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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1995 Impact d'une application pédagogique de l'ordinateur sur le temps d'apprentissage scolaire d'élèves de cheminement particulier du secondaire
1995 Étude descriptive de l'appropriation chez le visiteur de musée d'art : le visiteur instruit
1995 Passage à l'acte délictueux chez l'adolescent et déficit de la capacité de fantasmatisation
1995 Préconception d'un prototype de jeu de simulation, à l'intention des parents, illustrant les incapacités intellectuelles d'un enfant en situation pédagogique
1995 Les apprentissages lors de l'expérience d'intégration au travail en centres hospitaliers de nouvelles infirmières diplômées : une étude longitudinale
1995 Influence de la famille polygame ou monogame burkinabè sur la performance scolaire des filles et des garçons (cours moyen de quatre écoles primaires de Ouagadougou)
1995 Le choix de l'information dans un récit de fiction : mise à l'essai de l'enseignement d'une démarche de production textuelle
1995 La gestion de l'enseignement dans les écoles primaires de milieu urbain : étude comparative de quatre groupes d'écoles
1995 Programme d'éducation physique et l'estime de soi chez des élèves de cheminement particulier en voie de décrochage scolaire
1995 Le changement radical dans une organisation d'enseignement supérieur de type missionaire
1995 La réciprocité dans la relation entre les apprenants âgés et leur formateur
1995 Les apprentissages majeurs préparant au changement : étude d'une intervention en consolidation d'équipe
1995 Compréhension en lecture dans un contexte cognitiviste : analyse des pratiques d'une enseignante en cheminement particulier de formation
1995 Intégration organisationnelle : le cas d'un service de garde en milieu scolaire
1996 Mise à l'essai d'une grille de correction dans l'évaluation du français écrit dans des classes de quatrième de l'enseignement secondaire au Burkina Faso
1996 Mise au point d'interventions basées sur la gestion mentale auprès de lecteurs en difficulté
1996 Étude des paradigmes éducationnels à l'égard des enfants présentant des incapacités intellectuels au Québec de 1958 à 1995
1996 Le concept de soi professionnel d'infirmières de la région de Montréal
1996 La rentabilité de l'enseignement du français en Nouvelle-Écosse : un cadre d'analyse empirique
1996 L'apprentissage de l'écrit en classe d'accueil au secondaire
1996 Lire pour apprendre : description des stratégies utilisées par des étudiants en médecine dans un curriculum d'apprentissage par problèmes
1996 Étude longitudinale du processus de résolution de problèmes chez les apprentis machinistes
1996 Une démarche de développement professionnel d'enseignants-chercheurs à l'Institut supérieur des sciences de l'éducation de Guinée
1996 Effets de la formation pluriréférenciée sur l'investissement scolaire de parents québécois de milieux socio-économiquement défavorisés
1996 Identification des prédicteurs de retard scolaire en lecture chez des élèves de maternelle
1996 Représentations sous-jacentes à l'enseignement de professeurs oeuvrant dans une école d'ingénierie
1996 Exploration heuristique d'un espace vital dans une pratique éducative
1996 Une intervention éducative non formelle : le théâtre comme outil pour développer la créativité
1996 Conception et mise à l'essai d'un programme d'enseignement de la cohésion et de la cohérence textuelles à l'Université de Bangui
1996 La représentation mentale de l'orthographe : théorie linguistique du savoir orthographique
1996 La méthode des cas et le transfert des apprentissages : une étude des types de transferts des acquisitions de connaissances chez les élèves comptables des lycées professionnels de Côte d'Ivoire
1996 L'enseignement du roman en grands groupes au 2e cycle du secondaire burkinabé
1996 La relation entre la qualité de l'engagement éducatif offert par les pères divorcés et la réussite scolaire de leurs enfants au primaire
1996 L'insuccès des projets extrascolaires de formation-insertion des jeunes : le cas des centres de jeunesse et d'animation au Cameroun
1996 Conception, élaboration et mise à l'essai d'un simulateur interactif permettant une approche modélisante : application aux lois de la génétique mendélienne
1996 Implantation et développement de l'enseignement supérieur en Abitibi-Témiscamingue
1996 Approche de lecture de l'image télévisuelle
1996 Étude comparative de deux manuels de lecture, arabe et français, en Syrie, sur certains aspects des valeurs instrumentales
1996 Conception et validation d'une méthode d'ingénierie didactique
1996 L'homologation des ressources humaines en coopération internationale
1996 Étude heuristique sur la compulsion à donner dans la pratique éducative
1996 La persévérance dans les études des diplômés du Northern Alberta Institute of Technology
1996 Un engagement postmoderne : théories pédagogiques féministes et critiques, et éducation populaire québécoise
1996 Élaboration et application d'une méthode d'analyse visant la description de l'aspect didactique dans deux téléfictions
1996 Arabisation et enseignement du français au Maroc
1996 Développement d'un dispositif de formation continue pluridimensionnel destiné à des enseignantes en alphabétisation
1996 "A systematic approach for implementing interactive videodisc courseware in training"
1996 Une proposition pour la formation interculturelle des élèves du collégial : contenu et approche
1996 Teaching grammar for communication through objectivation
1996 Étude du sentiment de compétence de parents de milieu défavorisé
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