, Jean Yves; Stolovitch, Harold |
1997 |
Le Café-École : connaissance de soi et apprentissage en technologie éducationnelle |
Henri, Nicole |
Fotinas, Constantin |
1997 |
Les épreuves uniques du Ministère de l'éducation du Québec (MEQ) et le fonctionnement différencié des items relativement aux québécois d'ascendance française (QAF) en regard des québécois d'origine haïtienne (QOH) |
Louis, Marc-Antoine |
Ajar, Djavid |
1997 |
Étude de la faisabilité d'un modèle de vulgarisation scientifique appliqué à un cours de méthodologie de la recherche |
Merhi, Chirine |
Van Der Maren, Jean-Marie |
1997 |
L'impact de la rétroaction verbale des pairs sur l'amélioration des compositions des élèves de 5e année en immersion française |
Blain, Sylvie |
Laurier, Michel; Painchaud, Gisèle |
1997 |
Identification des critères de sélection des chefs d'établissement secondaire au Congo : cas de Brazzaville (1960-1996) |
M'Fina, Marc |
Proulx, Jean-Pierre |
1997 |
Le retour sur l'investissement de la formation en entreprises et l'impact sur le capital humain |
Maurice, Jean-Gabriel |
Stolovitch, Harold |
1997 |
Étude exploratoire des conceptions de la circulation sanguine auprès d'élèves de l'ordre collégial |
Robitaille, Jean-Marc |
Vazquez-Abad, Jesus |
1997 |
Savoir du superviseur de stage : éléments intégrateurs des polarités conformité et vitalité |
Beaudry, Nicole |
Hétu, Jean-Claude |
1997 |
La vulgarisation, ou, La pensée colonisée : culture, science et éducation |
Taillefer, Hélène |
Daoust, Gaetan |
1997 |
Les modèles de services réservés aux élèves nouveaux arrivants dans le système scolaire : une étude comparée entre Montréal et Toronto |
Messier, Marielle |
Mc Andrew, Marie |
1997 |
L'Institut polytechnique de Conakry (I.P.C.) et la formation d'une élite nouvelle en Guinée (1962-1968) |
Pounthioun Diallo, Mamadou Djan |
Charland, Jean-Pierre |
1997 |
Stratégie pédagogique en ERE favorisant le développement du concept de l'interdisciplinarité chez les futurs enseignants et leur sensibilisation à la pensée systémique |
Binette, Linda |
Larocque, Gabriel |
1997 |
Les effets d'un cours universitaire non magistral sur les perceptions et les attitudes des étudiants en didactique du français |
Lévesque, Raymond |
Noel-Gaudreault, Monique |
1997 |
Fonctions d'un métamodèle de l'intervention éducationnelle et sociale auprès des personnes présentant des incapacités intellectuelles |
Dionne, Carmen |
Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie |
1997 |
Incapacités intellectuelles et habiletés numériques initiales : conception d'un produit pédagogique, phases I et II |
Boutet, Michel |
Langevin, Jacques |
1997 |
Expériences d'intégration du sentiment d'échec et pratiques de formation |
Proulx, Pauline |
Haramein, Ali |
1997 |
La recherche-action en éducation : analyse chronologique et critique des principaux cas de figure dans le monde anglo-saxon |
Lemay, Pierre |
Morin, André |
1997 |
Élaboration d'un environnement d'expérimentation en simulation incluant un cadre théorique pour l'apprentissage de l'énergie des fluides |
Cervera, Daniel |
Nonnon, Pierre |
1997 |
Exploration du rapport à l'idéal dans le processus de transformation de l'identitnnelle d'une éducatrice physique |
Morin, Isabelle |
Hétu, Jean-Claude |
1997 |
Effets d'une formation continue en counseling sur les variables personnelles relatives à la création d'une alliance de travail optimale |
Savard, Réginald |
Tardif, Jacques |
1997 |
L'expérience comme source de développement des compétences en psychologie |
Mandeville, Lucie |
Serre, Fernand |
1997 |
Type de supervision du journal de stage et rétroaction écrite favorisant l'apprentissage |
Ménard, Louise |
Hétu, Jean-Claude |
1997 |
Les besoins d'apprentissage et les stratégies de "coping" de la soignante naturelle |
Aucoin, Gemma |
Marchand, Louise |
1997 |
La gestion participative par objectifs : une stratégie de développement pour l'Institut Tounko de Ouagadougou (Burkina Faso) |
Sanou, Dafrassi |
Brunet, Luc |
1996-05 |
"A systematic approach for implementing interactive videodisc courseware in training" |
Major, Claude P. |
Perusse, Pierre |
1996-04 |
Une intervention éducative non formelle : le théâtre comme outil pour développer la créativité |
Cáceres, Susana |
LaRocque, Gabriel |
1996-03 |
L'homologation des ressources humaines en coopération internationale |
Vennes, Alain |
Girard, André |
1996 |
Étude du sentiment de compétence de parents de milieu défavorisé |
Boisvert, Francine |
Carbonneau, Michel; Haramein, Ali |
1996 |
Louis Lavelle : pour repenser l'éducation |
Paré, André |
Bourgeault, Guy |
1996 |
Étude longitudinale du processus de résolution de problèmes chez les apprentis machinistes |
Landreville, Andrée |
Legendre, Marie-Françoise |
1996 |
Analyse d'une démarche d'analyse institutionnelle en regard des tendances observables en évaluation d'établissements d'enseignement : le cas d'un collège québécois |
Sylvestre, Michel |
Pelletier, Guy |
1996 |
L'insuccès des projets extrascolaires de formation-insertion des jeunes : le cas des centres de jeunesse et d'animation au Cameroun |
Manga, André-Marie |
Stolovitch, Harold |
1996 |
Contribution de l'enseignement secondaire au métissage culturel au Cameroun |
Joseph, Bepka |
Lessard, Claude |
1996 |
Étude heuristique sur la compulsion à donner dans la pratique éducative |
Belleau, Paule |
Fournier, Édith |
1996 |
Conception et validation d'une méthode d'ingénierie didactique |
Morin, Françoise |
Nonnon, Pierre; Paquette, Gilbert |
1996 |
Le concept de soi professionnel d'infirmières de la région de Montréal |
Jetté, Monique M. |
Hrimech, Mohamed |
1996 |
L'apprentissage de l'écrit en classe d'accueil au secondaire |
Belzil, Suzanne |
Maguire, Mary; Painchaud, Gisèle |
1996 |
Conception, élaboration et mise à l'essai d'un simulateur interactif permettant une approche modélisante : application aux lois de la génétique mendélienne |
Lasri, Abdel-Halim |
Nonnon, Pierre |
1996 |
L'enfant de la Médina et son éducation : les représentations des parents et des enseignants |
Turpin-Bassama, Sophie A. |
Bourgeault, Guy |
1996 |
Une proposition pour la formation interculturelle des élèves du collégial : contenu et approche |
Lemay, Denyse |
Mc Andrew, Marie |
1996 |
Exploration heuristique d'un espace vital dans une pratique éducative |
Larocque, Francine |
Fournier, Édith |
1996 |
Étude comparative de deux manuels de lecture, arabe et français, en Syrie, sur certains aspects des valeurs instrumentales |
Saba, Roula |
Girard, André |
1996 |
Implantation et développement de l'enseignement supérieur en Abitibi-Témiscamingue |
Beauchemin, Jacqueline |
Joffe Nicodeme, Arlette |
1996 |
Effets de la formation pluriréférenciée sur l'investissement scolaire de parents québécois de milieux socio-économiquement défavorisés |
David-de Palacio, Marie-France |
Caglar, Huguette |
1996 |
Réseau notionnel de systèmes communication augmentative et alternative |
Contardo, Resi |
Gaudreau, Jean; Rocque, Sylvie |
1996 |
La méthode des cas et le transfert des apprentissages : une étude des types de transferts des acquisitions de connaissances chez les élèves comptables des lycées professionnels de Côte d'Ivoire |
Yapi, Achi |
Stolovitch, Harold |
1996 |
La mesure critériée des performances individuelles appliquée dans un programme de santé du Sénégal |
Touré, Mohamed Mounir |
Larocque, Gabriel; Meunier, Claire |
1996 |
Élaboration et application d'une méthode d'analyse visant la description de l'aspect didactique dans deux téléfictions |
Béliveau, Cécile |
Meunier, Claire |
1996 |
Une démarche de développement professionnel d'enseignants-chercheurs à l'Institut supérieur des sciences de l'éducation de Guinée |
Kourouma, Mamadi |
Potvin, Gérard |
1996 |
Approche de lecture de l'image télévisuelle |
Caron-Bouchard, Monique |
Carier, Marlyn; Larocque, Gabriel |
