| 1996 |
La représentation mentale de l'orthographe : théorie linguistique du savoir orthographique |
Bossé, Dominique |
Noël-Gaudreault, Monique |
| 1996 |
Mise à l'essai d'une grille de correction dans l'évaluation du français écrit dans des classes de quatrième de l'enseignement secondaire au Burkina Faso |
Zongo, Gisèle Boudou |
Laurier, Michel D. |
| 1996 |
L'apprentissage de l'écrit en classe d'accueil au secondaire |
Belzil, Suzanne |
Maguire, Mary; Painchaud, Gisèle |
| 1996 |
Approche de lecture de l'image télévisuelle |
Caron-Bouchard, Monique |
Carier, Marlyn; Larocque, Gabriel |
| 1996 |
Représentations sous-jacentes à l'enseignement de professeurs oeuvrant dans une école d'ingénierie |
Fontaine, Sylvie |
Blais, Jean-Guy; Tardif, Jacques |
| 1996 |
Impact d'un modèle de design pédagogique qui tient compte des besoins des filles et des femmes dans la conception de systèmes d'apprentissage |
Gaudet, Jeanne d'Arc |
Stolovitch, Harold |
| 1996 |
Un engagement postmoderne : théories pédagogiques féministes et critiques, et éducation populaire québécoise |
Chervin, Michael |
Chené, Adèle |
| 1996 |
Élaboration et application d'une méthode d'analyse visant la description de l'aspect didactique dans deux téléfictions |
Béliveau, Cécile |
Meunier, Claire |
| 1996 |
Étude du sentiment de compétence de parents de milieu défavorisé |
Boisvert, Francine |
Carbonneau, Michel; Haramein, Ali |
| 1996 |
L'enfant de la Médina et son éducation : les représentations des parents et des enseignants |
Turpin-Bassama, Sophie A. |
Bourgeault, Guy |
| 1996 |
Étude comparative de deux manuels de lecture, arabe et français, en Syrie, sur certains aspects des valeurs instrumentales |
Saba, Roula |
Girard, André |
| 1996 |
Implantation et développement de l'enseignement supérieur en Abitibi-Témiscamingue |
Beauchemin, Jacqueline |
Joffe Nicodeme, Arlette |
| 1996 |
Exploration heuristique d'un espace vital dans une pratique éducative |
Larocque, Francine |
Fournier, Édith |
| 1996 |
Relations entre les dispositions affectives reliées à la pensée critique chez de jeunes adolescents et certaines caractéristiques d'un modèle pédagogique axé sur l'activité scientifique |
Ferguson, Nicole |
Vázquez-Abad, Jesús |
| 1996 |
Analyse d'une démarche d'analyse institutionnelle en regard des tendances observables en évaluation d'établissements d'enseignement : le cas d'un collège québécois |
Sylvestre, Michel |
Pelletier, Guy |
| 1996 |
Effets de la formation pluriréférenciée sur l'investissement scolaire de parents québécois de milieux socio-économiquement défavorisés |
David-de Palacio, Marie-France |
Caglar, Huguette |
| 1996 |
La mesure critériée des performances individuelles appliquée dans un programme de santé du Sénégal |
Touré, Mohamed Mounir |
Larocque, Gabriel; Meunier, Claire |
| 1996 |
Conception et mise à l'essai d'un programme d'enseignement de la cohésion et de la cohérence textuelles à l'Université de Bangui |
Ngoulo, Noël |
Therien, Michel |
| 1996 |
Mise au point d'interventions basées sur la gestion mentale auprès de lecteurs en difficulté |
Destrempes, Chantal |
Van Grunderbeeck, Nicole |
| 1996 |
Analyse comparative de trois méthodes d'éducation cognitive : la gestion mentale, l'actualisation du potentiel intellectuel (API), les ateliers de raisonnement logique (ARL) |
Thienot, Michel |
Gaudreau, Jean |
| 1996 |
Une proposition pour la formation interculturelle des élèves du collégial : contenu et approche |
Lemay, Denyse |
Mc Andrew, Marie |
| 1996 |
Réseau notionnel de systèmes communication augmentative et alternative |
Contardo, Resi |
Gaudreau, Jean; Rocque, Sylvie |
| 1997 |
Démarche de développement d'une culture institutionnelle d'évaluation des programmes d'études dans une perspective de projet |
Larivière, Diane |
Trahan, Michel |
| 1997 |
Université et capital humain dans la perspective de l'Asean : le cas du Cambodge |
Chhem, Rethy |
Girard, André |
| 1997 |
Développement d'une stratégie de testing informatisée et interactive, centrée sur le diagnostic pédagogique dans le contexte de la classe |
Perron, Michèle |
Dassa, Clément |
| 1997 |
Étude exploratoire des conceptions de la circulation sanguine auprès d'élèves de l'ordre collégial |
Robitaille, Jean-Marc |
Vázquez-Abad, Jesús |
| 1997 |
Étude de la faisabilité d'un modèle de vulgarisation scientifique appliqué à un cours de méthodologie de la recherche |
Merhi, Chirine |
Van Der Maren, Jean-Marie |
| 1997 |
Adaptation de l'enseignement pratiqué en situation de coopération en Afrique noire francophone |
Sondack, Robert |
Girard, André |
| 1997 |
Les modèles de services réservés aux élèves nouveaux arrivants dans le système scolaire : une étude comparée entre Montréal et Toronto |
Messier, Marielle |
Mc Andrew, Marie |
| 1997 |
Identification des indicateurs de qualité des interventions en formation sur mesure auprès des organisations |
Aubé, Lucien |
Larocque, Gabriel |
| 1997 |
Évolution des compétences et des perceptions comme lecteurs des cégépiens aux études préuniversitaires interprétée à la lumière de l'enseignement collégial |
Turcotte, André G. |
Tardif, Jacques |
| 1997 |
Les effets d'un cours universitaire non magistral sur les perceptions et les attitudes des étudiants en didactique du français |
Lévesque, Raymond |
Noël-Gaudreault, Monique |
| 1997 |
La recherche-action en éducation : analyse chronologique et critique des principaux cas de figure dans le monde anglo-saxon |
Lemay, Pierre |
Morin, André |
| 1997 |
Les besoins d'apprentissage et les stratégies de "coping" de la soignante naturelle |
Aucoin, Gemma |
Marchand, Louise |
| 1997 |
Les émotions comme opérateurs des engagements : une métaphore pour les structures de contrôle dans les systèmes multi-agents |
Aubé, Michel |
D'Anglejan Chatillon, Alison; Senteni, Alain |
| 1997 |
Incapacités intellectuelles et habiletés numériques initiales : conception d'un produit pédagogique, phases I et II |
Boutet, Michel |
Langevin, Jacques |
| 1997 |
Le Café-École : connaissance de soi et apprentissage en technologie éducationnelle |
Henri, Nicole |
Fotinas, Constantin |
| 1997 |
Exploration du rapport à l'idéal dans le processus de transformation de l'identitnnelle d'une éducatrice physique |
Morin, Isabelle |
Hétu, Jean-Claude |
| 1997 |
Effets d'une formation continue en counseling sur les variables personnelles relatives à la création d'une alliance de travail optimale |
Savard, Réginald |
Tardif, Jacques |
| 1997 |
L'expérience comme source de développement des compétences en psychologie |
Mandeville, Lucie |
Serre, Fernand |