| 2009-05 |
Didactique des grandeurs en mesure et élèves en difficulté d'apprentissage du 2e cycle du primaire |
Tieidé, Thérèse D. |
Portugais, Jean |
| 1991 |
Un modèle de la dynamique du cours optimal d'arts plastiques au secondaire |
Gosselin, Pierre |
Potvin, Gérard |
| 1996 |
Une démarche de développement professionnel d'enseignants-chercheurs à l'Institut supérieur des sciences de l'éducation de Guinée |
Kourouma, Mamadi |
Potvin, Gérard |
| 1989 |
Valeurs idéales et pratiques en expression plastique d'enseignants d'écoles primaires portugaises |
Faceira, Maria Joao Campos de Figueiredo |
Potvin, Gérard |
| 1989 |
Les choix scolaires des jeunes Ivoiriens au passage du premier au second cycle du secondaire |
Kouassi, Yao |
Potvin, Gérard |
| 1991 |
Préférences d'enseignants marocains de sciences naturelles pour des objectifs et des formes d'activités de formation professionnelle continue |
Tarik, Mohammed |
Potvin, Gérard |
| 1991 |
Modèles pour l'enseignement collégial des soins infirmiers |
Phaneuf, Margot |
Potvin, Gérard |
| 1989 |
Du mode novice au mode expert : repères pour la formation professionnelle des infirmières praticiennes |
Frenette-Leclerc, Claire-Andrée |
Potvin, Gérard |
| 1991 |
Communauté de recherche et pratique réflexive : une expérience de formation d'enseignantes responsables d'éducation morale et philosophique |
Lebuis, Pierre |
Potvin, Gérard |
| 2000 |
La dynamique des savoirs dans un service bénévole de soins palliatifs à domicile |
Frenette-Leclerc, Claire-Andrée |
Potvin, Gérard |
| 1997 |
Identification des critères de sélection des chefs d'établissement secondaire au Congo : cas de Brazzaville (1960-1996) |
M'Fina, Marc |
Proulx, Jean-Pierre |
| 1997 |
L'étude personnelle en mathématiques au collégial |
St-Pierre, Lise |
Puchalska, Ewa |
| 1992 |
Les conceptions personnelles au sujet de l'enseignement des mathématiques et leur reflet dans la pratique : un essai d'autoanalyse |
Gattuso, Linda |
Puchalska, Ewa |
| 1989 |
Évaluation de la compréhension intuitive du nombre chez des enfants de première année |
Bergeron, Anne |
Puchalska, Ewa |
| 1992 |
Un modèle d'évaluation de la compétence scolaire |
Turcotte, Claude |
Racine, Serge |
| 1991 |
Modèle d'évaluation de la résolution de problèmes en mathématique, au primaire |
St-Pierre, Louise |
Racine, Serge |
| 1997 |
Modèle d'enseignement axé sur l'intégration harmonieuse des compétences de la personne, orienté vers un profil de sortie |
Côté, Marie-Paule |
Racine, Serge |
| 2002-08 |
L'intervention formatrice des professionnels (IFP) en gestion du poids-santé |
Farès, François |
Racine, Serge |
| 2019-08 |
La septoplastie vidéo-assistée (SVA) avec le spéculum de Rosemont, le futur de l’enseignement de la chirurgie septale : résultats de l’évaluation pédagogique sur le processus d’apprentissage au bloc opératoire |
Maillé, Hélène |
Rahal, Akram |
| 2018-12 |
L’apport d’une activité intrascolaire au développement du plein potentiel des élèves du primaire sous l’angle de l’inclusion et de la réussite de tous |
Touioui, Ferdous |
Rahm, Jrène |