1996 |
Un engagement postmoderne : théories pédagogiques féministes et critiques, et éducation populaire québécoise |
Chervin, Michael |
Chené, Adèle |
1996 |
Identification des prédicteurs de retard scolaire en lecture chez des élèves de maternelle |
Laberge, Julie |
Comeau, Michelle |
1996 |
Impact d'un modèle de design pédagogique qui tient compte des besoins des filles et des femmes dans la conception de systèmes d'apprentissage |
Gaudet, Jeanne d'Arc |
Stolovitch, Harold |
1996 |
La représentation mentale de l'orthographe : théorie linguistique du savoir orthographique |
Bossé, Dominique |
Noel-Gaudreault, Monique |
1996 |
Étude des paradigmes éducationnels à l'égard des enfants présentant des incapacités intellectuels au Québec de 1958 à 1995 |
Cyr, Martine |
Gaudreau, Jean; Rocque, Sylvie |
1996 |
La relation entre la qualité de l'engagement éducatif offert par les pères divorcés et la réussite scolaire de leurs enfants au primaire |
Hébert, Anick |
Theoret, Manon |
1996 |
Développement d'un dispositif de formation continue pluridimensionnel destiné à des enseignantes en alphabétisation |
Laurin, Robert |
Larocque, Gabriel |
1996 |
Teaching grammar for communication through objectivation |
Lamouchi, Ali |
Bibeau, Gilles |
1996 |
Conception et mise à l'essai d'un programme d'enseignement de la cohésion et de la cohérence textuelles à l'Université de Bangui |
Ngoulo, Noël |
Therien, Michel |
1996 |
Développement et procédures de validation d'un test de compétence langagière destiné aux futurs enseignants de la Nouvelle-Écosse : problèmes et contraintes |
Allard, Suzanne |
Bibeau, Gilles; Laurier, Michel D. |
1996 |
Lire pour apprendre : description des stratégies utilisées par des étudiants en médecine dans un curriculum d'apprentissage par problèmes |
Cartier, Sylvie |
Tardif, Jacques |
1996 |
Évaluation de l'impact d'une intervention éducative sur l'assiduité d'adolescentes atteintes de scoliose idiopathique, au port du corset orthopédique |
Vandal, Sylvie |
Ajar, Djavid; Gagnon, Louise |
1996 |
A utilização das actividades dramáticas nos jardins de infância luso-chineses de Macau |
Martins, Amílcar |
Barret, Gisèle |
1996 |
Arabisation et enseignement du français au Maroc |
Saïd, Khalil |
Bibeau, Gilles |
1996 |
Mise au point d'interventions basées sur la gestion mentale auprès de lecteurs en difficulté |
Destrempes, Chantal |
Van Grunderbeeck, Nicole |
1996 |
Mise à l'essai d'une grille de correction dans l'évaluation du français écrit dans des classes de quatrième de l'enseignement secondaire au Burkina Faso |
Zongo, Gisèle Boudou |
Laurier, Michel D. |
1996 |
Un environnement informatique d'apprentissage basé sur la démarche de recherche d'informations en exécution de tâches en physique |
Robert, Martin |
Vazquez-Abad, Jesus |
1996 |
L'enseignement du roman en grands groupes au 2e cycle du secondaire burkinabé |
Ouédraogo Kaboré, Juliette |
Hrimech, Mohamed; Therien, Michel |
1996 |
La rentabilité de l'enseignement du français en Nouvelle-Écosse : un cadre d'analyse empirique |
Luthi, Gaston |
Haché, Jean-Baptiste |
1996 |
Représentations sous-jacentes à l'enseignement de professeurs oeuvrant dans une école d'ingénierie |
Fontaine, Sylvie |
Blais, Jean-Guy; Tardif, Jacques |
1996 |
La persévérance dans les études des diplômés du Northern Alberta Institute of Technology |
Larose, Lucien |
Blais, Madeleine |
1996 |
Analyse comparative de trois méthodes d'éducation cognitive : la gestion mentale, l'actualisation du potentiel intellectuel (API), les ateliers de raisonnement logique (ARL) |
Thienot, Michel |
Gaudreau, Jean |
1996 |
Relations entre les dispositions affectives reliées à la pensée critique chez de jeunes adolescents et certaines caractéristiques d'un modèle pédagogique axé sur l'activité scientifique |
Ferguson, Nicole |
Vazquez-Abad, Jesus |
1995 |
Ingénierie didactique sur les procédés de calcul d'addition et de soustraction : réalisation auprès d'élèves de deuxième année primaire |
Arsenault, Cathy |
Lemoyne, Gisèle |
1995 |
Les manifestations de socialisation en art dramatique au primaire |
Cervant, Joanne |
Saint-Jacques, Diane |
1995 |
Premières constructions des concepts de fonctions logarithmique et exponentielle chez des élèves âgés de 16-17 ans |
Miloudi, Brahim |
Bergeron, Jacques C. |
1995 |
Compréhension en lecture dans un contexte cognitiviste : analyse des pratiques d'une enseignante en cheminement particulier de formation |
Ginchereau, France |
Tardif, Jacques |
1995 |
Passage à l'acte délictueux chez l'adolescent et déficit de la capacité de fantasmatisation |
Langevin, René |
Van Gijseghem, Hubert |
1995 |
Initiation d'adultes présentant des incapacités intellectuelles à prendre les autobus publics : cahiers des charges fonctionnels |
Yang, Fang-Jane |
Langevin, Jacques |
1995 |
Exploration heuristique de l'expérience des difficultés et de leur gestion à l'occasion d'un projet de création dans un contexte de formation |
Pariat, Lucile |
Gingras, Jeanne-Marie |
1995 |
Les apprentissages lors de l'expérience d'intégration au travail en centres hospitaliers de nouvelles infirmières diplômées : une étude longitudinale |
Viens, Chantal |
Serre, Fernand |
1995 |
Les croyances des étudiants à l'égard de l'évaluation de l'enseignement |
Thivierge, André |
Bernard, Huguette |
1995 |
Élaboration d'un système expert de diagnostic pédagogique dans le contexte de la classe de mathématiques du deuxième secondaire |
Quesney, Jean-Luc |
Dassa, Clément |
1995 |
Étude descriptive de l'appropriation chez le visiteur de musée d'art : le visiteur instruit |
Brière, Marie-Andrée |
Dufresne Tassé, Colette |
1995 |
Satisfaction au travail des éducateurs des centres de rééducation au Maroc |
Oubenihya, Omar |
Brunet, Luc |
1995 |
Prototype d'initiation d'adultes présentant des incapacités intellectuelles à préparer leurs courses à l'épicerie |
Leclerc, Maude |
Langevin, Jacques |
1995 |
Enquête sur le cheminement scolaire des étudiants-athlètes de l'élite sportive congolaise en athlétisme : une approche biographique |
Damba, René |
Trahan, Michel |
1995 |
Le rapport au savoir sur les fractions des élèves du secondaire |
Sandoval B., Rosamaria |
Lemoyne, Gisèle |
1995 |
Développement et validation d'une stratégie de dépistage de jeunes doués dans le contexte scolaire du Sénégal |
Sow, Papa Baïdaly |
Ajar, Djavid; Gaudreau, Jean |
1995 |
Mesure de l'importance accordée au rôle de l'école de village par les contribuables en milieu rural : le cas de Saint-Étienne de Beauharnois |
Cardot, Christine |
Trahan, Michel |
1995 |
Le transfert de connaissances et d'outils cognitifs par des élèves de 9 à 12 ans à la suite de l'interaction avec un système multimédia interactif portant sur les arts visuels |
Tremblay, Renée-Claude |
Giardina, Max; Meunier, Claire |
1995 |
Les apprentissages majeurs préparant au changement : étude d'une intervention en consolidation d'équipe |
Dionne, Sylvie |
Blais, Madeleine |
1995 |
Élaboration et mise à l'essai d'une grille d'observation de la communication chez des enfants timides en préscolaire d'accueil |
Poisson, Madeleine |
Gervais, Flore |
1995 |
La réciprocité dans la relation entre les apprenants âgés et leur formateur |
Sigouin, Rachel |
Chené, Adèle |
1995 |
Les femmes rurales et la participation à l'éducation non formelle en Côte d'Ivoire |
Bamba, Salimata |
Ollivier, Émile |
1995 |
Effets d'activités d'éducation à la carrière sur les acquisitions lexicales et sur l'intérêt pour le français |
Debeurme, Godelieve |
Dupont, Pierrette |
1995 |
Déficience intellectuelle : attitudes de parents et d'intervenants relativement à l'intervention auprès de jeunes adultes |
Lévesque, Monique |
Gaudreau, Jean |
1995 |
Préconception d'un prototype de jeu de simulation, à l'intention des parents, illustrant les incapacités intellectuelles d'un enfant en situation pédagogique |
