Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant	Titre Trier par titre en ordre décroissant	Auteur Trier par auteur en ordre décroissant	Directeur par contributeur en ordre décroissant
1992	Développement d'une intervention correctrice des stratégies de traitement à l'intention de mauvais compreneurs ayant des connaissances antérieures suffisantes	Demers, Andrée	Van Der Maren, Jean-Marie
1992	Modèle pour une didactique du discours argumentatif écrit en classe de français	Chartrand, Suzanne-G.	Paret, Marie-Christine
1992	Argumentation et lettre d'opinion, l'étude de trois manuels	Martimbeau, André	Therien, Michel
1992	Communication famille-garderie et adaptation de l'enfant haïtien à ces deux contextes de socialisation	Jacques, Marie	Betsalel-Presser, Raquel
1992	Un modèle d'évaluation de la compétence scolaire	Turcotte, Claude	Racine, Serge
1992	Analyse de contenu des mémoires soumis à la commission Parent concernant la profession enseignante : concordance ou non avec les recommandations de la commission Parent?	Paquette, Ghislaine	Lessard, Claude
1992	L'adaptation de deux écoles primaires francophones à la pluriethnicité : continuité et rupture face aux discours officiels	Cumming-Potvin, Wendy	Lessard, Claude; Mc Andrew, Marie
1992	L'impact des technologies du traitement de l'information à des fins de gestion sur la conception que les gestionnaires entretiennent de leur rôle	Potvin, Micheline	Brassard, André
1992	Les conceptions personnelles au sujet de l'enseignement des mathématiques et leur reflet dans la pratique : un essai d'autoanalyse	Gattuso, Linda	Puchalska, Ewa
1992	Processus d'évaluation spontanée d'adultes ivoiriens engagés dans des activités éducatives non formelles	Brunet-Perrault, Nicole	Danis, Claudia

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