Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre croissant	Titre Trier par titre en ordre croissant	Auteur Trier par auteur en ordre croissant	Directeur par contributeur en ordre croissant
1991	Motifs de participation d'adultes à des activités d'éducation de la foi et stades du développement psychosocial de leur personnalité	Gosselin, Gilles R.	Heynemand, Jacques
1995	Condition enseignante et satisfaction au travail des professeurs du second degré du Sénégal	Ndoye, Abdou Karim	Heynemand, Jacques
1994	Récit et analyse d'une expérience d'enseignement en milieu autochtone	Bérubé, Jean	Hohl, Janine
1999	Comparaison des interactions entre des enseignants québécois d'origine canadienne-française et leurs élèves d'origine haïtienne et canadienne-française	Jeanty, Frédérique	Hohl, Janine
1999	L'influence de la culture sur la communication non-verbale dans l'interaction parents immigrants-école	Dubé, Laurise	Hohl, Janine
1993	La supervision de stage : l'accompagnement d'un rite de passage	Gagné, Monique	Hohl, Janine
1992	Une pratique pédocentrique de l'intégration psychosociale des enfants immigrants dans une classe d'accueil	Nzisabira, Epitace	Hohl, Janine
1999	Les statuts sociométriques et les profils d'acculturation d'élèves d'origine immigrante à Montréal	Kanouté, Fasal	Hohl, Janine
1998	La révision par la détection des mots-pièges : mise à l'essai d'une approche didactique pour l'apprentissage de l'orthographe grammaticale en deuxième année	Bourgoin, Lucie	Hopper, Christopher
2012	Difficultés d’ordre grammatical rencontrées chez les immigrants adultes allophones dans l’apprentissage du français langue seconde	Liang, Xian	Hrimech, Mohamed

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