Lenain, Marjorie |
Langevin, Jacques |
1995 |
Le choix de l'information dans un récit de fiction : mise à l'essai de l'enseignement d'une démarche de production textuelle |
Richer, Chantale |
Noel-Gaudreault, Monique |
1995 |
Sensibilité au contraste des cellules du collicule supérieur chez le chat |
Richer, Louise |
Guillemot, Jean-Paul |
1995 |
La formalisation des rapports entreprise-université et ses incidences sur l'organisation de la recherche |
Portaria, Myriam |
Crespo, Manuel |
1995 |
Condition enseignante et satisfaction au travail des professeurs du second degré du Sénégal |
Ndoye, Abdou Karim |
Heynemand, Jacques |
1995 |
La gestion de l'enseignement dans les écoles primaires de milieu urbain : étude comparative de quatre groupes d'écoles |
Ouellet, Georges |
Brunet, Luc |
1995 |
Une approche poïétique du volet composition en éducation musicale |
Comeau, Gilles |
Beaudet, Luce; Chené, Adèle |
1995 |
Intégration organisationnelle : le cas d'un service de garde en milieu scolaire |
Tremblay, Céline |
Haché, Jean-Baptiste |
1995 |
Les pratiques d'enseignement de pasteurs protestants évangéliques francophones du Québec et du Canada |
Remon, Denis |
Bourgeault, Guy; Lenoir, Yves |
1995 |
La représentation de la pratique de l'enseignement par l'enseignante de l'école primaire en Abitibi-Témiscamingue |
Maheux, Gisèle |
Lessard, Claude |
1995 |
Influence de la famille polygame ou monogame burkinabè sur la performance scolaire des filles et des garçons (cours moyen de quatre écoles primaires de Ouagadougou) |
Kaboré-Paré, Afsata |
Ajar, Djavid; Bourgeault, Guy |
1995 |
Development of professional writing skills by French-speaking nurses in an English-medium hospital : a constructivist semiotic perspective |
Parks, Susan |
D'Anglejan Chatillon, Alison; Maguire, Mary |
1995 |
Le chômage de longue durée chez les cadres : comment vivre ou survivre en situation de non-emploi? |
Lépine, Jean-Marie |
Bourgeault, Guy |
1995 |
A study of women in university administrative positions |
O'Keefe, Doris |
Pelletier, Guy |
1995 |
Démarche d'analyse de la difficulté des tâches de littératie en milieu de travail |
Jezak, Monika |
Laurier, Michel D.; Painchaud, Gisèle |
1995 |
Development of an instrument to enquire about group work in Tunisian secondary classes of English |
Oueslati, Bèchir |
Bibeau, Gilles |
1995 |
Impact d'une application pédagogique de l'ordinateur sur le temps d'apprentissage scolaire d'élèves de cheminement particulier du secondaire |
Salehabadi-Vona, Donia |
Theoret, Manon |
1995 |
Les méthodes pédagogiques et les stratégies d'apprentissage privilégiées par les raccrocheurs de 15 à 21 ans |
Fortier, Chantal |
Theoret, Manon |
1994 |
Conception d'un prototype d'enseignement en communication écrite auprès d'élèves présentant une déficience intellectuelle |
Germain, Caroline |
Langevin, Jacques |
1994 |
Élaboration de critères visuels, conçus en vue d'améliorer le système d'évaluation des images graphiques dans le cadre de l'enseignement de niveau collégial |
Peyskens, Pierre |
Meunier, Claire |
1994 |
Développement d'un modèle théorique de pédagogie muséale |
Boucher, Suzanne |
Lefebvre, André |
1994 |
Styles cognitifs et stratégies d'identification de mots chez trois jeunes lecteurs en difficulté |
Francoeur, Marie |
Van Grunderbeeck, Nicole |
1994 |
Comportements non verbaux d'une spécialiste en musique enseignant à une classe d'élèves déficients intellectuels |
Paquette, Maryse |
Saint-Jacques, Diane |
1994 |
Les stratégies de gestion en période de décroissance le cas de l'Université nationale du Rwanda |
Uwishema Newport, Charles |
Haché, Jean-Baptiste |
1994 |
La découverte guidée des régularités grammaticales en français langue seconde |
Barrette, Marie-Claude |
Bibeau, Gilles |
1994 |
Étude descriptive des stratégies d'intervention en arts plastiques chez des professeurs d'université |
Beaulieu, Monique |
Barret, Gisèle; Ouellet, Fernand |
1994 |
La vie après le Cégep : l'insertion professionnelle de jeunes diplômés de l'enseignement technique au collégial |
Bourdon, Sylvain |
Laflamme, Claude |
1994 |
The education of foreigners in the federal republic of Germany : the case of the turkish adolescents |
Kroeh-Sommer, Helma |
Lamontagne, Jacques |
1994 |
Valeurs d'éducation au Québec : buts et perspectives éducationnelles pour l'école secondaire |
St-Jean, Madelaine |
Haché, Jean-Baptiste |
1994 |
La construction des représentations d'une innovation pédagogique visant le développement de la littératie en langue seconde |
Dagenais, Diane |
Brassard, André; D'Anglejan Chatillon, Alison |
1994 |
Interventions en maternelle et en service de garde en milieu scolaire, à l'égard du stress et de la fatigue des enfants |
Rivest, Élise |
Betsalel-Presser, Raquel |
1994 |
Récit et analyse d'une expérience d'enseignement en milieu autochtone |
Bérubé, Jean |
Hohl, Janine |
1994 |
Savoir pratique de l'apprentissage de l'enseignement dans l'expérience de formation initiale d'une apprenante stratégique |
Beauchesne, André |
Lévesque, Marcienne; Therien, Michel |
1994 |
Pourquoi apprendre seul : les déterminants du choix éducatif chez des professionnels autodidactes |
Bouchard, Paul |
Tremblay, Nicole |
1993 |
Étude exploratoire de l'insertion professionnelle des enseigants débutants au niveau secondaire |
Nault, Thérèse |
Lévesque, Marcienne |
1993 |
Les travailleurs âgés et la formation professionnelle continue |
Collette, Louise |
Chené, Adèle |
1993 |
L'employabilité des jeunes adultes en difficulté d'adaptation et d'apprentissage, opinions d'enseignants et d'employeurs |
Tardif, Marc |
Dupont, Pierrette |
1993 |
Apprentissage au troisième âge et estime de soi |
Sebah, Arielle |
Marchand, Louise |
1993 |
Portraits d'élèves cérébrolésés non oraux en situation d'apprentissage de la lecture |
Aubin, Michèle |
Gaudreau, Jean |
1993 |
Le transfert de connaissances, un modèle pour la formation des adultes |
Toupin, Louis |
Ollivier, Émile |
1993 |
Effets d'un modèle d'enseignement et d'aide à l'écriture sur le transfert de l'habileté d'écrire au collégial |
Moffet, Jean-Denis |
Tardif, Jacques |
1993 |
L'apprentissage innovateur : un paradigme émergent en éducation des adultes |
Morin, Thérèse |
Ollivier, Émile |
1993 |
Profils professionnels selon le sexe et l'âge d'une clientèle des certificats à l'École des Hautes Études Commerciales |
Richer, Francine |
Marchand, Louise |
1993 |
L'intégration au travail de jeunes en difficulté d'adaptation et d'apprentissage |
Bourassa, Bruno |
Dupont, Pierrette |
1993 |
L'alphabétisation des adultes en Côte d'Ivoire : les facteurs des abandons de cours |
Bamba, Mory |
Ollivier, Émile |
1993 |
The construction of the unit fraction concept |
Boulet, Geneviève |
Bergeron, Jacques C.; Kieren, T.E. |
1993 |
Modèle référentiel d'esthétique du média d'enseignement à partir de récits de vie |
Dugal, Monique |
Morin, André |
1993 |
Montréal, les Juifs et l'école |
Corcos, Arlette |
De Grandpré, Marcel |
1993 |
L'influence de la conception de l'homme sur les attitudes envers les groupes ethniques chez les éducateurs québécois |
Grenier, Claude |
Mc Andrew, Marie |
1993 |
Les attitudes d'enseignantes quant aux modèles de services d'orthopédagogie offerts aux élèves en difficulté d'apprentissage |
Trépanier, Nathalie S. |
Comeau, Michelle |
1993 |
Une démarche de formation d'enseignantes-formatrices centrée sur leur savoir praxique |
Laurin, Jocelyne |
Carbonneau, Michel |
1993 |
Finalités de l'éducation et prospective : éléments de consensus pour le système d'éducation camerounais |
Fonkoua, Pierre |
Bourgeault, Guy |
1993 |
Contribution des simulations interactives à la formation fondamentale en science |
Desautels, Pierre |
Nonnon, Pierre |
1993 |
Proposition d'une didactique de l'orthographe ayant recours au correcteur orthographique |
Desmarais, Lise |
