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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1989 Habiletés potentiellement transférables d'un emploi à un autre
1989 L'enseignement privé de rattrapage au Maroc : "cooling out" ou "warming up"
1989 Changements et apprentissages au mitan de la vie chez des femmes cadres
1989 Les fondements de l'éducation contemporaine et le conflit des rationalités
1989 La réduction de l'impulsivité chez les enfants "défavorisés" du primaire
1989 Effets de l'enseignement par l'approche systémique sur l'apprentissage du concept de cellule selon le style cognitif des élèves du secondaire
1989 Du mode novice au mode expert : repères pour la formation professionnelle des infirmières praticiennes
1989 Évaluation de la compréhension intuitive du nombre chez des enfants de première année
1989 Les choix scolaires des jeunes Ivoiriens au passage du premier au second cycle du secondaire
1989 Réflexions sur la recherche-action : l'affrontement d'une pratique et de deux modèles théoriques
1989 Changement de l'estime de soi perçu par des homosexuels adultes participant à un groupe de discussion
1989 Analyse de contenu de la revue renmin jiaoyu (éducation du peuple)
1989 Les effets organisationnels de l'utilisation de nouvelles technologies du traitement de l'information à des fins de gestion à l'école primaire
1989 L'apprentissage de la lecture de l'heure chez des élèves présentant une déficience intellecturelle
1989 Effet du climat organisationnel et du style de gestion de la Direction sur l'efficacité de polyvalentes du Québec
1989 Stratégies de traitement d'un texte didactique par des étudiants universitaires performants et non performants
1989 L'application de stratégies publicitaires à la mise en page d'un document pédagogique et l'évaluation de ses effets sur l'étude du texte
1989 Le concept de soi scolaire et la compréhension en lecture chez des élèves mésadaptés socio-affectifs
1989 L'écriture collective comme technique d'appropriation du savoir et du vécu par les acteurs sociaux des groupes d'éducation populaire
1989 Élaboration et expérimentation de la mini-entrevue comme outil d'évaluation de la compréhension mathématique au primaire
1989 L'image de soi chez l'apprenant infirmier adulte
1989 Les conceptions de l'éducation chez les parents et les enseignants au Québec
1989 Les croyances des futurs éducateurs physiques de Côte d'Ivoire relatives à l'évaluation des apprentissages psychomoteurs
1989 Le jeu dramatique spontané au jardin d'enfants : étude théorique descriptive d'un projet éducatif
1989 Le transfert des habiletés de questionnement chez les enseignants de mathématiques en formation initiale
1989 Organisation du rappel du texte d'un article théorique étudié par deux groupes d'étudiants d'université : des performants et des non performants
1989 Le développement de l'habilité à utiliser le registre soutenu à l'oral en 4e année primaire
1989 Les relations entre des enseignants et les parents d'enfants en classe spéciale
1989 Une réception organisée anthropopédagogique intégrée à la réalisation d'émissions radiophoniques pour adultes socialement défavorisés
1989 Valeurs idéales et pratiques en expression plastique d'enseignants d'écoles primaires portugaises
1989 Étude des apprentissages réalisés par des femmes engagées dans un collectif
1989 Évaluation d'un corpus de logiciels éducatifs destinés à l'enseignement secondaire du français, langue maternelle
1989 Influence de la rétroaction verbale des pairs sur la révision de productions écrites d'écoliers de sixième année
1989 Fondements théoriques appliqués à l'élaboration d'un guide pédagogique pour une lecture bakhtinienne et interactionnelle du roman
1989 Étude de l'influence d'une procédure d'apprentissage de type socio-cognitif sur le développement opératoire d'élèves ayant une déficience intellectuelle légère
1989 Description de la démarche d'écriture de quatre écoliers âgés de 11 et 12 ans
1989 "Dialogique de la validité : énoncés de manuels de méthodologie et d'entrevue de praticiens de la recherche en éducation"
1989 Le discours des administrateurs scolaires à l'occasion de la réalisation d'un projet bureautique
1989 École et idéologie en Espagne sous la IIe République (1931-1936)
1989 Un outil pédagogique pour visualiser et gérer les rapports entre des activités d'apprentissage et les objectifs du programme de mathématique de première année du primaire
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