Larose, Real; Painchaud, Gisèle |
1993 |
La perception du professionnalisme chez le personnel enseignant et chez les membres de la direction des écoles franco-ontariennes |
Desjardins, Richard |
Lessard, Claude |
1992 |
Aspects de la vie socio-professionnelle et participation d'adultes à la formation reliée au travail |
Grenier, Pierre |
Painchaud, Gisèle |
1992 |
Les relations interorganisationnelles dans la formation en alternance pour des jeunes adultes : le cas de la formation agricole |
Landry, Carol |
Bourgeault, Guy |
1992 |
La lecture labiale et l'estime de soi chez des personnes atteintes de surdité |
Major, Josée |
Fournier, Édith |
1992 |
Utilisation des apprentissages relatifs à la nutrition par des Burundaises du Centre de santé de Musaga |
Kamwenubusa, Marthe |
Blais, Madeleine |
1992 |
Étude comparative de la représentation de soi d'adultes ayant une déficience intellectuelle légère, qui évoluent en milieu de travail protégé et compététif |
Clark, Rose-Marie |
Caglar, Huguette |
1992 |
Construction des structures multiplicatives chez les jeunes élèves du primaire |
Vincent, Suzanne |
Lemoyne, Gisèle |
1992 |
L'analphabétisme fonctionnel chez les élèves en cheminement particulier de formation |
Sénécal, Huguette |
Van Grunderbeeck, Nicole |
1992 |
Mesurer la compétence à écrire : exploration de la validité d'items à réponse choisie |
Rousseau, Christian |
Blais, Jean-Guy |
1992 |
Un modèle d'évaluation de la compétence scolaire |
Turcotte, Claude |
Racine, Serge |
1992 |
Compréhension et représentation de l'autonomie affective dans un contexte éducatif : essai herméneutique |
Morin, Jocelyne |
Hétu, Jean-Claude |
1992 |
L'inférence en lecture du français par des élèves francophones et allophones du primaire |
Pindi, Ngwemi Flore |
Beer Toker, Mia |
1992 |
Processus d'évaluation spontanée d'adultes ivoiriens engagés dans des activités éducatives non formelles |
Brunet-Perrault, Nicole |
Danis, Claudia |
1992 |
Valeurs culturelles et alphabétisation au Cameroun |
Kamdem, Edouard |
Ollivier, Émile |
1992 |
Recherche-action et exploration du problème de l'endormissement du nourrisson en garderie |
Pelletier, Angéline |
Hétu, Jean-Claude |
1992 |
Parent âgé en perte d'autonomie et formation à la famille |
Trottier, Diane |
Chené, Adèle |
1992 |
Élaboration d'une typologie des activités de simulation d'échanges interpersonnels en pédagogie des langues secondes ou étrangères |
Pérez, Marcel |
Germain, Claude |
1992 |
Développement d'un prototype de didacticiel pour l'enseignement du cubisme en secondaire IV |
Corriveau, Marie |
Retallack-Lambert, Nancy |
1992 |
Élaboration d'une conception de l'enseignement et de la formation des enseignants dans le domaine des stratégies d'apprentissage |
Hensler, Hélène |
Lévesque, Marcienne |
1992 |
Développement d'une intervention correctrice des stratégies de traitement à l'intention de mauvais compreneurs ayant des connaissances antérieures suffisantes |
Demers, Andrée |
Van Der Maren, Jean-Marie |
1992 |
L'apport du développement des habiletés phonétiques à l'apprentissage de la compréhension auditive en français langue seconde |
Champagne-Muzar, Cécile |
Painchaud, Gisèle |
1992 |
Une pratique pédocentrique de l'intégration psychosociale des enfants immigrants dans une classe d'accueil |
Nzisabira, Epitace |
Hohl, Janine |
1992 |
Attitudes et croyances des enseignants-es du Nouveau-Brunswick face à l'intégration scolaire des élèves en difficulté |
Vienneau, Raymond |
Comeau, Michelle |
1992 |
Les services aux élèves en difficulté d'apprentissage au primaire : perceptions de responsables des services de commissions scolaires québécoises |
Archambault, Jean |
Comeau, Michelle |
1992 |
Initiation à la gestion de l'argent chez des enfants présentant une déficience intellectuelle |
Drouin, Caroline |
Langevin, Jacques |
1992 |
Communication famille-garderie et adaptation de l'enfant haïtien à ces deux contextes de socialisation |
Jacques, Marie |
Betsalel-Presser, Raquel |
1992 |
Le sens du récit de vie pour un groupe d'enseignants en perfectionnement |
Boudana-Benabou, Orly |
Gingras, Jeanne-Marie |
1992 |
Argumentation et lettre d'opinion, l'étude de trois manuels |
Martimbeau, André |
Therien, Michel |
1992 |
L'évolution d'une école alternative : du projet initial au projet actuel |
Leblanc, Lyne |
Brassard, André |
1992 |
La famille burkinabé face au cheminement scolaire de l'élève de l'enseignement secondaire général public (élèves de 3eme et de terminale de la ville de Ouagadougou) |
Kaboré, Benoît |
Lessard, Claude |
1992 |
L'adaptation de deux écoles primaires francophones à la pluriethnicité : continuité et rupture face aux discours officiels |
Cumming-Potvin, Wendy |
Lessard, Claude; Mc Andrew, Marie |
1992 |
Effets de la typicité des concepts et de la structure du texte sur la compréhension de textes taxonomiques par des lecteurs experts et non-experts de sixième année du primaire |
Ziarko, Hélène |
Pierre, Régine |
1992 |
Valeurs et attitudes de la population de l'Abitibi-Témiscamingue vis-à-vis l'éducation |
Marquis, Jean-Pierre |
Morin, André |
1992 |
Analyse de contenu des mémoires soumis à la commission Parent concernant la profession enseignante : concordance ou non avec les recommandations de la commission Parent? |
Paquette, Ghislaine |
Lessard, Claude |
1992 |
L'impact des technologies du traitement de l'information à des fins de gestion sur la conception que les gestionnaires entretiennent de leur rôle |
Potvin, Micheline |
Brassard, André |
1992 |
Handle with care : a report on a communication project and its possibilities |
Dansereau-Forslund, Suzanne |
LaRocque, Gabriel |
1992 |
L'enseignement d'un geste professionnel en milieu universitaire |
Baribeau, Colette |
Van Der Maren, Jean-Marie |
1992 |
L'instinct et l'intuition selon Schopenhauer, rapports à l'éducation |
Marcoux, Carole |
Daoust, Gaetan |
1992 |
Les conceptions personnelles au sujet de l'enseignement des mathématiques et leur reflet dans la pratique : un essai d'autoanalyse |
Gattuso, Linda |
Puchalska, Ewa |
1992 |
Mitan de la vie dans des professions féminines et changement d'attitudes au travail |
Trinh Thi, Tuyet |
Dupuis, Philippe |
1992 |
Observation des stratégies de lecture d'élèves en difficulté dans deux types de classes |
Roy, Manon |
Van Grunderbeeck, Nicole |
1992 |
Modèle pour une didactique du discours argumentatif écrit en classe de français |
Chartrand, Suzanne-G. |
Paret, Marie-Christine |
1992 |
Vers une didactique du français oral: état de question des recherches menées entre 1970 et 1990 |
Lazure, Roger |
Gagné, Gilles |
1992 |
La solitude chez Zarathoustra, ou, L'exigence du plus solitaire enseignement |
Ste-Marie, Jean |
Daoust, Gaetan |
1992 |
Profil d'utilisation par des étudiants universitaires d'adjuvants didactiques présentés en mode hypertexte |
Salis, Carola |
Van Der Maren, Jean-Marie |
1992 |
Les Franco-Ontariens et l'accès aux études postsecondaires : une étude descriptive, comparative et longitudinale |
Frenette, Normand |
Girard, André; Lévesque, Marcienne |
1992 |
Processus et état d'intégration des technologies de l'information à des fins de gestion chez les directions d'école |
Fortin, Régent |
Brassard, André |
1992 |
L'apprentissage de contenus logico-mathématiques opératoires formels chez des élèves du secondaire de Côte d'Ivoire |
Berté, Zakaria |
Allaire, Louise |
1992 |
In search for meaning of Participative Action Research (PAR) as an instrument for paradigm shift in Brazillian popular education |
Lobato Franco, Geraldo Amadel |
Morin, André |
1992 |
Le vécu scolaire d'adolescents issus de l'adoption internationale présentant les caractéristiques d'une minorité visible au Québec |
Lussier, Diane |
Girard, André |
1992 |
L'autonomie de l'étudiant à distance : représentations discursives de tuteurs |
Lebel, Céline |
Larocque, Gabriel |
1992 |
Austérité budgétaire dans les universités québécoises : choix des stratégies compensatoires |
Masimango, Gasha Christophe |
Crespo, Manuel |
1992 |
Climat organisationnel et satisfaction au travail dans les écoles professionnelles du Sénégal |
Ndecki, Prosper A. |
Brunet, Luc |
1991 |
Interférence entre la prononciation et l'orthographe lexicale d'élèves d'origine haïtienne |
Tirogène, Jean-Lucner |
Van Grunderbeeck, Nicole |
1991 |
Cohésion et cohérence dans l'écriture d'un récit interactif à l'ordinateur |
Beaupré, Carol |
Therien, Michel |
1991 |
Influence de la présence du père aux séances de stimulation précoce du très jeune enfant déficient intellectuel sur la participation paternelle aux tâches de "nursing" |
Lapierre, Line |
Caglar, Huguette |
1991 |
L'acquisition des notions de collection et de groupement de groupements chez l'enfant de huit ans |
Crossley, Danielle |
Gaudreau, Jean |
1991 |
Les caractéristiques du fonctionnement administratif du système de l'Université du Québec |
Bergeron, Luc |
Brassard, André |
1991 |
L'expérience de l'intégration organisationnelle de jeunes travailleurs dans des petites et moyennes entreprises du secteur manufacturier : l'univers des PMJ |
Paillé, Pierre |
Laflamme, Claude; Lessard, Claude |
1991 |
Concept de soi et mode de communication chez des adolescents sourds |
Rochette, Chantal |
Fournier, Édith |
1991 |
Essai d'implantation d'une stratégie de traitement de l'information chez des étudiants universitaires lors de l'étude d'un texte |
Montpetit, Danielle |
Van Der Maren, Jean-Marie |
1991 |
Accessibilité à l'enseignement supérieur : France, Québec (1960-1987) |
Ouardani, Salah |
Crespo, Manuel |
1991 |
Composantes de l'expérience psychologique du visiteur adulte dans un musée de sciences naturelles |
Morelli, Carole |
Dufresne Tassé, Colette |
1991 |
Étude comparative de la performance d'élèves du primaire à deux activités évaluant la compréhension inférentielle en lecture |
Gravel, Lyne |
Beer Toker, Mia |
1991 |
Étude du rôle de l'activité de représentation externe dans la résolution de problèmes mathématiques complexes par des enfants du primaire |
Biron, Diane |
Bednarz, Nadine |
1991 |
De la gestion idéologique de la diversité ethnoculturelle : sens et limites |
Pietrantonio, Linda |
Lessard, Claude |
1991 |
Validation d'un modèle d'identification et de résolution de problèmes de performance humaine |
Baril, Daniel P. |
Stolovitch, Harold |
1991 |
Les comportements relationnels d'enfants du type dominé : le cas de trois fillettes de quatrième année du primaire |
Lechasseur, Cécile |
Hétu, Jean-Claude |
1991 |
Les perceptions du français dans les périodiques pédagogiques québécois, 1857-1985 |
Daoust, Paul |
Bibeau, Gilles |
1991 |
Analyse comparative des opinions des éducateurs en musique francophones et anglophones du secondaire au Nouveau-Brunswick |
Cormier, Roger E. |
Lemire, Viateur |
1991 |
Ré-apprendre à s'autogérer : regards sur une recherche-action participative |
Leblanc, Danièle |
Bourgeault, Guy |
1991 |
Modèles pour l'enseignement collégial des soins infirmiers |
Phaneuf, Margot |
Potvin, Gérard |
1991 |
Étude des représentations sociales de l'innovation pédagogique chez les formateurs de maîtres marocains |
Tadlaoui, Atika |
Lévesque, Marcienne |
1991 |
Mises à l'essai d'un cours sur les techniques d'étude auprès de cégépiens de première année |
Langevin, Louise |
Laurencelle, Louis; Potvin, Gérard |
1991 |
Étude du phénomène de transfert dans des épreuves écrites de vocabulaire en français langue seconde chez des apprenants anglophones et hellénophones de niveau universitaire |
Chaima, Kunjilika |
D'Anglejan Chatillon, Alison |
1991 |
Le perfectionnement des maîtres de l'enseignement professionnel: un programme de l'UQAM (étude de cas) |
Gauthier, Réal |
Bourgeault, Guy |
1991 |
L'inspectorat de l'enseignement secondaire au Maroc |
El Achkar, Abdallah |
Girard, André |
1991 |
Inquiry on human resource development in Africa: an exploratory case study of technical/vocational education and training in Ghana |
Boahene, Frank Kwaku |
D'Anglejan Chatillon, Alison; Potvin, Gérard |
1991 |
Vers une pédagogie de l'organisation sociale dans le mouvement d'éducation populaire en Amérique latine: valeurs, stratégies, tactiques |
Salinas-Amescua, Bertha |
Meunier, Claire |
1991 |
Développement de ressources minimalistes enrichies d'exemples pour l'apprentissage d'un système de prototypage |
Vanasse, Sylvie |
Stolovitch, Harold |
1991 |
Développement d'un plan d'action préventif du redoublement chez les élèves d'école primaire ayant des difficultés d'apprentissage scolaire |
Leblanc, Jacinthe |
Gaudreau, Jean |
1991 |
Le mitan de la vie et la satisfaction et la motivation au travail chez les cadres scolaires du Québec |
Bourret, André |
Dupuis, Philippe |
1991 |
Motifs de participation d'adultes à des activités d'éducation de la foi et stades du développement psychosocial de leur personnalité |
Gosselin, Gilles R. |
Heynemand, Jacques |
1991 |
Développement d'un protocole de recherche-action pour le praticien en éducation |
Côté-Thibault, Denise |
Morin, André |
1991 |
Communauté de recherche et pratique réflexive : une expérience de formation d'enseignantes responsables d'éducation morale et philosophique |
Lebuis, Pierre |
Potvin, Gérard |
1991 |
Étude exploratoire sur l'apprentissage assisté par micro-ordinateur de la physique en laboratoire : le cas du peuple |
Fayéti, Kenkiki |
Dutil, Réjean |
1991 |
Évolution des composantes spatiales de la copie d'un modèle d'écriture script chez des enfants de 5 à 6 ans fréquentant la maternelle |
Charest, Micheline |
Carbonneau, Michel |
1991 |
L'école M'hammed Guessous de Rabat (Maroc) sous le protectorat français (1934-1956) |
Aherdane, Mohamed |
Charland, Jean-Pierre |
1991 |
Modèle d'évaluation de la résolution de problèmes en mathématique, au primaire |
St-Pierre, Louise |
Racine, Serge |
1991 |
L'autoperfectionnement et les centres locaux d'enseignants : la naissance du Centre d'autoperfectionnement |
Bourduas, Hélène |
D'Anjou, Bibiane |
1991 |
Attentes exprimées par des adultes et des jeunes à l'égard de leur situation d'éducation universitaire |
Landry, Colette |
Tremblay, Nicole |
1991 |
La mesure des stratégies de résolution de problèmes et la performance académique en mathématique des élèves du second cycle du primaire |
Robillard, Marcel |
Ajar, Djavid |
1991 |
Répercussions des conflits et des ambiguïtés de rôles sur le développement professionnel de l'éducatrice |
Lamarche, Natalie |
Betsalel-Presser, Raquel |
1991 |
Conception, élaboration et mise à l'essai d'instruments d'évaluation formative pour le cours d'éducation économique de cinquième secondaire |
Robillard, Clément |
Gagné, Gilles |
1991 |
Étude descriptive de la perception des professeurs des lycées professionnels de Côte d'Ivoire concernant leur formation pédagogique de 1976-1990 |
Mahillet, Ange |
Boisvert, Marcel |
1991 |
L'influence des stratégies de formation sur la satisfaction au travail d'employés d'une grande entreprise québécoise |
Ntetu, Antoine Lutumba |
Larouche, Viateur; Touchette, Claude René |
1991 |
L'étude de l'apprentissage du vocabulaire en contexte par l'écoute d'un dialogue scénarisé en français langue seconde |
Duquette, Lise |
Painchaud, Gisèle |
1991 |
Élaboration et mise à l'essai d'un module d'enseignement nutritionnel pour une population analphabète |
Ba, Saër Maty |
Desjean, Georgette; Perusse, Pierre |
1991 |
Étude des pratiques de l'évaluation des apprentissages réalisées par les enseignants de mathématiques et de sciences au secondaire |
Dumoulin, Josée |
Dassa, Clément |
1991 |
Genèse de la notion de mesures spatiales: construction de la mesure bilinéaire |
Héraud, Bernard |
Bergeron, Jacques C.; Hercovics, Nicolas |
1991 |
Préférences d'enseignants marocains de sciences naturelles pour des objectifs et des formes d'activités de formation professionnelle continue |
Tarik, Mohammed |
Potvin, Gérard |
1991 |
Un modèle de la dynamique du cours optimal d'arts plastiques au secondaire |
Gosselin, Pierre |
Potvin, Gérard |
1991 |
Les valeurs de travail des décrocheurs participant au programme québécois rattrapage scolaire |
Lemonde, Marie |
Blais, Madeleine |
1991 |
Mesure des croyances des enseignants du primaire relatives à trois approches d'évaluation des apprentissages |
Louis, Roland |
Trahan, Michel |
1991 |
Élaboration et validation d'une échelle d'attitudes à l'égard des mathématiques chez des élèves de la quatrième année du secondaire à Rabat (Maroc) |
Belhadfa, Saadia |
Ajar, Djavid |
1991 |
Effet pour un adulte d'un retour aux études en milieu universitaire |
Guindon, Michel |
Dufresne Tassé, Colette |
1990 |
La qualité de la démarche éducative en garderie selon la perception de l'éducatrice |
Lavoie, Carole |
Betsalel-Presser, Raquel |
1990 |
Rôle des congénères interlinguaux dans le développement du vocabulaire réceptif : application au français langue seconde |
Grelet-Tréville, Marie-Claude |
Germain, Claude |
1990 |
Éléments de gestion et d'administration des écoles privées d'enseignement secondaire au Rwanda : Étude de cas |
Karake, Marie-Jeanne |
Haché, Jean-Baptiste |
1990 |
Pensée opératoire formelle, raisonnement scientifique et fréquentation des cours de sciences chez des élèves de la cinquième année du secondaire |
Gervais, Colette |
Allaire, Louise |
1990 |
Mise à l'essai d'une grille d'observation des comportements langagiers d'enfants du préscolaire accueil |
Denis, France |
D'Anglejan Chatillon, Alison |
1990 |
The effects of structure strategy training on the recall of expository prose for university students reading French as a second language |
Raymond, Patricia M. |
Painchaud, Gisèle |
1990 |
Le financement des coûts et dépenses par les familles dans les enseignements primaire et secondaire dans la province de Kadiogo au Burkina Faso : le cas de l'année scolaire 1989-1990 |
Korgho, Albert |
Haché, Jean-Baptiste |
1990 |
La fécondité de la pédagogie de projets interdisciplinaires en étude de milieu de vie au deuxième cycle de l'enseignement primaire |
Robitaille, Jean |
Coron, Michel |
1990 |
Problème de mesure dans la recherche en sciences humaines : éducation et psychologie |
Lalancette, Diane |
Ajar, Djavid |
1990 |
Modélisation des connaissances sur la numération et les opérations chez des élèves en première année du primaire |
Giroux, Jacinthe |
Lemoyne, Gisèle; Puchalska, Ewa |
1990 |
Mental Deficiency and Prior Knowledge Transformation After and Expository Text |
Whitehouse, Lisette Ruby |
Langevin, Jacques |
1990 |
L'apprentissage du paiement prudent chez des élèves présentant une déficience intellectuelle |
Savoie, Jacqueline |
Langevin, Jacques |
1990 |
Analyse heuristique d'une expérience québécoise de didactique de la mathématique |
Beauregard, Manon |
Fournier, Édith; Puchalska, Ewa |
1990 |
Étude de textes informatifs oraux et écrits d'élèves francophones et d'élèves allophones du primaire et du secondaire fréquentant des écoles pluriethniques au Québec |
De Koninck, Zita |
D'Anglejan Chatillon, Alison |
1990 |
Étude critique de typologies des erreurs orthographiques d'élèves du secondaire en français langue maternelle et proposition d'une typologie |
Pelletier, Sylvie |
Paret, Marie-Christine |
1990 |
Quelques principes directeurs pour un programme pédagogique en musée : contribution à l'éducation des adolescents au design industriel |
Johnson, Sylvia |
Dutil, Réjean; Lévesque, Marcienne |
1990 |
Enquête sur l'enseignement de la lecture en première année primaire au Québec |
Gagné, Lisette |
Gagné, Gilles; Van Grunderbeeck, Nicole |
1990 |
Perception des parents des compétences de leur enfant trisomique |
Mathieu, Jacinthe |
Fournier, Édith |
1990 |
La démarche de contextualisation chez le visiteur de musée |
Chamberland, Estelle |
Dufresne Tassé, Colette |
1990 |
Connaissances et attitudes des futurs professionnels de la santé au sujet du sida |
Tousignant, Yves |
Ste-Marie, Louis |
1990 |
Le développement d'un didacticiel d'enseignement des superstructures textuelles, en vue d'améliorer la performance des étudiants du postsecondaire en compréhension de textes académiques |
Tremblay, Jani |
Van Der Maren, Jean-Marie |
1990 |
La prise en compte des éléments discursifs dans l'enseignement du français au Togo : cohésion et cohérence dans une perspective de compréhension |
Cissé, Sam-Dja A. |
Therien, Michel |
1990 |
Étude descriptive de l'enseignement de la lecture en deuxième année du primaire au Québec |
Perron, Louise |
Gagné, Gilles; Van Grunderbeeck, Nicole |
1990 |
La rétroaction écrite en art dramatique dans un contexte de dramatisation : étude descriptive |
Chainé, Francine |
Marechal, Andre |
1990 |
L'initiation des étudiants à l'utilisation du centre documentaire multimédia dans les écoles secondaires publiques francophones au Québec |
Bolduc, Yves |
Fotinas, Constantin |
1990 |
Élaboration d'une stratégie d'évaluation des besoins d'éducation à la carrière chez les finissants du secondaire |
Gingras, Marcelle |
Dupont, Pierrette |
1990 |
Les facteurs associés à l'abandon de l'intervention en service social par des femmes victimes de violence conjugale |
Martel Cantin, Solange |
Dassa, Clément |
1990 |
Élaboration et validation d'une grille d'observation visant l'identification des actes évaluatifs des enseignants dans un contexte d'évaluation formative |
Fontaine, Sylvie |
Ajar, Djavid |
1990 |
L'auto-évaluation et les professionnels de la santé : analyse secondaire des études récentes |
Lévesque-Barbes, Hélène |
Dufresne Tassé, Colette |
1990 |
Guide pédagogique pour l'utilisation de l'ordinateur en anglais, langue seconde, au primaire |
Gagnon, Lucie |
Bibeau, Gilles |
1990 |
Perceptions et attentes des 9-12 ans à l'égard d'un service de garde en milieu scolaire |
Proulx, Michelle |
Betsalel-Presser, Raquel |
1990 |
Étude des liens entre le niveau d'autodirection et le rendement scolaire chez des adultes inscrits à l'U.N.E.S.R. (Vénézuéla) |
Cesljarevic, Olivera |
Martineau, Georges; Tremblay, Nicole |
1990 |
Communautés culturelles et éducation des adultes dans des commissions scolaires du Québec |
Ouellette, Monique |
Bernard, Jean-Louis |
1990 |
Apport des connaissances d'un domaine spécifique à la compréhension orale en français L₂ d'étudiants anglophones adultes de niveau intermédiaire |
Demers, Pierre |
Painchaud, Gisèle |
1990 |
Régulation pédagogique extemporanée assistée par ordinateur pendant l'enseignement de groupe : une expérience dans des classes au secondaire |
Horvath, Antoine |
Larocque, Gabriel |
1990 |
Une systématisation de l'évaluation formative des apprentissages |
Murphy, Douglas |
Larose, Real |
1990 |
Le statut professionnel des enseignants en éducation physique à la Commission des écoles catholiques de Montréal de 1938 à 1965 |
Leduc, Yvan |
Girard, André |
1990 |
Autodéveloppement de retraités en milieu urbain (Montpellier, France) |
Letremble, Bernard |
Larocque, Gabriel |
1990 |
Les institutions d'éducation sous les Song (960-1279) |
Ptito, Alexandre |
Lamontagne, Jacques |
1990 |
Effet sur le rendement scolaire de l'attente lucide et de l'attente aveugle de l'enseignant vis-à-vis de l'élève |
Verhas, Michel Gilbert |
Larose, Real |
1990 |
Règles de médiatisation relatives à l'interactivité dans les jeux informatisés |
Deaudelin, Colette |
Larose, Real |
1990 |
Une étude exploratoire sur les échecs et les abandons en sciences comptables à l'Université du Québec à Montréal |
Lafond-Lavallée, Carole |
Meunier, Claire |
1990 |
Enseignement et sens du toucher dans Ainsi parlait Zarathoustra |
Demers, Esther |
Daoust, Gaetan |
1990 |
Utilisation de stratégies autorégulées d'apprentissage par des adultes, étudiants universitaires |
Hrimech, Mohamed |
Danis, Claudia |
1990 |
L'intégration du concept d'exercice de base dans l'enseignement de l'"art ordiné" |
Cloutier, Lise |
Meunier, Claire |
1990 |
Dynamique des valeurs d'éducation physique dans l'enseignement collégial |
Brodeur, Pierre |
Lessard, Claude |
1990 |
La formation à distance dans l'entreprise par la téléconférence assistée par ordinateur : Analyse de l'activité des participants |
Guertin, Edith |
Larocque, Gabriel; Lescop, Jean Yves |
1990 |
Utilisation du modèle d'éducation du patient "Savoir, Vouloir, Pouvoir: (S.V.P.) par des résidents en médecine familiale |
Lalande, Raymond |
Danis, Claudia |
1990 |
Facteurs personnels, professionnels et sociaux liés au perfectionnement des infirmières au Québec (1920-1985) |
Houle Dufour, Denise |
Bernard, Jean-Louis |
1990 |
Élaboration d'une stratégie interactive et participative d'intervention en communication éducative pour le développement |
Bessette, Guy |
Larocque, Gabriel |
1990 |
Recherche des énoncés créés par l'imaginaire des enseignants pour retrouver le plaisir perdu en classe |
Besner, Manon |
Larocque, Gabriel |
1990 |
La théorie et la pratique du projet éducatif dans quatre écoles d'une commission scolaire montréalaise |
Coutu, Sonia |
Ste-Marie, Louis |
1990 |
Le caractère holiste de la révision du programme collégial québécois de soins infirmiers (1976-1985) |
Lambert, Cécile |
Crépeau, Gustave |
1990 |
Les besoins d'interaction de l'élève dans un enseignement assisté par vidéodisque et ordinateur |
Dalpé, Murielle |
Dutil, Réjean; Lemire, Viateur |
1990 |
Analyse de l'exercice de la fonction éducative des infirmiers et des infirmières des Centres locaux de services communautaires du Québec |
Hagan, Louise |
Dufresne Tassé, Colette |
1990 |
Les conceptions erronées relatives à l'apprentissage du traitement de texte |
Beauchemin, Marielle |
Larose, Real |
1990 |
Physical education and sport for children and youth in the USSR (1969-1989) |
Zilberman, Victor |
Lamontagne, Jacques |
1990 |
La relation entre l'apprentissage et le rétablissement d'adultes ayant bénéficié d'un enseignement audiovisuel préopératoire avant une chirurgie abdominale élective |
Amuli Jiwe |
Blais, Madeleine; Grenier, Raymond |
1990 |
Efficacité de différents types de documentation minimaliste pour l'apprentissage des systèmes informatiques |
Teja Angeles, Iliana de la |
Stolovitch, Harold |
1990 |
Processus de développement d'un modèle d'action-recherche pour l'enseignement universitaire, la recherche et le service à la collectivité |
Shelton, Danielle |
Larocque, Gabriel |
1989 |
L'apprentissage de la lecture de l'heure chez des élèves présentant une déficience intellecturelle |
Germain, Caroline |
Langevin, Jacques |
1989 |
The distinguishing characteristics of demonstration teachers of the gifted |
Xenos-Whiston, Mary |
Poirier, Jerome |
1989 |
La formation professionnelle du comédien francophone au Québec |
Doré, Catherine |
Barret, Gisèle |
1989 |
Les relations entre des enseignants et les parents d'enfants en classe spéciale |
Carrier, Renée |
Comeau, Michelle |
1989 |
La gestion de l'intégration scolaire des enfants en difficulté par les directions d'école : étude comparative |
Parent, Ghyslain |
Brunet, Luc; Goupil, Georgette |
1989 |
Le concept de soi scolaire et la compréhension en lecture chez des élèves mésadaptés socio-affectifs |
Bergeron, Solange |
Comeau, Michelle |
1989 |
Étude de l'influence d'une procédure d'apprentissage de type socio-cognitif sur le développement opératoire d'élèves ayant une déficience intellectuelle légère |
Poulin, Jean-Robert |
Comeau, Michelle |
1989 |
La relation entre le maître et l'adolescent selon Rudolf Steiner |
Lehoux, Johanne |
Makhoul-Mirza, Hayat |
1989 |
Les choix scolaires des jeunes Ivoiriens au passage du premier au second cycle du secondaire |
Kouassi, Yao |
Potvin, Gérard |
1989 |
Les croyances des futurs éducateurs physiques de Côte d'Ivoire relatives à l'évaluation des apprentissages psychomoteurs |
Koua Koua, Jérôme |
Dassa, Clément |
1989 |
Étude descriptive des utilisations pédagogiques du journal de bord au niveau collégial |
Ménard, Louise |
Lemire, Viateur |
1989 |
Influence de la rétroaction verbale des pairs sur la révision de productions écrites d'écoliers de sixième année |
Messier, Louise |
Gauthier, Gilles |
1989 |
Valeur éducative d'un carnet de santé pour la promotion de la santé chez des adultes |
Beauger, Marielle Saint-Félix |
Cantin, Gabrielle |
1989 |
Élaboration et expérimentation de la mini-entrevue comme outil d'évaluation de la compréhension mathématique au primaire |
Nantais, Nicole |
Bergeron, Jacques C.; Hercovics, Nicolas |
1989 |
Étude du mode d'intervention éducative caractérisant l'Esuan camerounais |
Mvilongo-Tsala, Anselme |
Danis, Claudia |
1989 |
Évaluation de la compréhension intuitive du nombre chez des enfants de première année |
Bergeron, Anne |
Puchalska, Ewa |
1989 |
La formation-information en santé et sécurité du travail dans des entreprises au Québec |
Rodier, Diane |
Marchand, Louise |
1989 |
L'image de soi chez l'apprenant infirmier adulte |
Léger, Gisèle |
Marchand, Louise |
1989 |
Habiletés potentiellement transférables d'un emploi à un autre |
Cissé, Amadou |
Cantin, Gabrielle |
1989 |
L'apprentissage collectif de la musique chez des élèves du secondaire et ses répercussions sur le concept de soi scolaire |
Boucher, Gaétan |
Lemire, Viateur; Lévesque, Marcienne |
1989 |
Étude des apprentissages réalisés par des femmes engagées dans un collectif |
Proulx, Michelle |
Chené, Adèle |
1989 |
Description de la démarche d'écriture de quatre écoliers âgés de 11 et 12 ans |
Beauregard, Céline |
Gauthier, Gilles |
1989 |
Types de décisions collectives et modes d'adhésion dans une classe de quatrième année du primaire |
Noel, Mireille |
Saint-Jacques, Diane |
1989 |
Effets de l'enseignement par l'approche systémique sur l'apprentissage du concept de cellule selon le style cognitif des élèves du secondaire |
Toussaint, M. J. Rodolphe |
Demers, Marthe; Dutil, Réjean |
1989 |
Un outil pédagogique pour visualiser et gérer les rapports entre des activités d'apprentissage et les objectifs du programme de mathématique de première année du primaire |
D'Amour, Paul |
Nonnon, Pierre |
1989 |
"Le passage entre un dire et un faire dans un projet d'école primaire au Québec: le cas de l'École de Béarn (1970-1987.) |
Perreault, Guy |
Morin, André |
1989 |
Analyse d'entretiens dans l'autobiographie raisonnée et émergence d'une méthode alternative |
Bossi, Claude-Isabelle |
Morin, André |
1989 |
Développement d'un système de robotique pédagogique pour l'étude expérimentale du mouvement oscillatoire |
Nieto, José |
Nonnon, Pierre |
1989 |
Fondements théoriques appliqués à l'élaboration d'un guide pédagogique pour une lecture bakhtinienne et interactionnelle du roman |
Jean, Julie |
Therien, Michel |
1989 |
L'importance relative des projets éducatifs de perfectionnement d'artisans professionnels du grand Montréal |
Desjardins, François |
Touchette, Claude René |
1989 |
L'écriture collective comme technique d'appropriation du savoir et du vécu par les acteurs sociaux des groupes d'éducation populaire |
Dhalla, Ruhina |
Gagnon, Renaud; Morin, André |
1989 |
Les effets organisationnels de l'utilisation de nouvelles technologies du traitement de l'information à des fins de gestion à l'école primaire |
Houle, Louise |
Brassard, André |
1989 |
La pédagogie collégiale et le traitement didactique des manuels de sciences |
Roigt, Hubert |
Larose, Real |
1989 |
Le discours des administrateurs scolaires à l'occasion de la réalisation d'un projet bureautique |
Brunet, Jean-Pierre |
Brassard, André |
1989 |
École et idéologie en Espagne sous la IIe République (1931-1936) |
Cobo, Domingo |
Daoust, Gaetan |
1989 |
Changement de l'estime de soi perçu par des homosexuels adultes participant à un groupe de discussion |
Le Blanc, Jean-Guy |
Danis, Claudia |
1989 |
Valeurs idéales et pratiques en expression plastique d'enseignants d'écoles primaires portugaises |
Faceira, Maria Joao Campos de Figueiredo |
Potvin, Gérard |
1989 |
Fonctionnement des discours narratif et argumentatif et enseignement du français au secondaire |
Azrour, Hassan |
Bibeau, Gilles |
1989 |
La réduction de l'impulsivité chez les enfants "défavorisés" du primaire |
Blondin, André |
Demers, Marthe |
1989 |
Application de la technique du microenseignement à la formation d'élèves de cinquième année du secondaire professionnel |
Goyer, Pierre |
Lemire, Viateur |
1989 |
Le rapport entre le rendement scolaire et la participation aux activités parascolaires chez des élèves de troisième, de quatrième et de cinquième secondaire |
Bissonnette, Réjean |
Allaire, Louise |
1989 |
Stratégies de traitement d'un texte didactique par des étudiants universitaires performants et non performants |
Ste-Marie, Louise |
Van Der Maren, Jean-Marie |
1989 |
Du mode novice au mode expert : repères pour la formation professionnelle des infirmières praticiennes |
Frenette-Leclerc, Claire-Andrée |
Potvin, Gérard |
1989 |
Le transfert des habiletés de questionnement chez les enseignants de mathématiques en formation initiale |
Portugais, Jean |
Lévesque, Marcienne |
1989 |
L'enseignement privé de rattrapage au Maroc : "cooling out" ou "warming up" |
Makni, Brahim |
Lessard, Claude |
1989 |
Influence des relations entreprise-université sur la liberté académique du chercheur |
Portaria, Myriam |
Lessard, Claude |
1989 |
Changements et apprentissages au mitan de la vie chez des femmes cadres |
Guay, Marie-Michèle |
Tremblay, Nicole |
1989 |
A study of teacher change in English as a second language classes in Quebec primary schools |
Brock, Patricia |
Painchaud, Gisèle |
1989 |
Analyse de contenu de la revue renmin jiaoyu (éducation du peuple) |
Pan, Liya |
Lamontagne, Jacques |
1989 |
Effet du climat organisationnel et du style de gestion de la Direction sur l'efficacité de polyvalentes du Québec |
Corriveau, Lise |
Brunet, Luc |
1989 |
Le jeu dramatique spontané au jardin d'enfants : étude théorique descriptive d'un projet éducatif |
Aguilar, Luís |
Saint-Jacques, Diane |
1989 |
Le développement de l'habilité à utiliser le registre soutenu à l'oral en 4e année primaire |
Ostiguy, Luc |
Gagné, Gilles |
1989 |
"Dialogique de la validité : énoncés de manuels de méthodologie et d'entrevue de praticiens de la recherche en éducation" |
Mainville, Suzanne |
Van Der Maren, Jean-Marie |
1989 |
Proposition d'une axiomatique des médias appropriés à l'éducation |
Loisier, Jean |
Meunier, Claire |
1989 |
Organisation du rappel du texte d'un article théorique étudié par deux groupes d'étudiants d'université : des performants et des non performants |
Lacaille, Céline |
Van Der Maren, Jean-Marie |
1989 |
Un robot pédagogique pour l'apprentissage de concepts informatiques |
Ruiz-Velasco Sánchez, Enrique |
Nonnon, Pierre |
1989 |
Évaluation d'un corpus de logiciels éducatifs destinés à l'enseignement secondaire du français, langue maternelle |
Thibault, Luc |
Larocque, Gabriel |
1989 |
Stratégies de révision à l'aide d'un logiciel de traitement de texte chez des élèves en difficulté d'apprentissage |
Marcoux, Sylvie |
Van Grunderbeeck, Nicole |
1989 |
Les fondements de l'éducation contemporaine et le conflit des rationalités |
Tardif, Maurice |
Daoust, Gaetan |
1989 |
Une réception organisée anthropopédagogique intégrée à la réalisation d'émissions radiophoniques pour adultes socialement défavorisés |
Siqueira Neto, Edemilson |
Morin, André |
1989 |
Réflexions sur la recherche-action : l'affrontement d'une pratique et de deux modèles théoriques |
Laforest, Jean-Claude |
Van Der Maren, Jean-Marie |
1989 |
L'application de stratégies publicitaires à la mise en page d'un document pédagogique et l'évaluation de ses effets sur l'étude du texte |
Desjardins, Julie |
Van Der Maren, Jean-Marie |
1989 |
Les conceptions de l'éducation chez les parents et les enseignants au Québec |
Gauthier, Véronique |
Blain, Claude |
1989 |
Préliminaires d'une didactique de la géométrie par ordinateur |
Smith, Carolle |
Larose, Real |
1988 |
Intégration de principes du programme du "Body Mind Centering" en danse créative dans l'enseignement primaire |
Larocque, Danielle |
Saint-Jacques, Diane |
1988 |
L'alphabétisation et l'intégration des immigrants adultes à la société québécoise |
Chalom, Maurice |
Ollivier, Émile |
1988 |
The influence of second language proficiency on perceived communicative effectiveness as judged by naive and expert judges |
Courchêne, Robert Joseph |
D'Anglejan Chatillon, Alison; Painchaud, Gisèle |
1988 |
Réactions des femmes à la perspective d'un effort intellectuel |
Patoine, Louise |
Dufresne Tassé, Colette |
1988 |
Modèle interactif d'évaluation formative et relation de formation |
Ouellette, Louis-M. |
Chené, Adèle |
1988 |
La théorie et la pratique de l'éducation selon Tao Xingzhi (1891-1946) |
Yan, Nande |
Lamontagne, Jacques |
1988 |
Fonctions de l'image eidétique chez des adultes |
Bordeleau, Yvonne |
Cantin, Gabrielle |
1988 |
Élaboration d'une démarche d'évaluation d'un didacticiel à l'état de prototype |
Gingras, Jacques R. |
Larose, Real |
1988 |
Principes d'alphabétisation par la recherche-action : Étude de cas en République de Guinée |
Grandbois, Alain |
Morin, André |
1988 |
Analyse du réseau personnel de contacts sociaux de préretraités |
Skutezky, Edith |
Marchand, Louise |
1988 |
A survey of academic writing tasks required of students in anglophone high schools and colleges in Québec |
Cunanan, Aïda-Alma A. |
D'Anglejan Chatillon, Alison |
1988 |
L'isolement professionnel des éducatrices de maternelles francophones du Nouveau-Brunswick et son influence sur leur développement professionnel |
Doucet, Edith |
Betsalel-Presser, Raquel |
1988 |
Rapport entre les informations iconiques et les informations verbales dans un corpus d'affiches à fonction éducative |
Lebel, Estelle |
Dupont, Chantal; Larocque, Gabriel |
1988 |
L'apprentissage du français, langue seconde, chez de jeunes enfants néo-québécois à l'aide de l'émission télévisée Passe-Partout |
Perez, Norma |
Larocque, Gabriel |
1988 |
Difficultés reliées à la résolution de problèmes de physique chez les élèves de cinquième année du secondaire |
Lapointe, Yvon G. |
Ste-Marie, Louis |
1988 |
Profil socio-linguistique d'élèves du secondaire d'une commission scolaire anglophone |
Elmoznino, Roger |
Bibeau, Gilles |
1988 |
Influence de l'évaluation sur les transferts d'apprentissage dans un programme de formation |
Ricard, Danièle |
Stolovitch, Harold |
1988 |
Historique de la formation des enseignants de mathématiques dans les centres pédagogiques régionaux (C.P.R.) au Maroc de 1970 à 1982 |
Mikou, Abderrahim |
Lefebvre, André |
1988 |
Learning and the self-care hemodialysis patient |
Sexton, Anne M. |
Chené, Adèle |
1988 |
Pensée formelle et créativité chez les adolescents |
St-Cyr, Claude |
Allaire, Louise |
1988 |
Les déterminants du rendement scolaire au Costa Rica et au Guatemala : analyse comparative et implications pour les politiques en éducation |
Guadamuz, Lorenzo |
Crespo, Manuel |
1988 |
L'aurore, une université française en Chine |
Zhou, Anthony |
Lamontagne, Jacques |
1988 |
L'éducation en Haïti : de la période coloniale à nos jours |
Tardieu-Dehoux, Charles |
Lamontagne, Jacques |
1987 |
Austérité et avenir des universités au Québec : une perception des professeurs universitaires |
Acevedo, Doris |
Crespo, Manuel |
1987 |
Analyse socio-pédagogique de trois institutions de formation des enseignants au Maroc |
Lemdasni, Ahmed |
Lessard, Claude |
1972-09 |
Le comité catholique du Conseil de l'instruction publique et son œuvre |
Lefebvre, Bernard |
Audet, Louis-Philippe |