| 2007 |
Perception des parents du soutien qu'ils reçoivent quant à leur enfant qui présente des échecs scolaires au secondaire |
Savoie, Sara |
Rocque, Sylvie |
| 2008 |
Modélisation des conséquences pédagogiques induites par des incapacités intellectuelles et auditives chez l'élève |
Noël, Marie-Josée |
Rocque, Sylvie |
| 2005 |
Analyse critique de cinq interventions éducatives proposées pour les enfants (5-12 ans) qui ont des troubles envahissants du développement |
Papazian, Any |
Rocque, Sylvie |
| 2007 |
Modélisation de l'intervention spécialisée auprès des enfants présentant un trouble envahissant du développement et fréquentant un service de garde |
Rousseau, Myriam |
Rocque, Sylvie; Dionne, Carmen |
| 2002 |
L'ergonomie en intervention éducationnelle et sociale : analyse conceptuelle |
Dion, Catherine |
Rocque, Sylvie; Langevin, Jacques |
| 1999 |
L'utilisation pédagogique d'un logiciel correcteur au primaire et au secondaire |
Désilets, Mario |
Roy, Gérard Raymond |
| 2025 |
Le développement professionnel lié à l’intégration pédagogique du numérique dans l'enseignement supérieur québécois : un survol des pratiques en place dans les cégeps |
Gros, Pierre-Paul |
Roy, Normand |
| 2021 |
La ludification des pratiques d’enseignement auprès des élèves du secondaire et ayant un TDAH au Québec |
Beauchamp, Frankie |
Roy, Normand |
| 2023 |
Étude de l'adoption des principaux types d'usages de l'intelligence artificielle par les enseignants et enseignantes du postsecondaire |
Lepage, Alexandre |
Roy, Normand |
| 1989 |
Types de décisions collectives et modes d'adhésion dans une classe de quatrième année du primaire |
Noel, Mireille |
Saint-Jacques, Diane |
| 1988 |
Intégration de principes du programme du "Body Mind Centering" en danse créative dans l'enseignement primaire |
Larocque, Danielle |
Saint-Jacques, Diane |
| 1995 |
Les manifestations de socialisation en art dramatique au primaire |
Cervant, Joanne |
Saint-Jacques, Diane |
| 1988 |
Exploration heuristique du plaisir d'enseigner |
Le Colletter, Françoise |
Saint-Jacques, Diane |
| 1994 |
Comportements non verbaux d'une spécialiste en musique enseignant à une classe d'élèves déficients intellectuels |
Paquette, Maryse |
Saint-Jacques, Diane |
| 2004 |
Les contributions de la littérature en classe de français en regard de la dimension culturelle |
Bergeron, Mélanie |
Saint-Jacques, Diane |
| 1989 |
Le jeu dramatique spontané au jardin d'enfants : étude théorique descriptive d'un projet éducatif |
Aguilar, Luís |
Saint-Jacques, Diane |
| 1994 |
Les manifestations du recours à la norme dans l'expérience créative d'enfants du primaire en danse |
Trudel, Jocelyne |
Saint-Jacques, Diane |
| 1998 |
Traitements didactiques préventifs d'un type de conceptions erronées en sciences physiques chez des élèves du secondaire |
Blondin, André |
Sauriol, Pierre |
| 1997 |
L'expérience comme source de développement des compétences en psychologie |
Mandeville, Lucie |
Serre, Fernand |
| 1995 |
Les apprentissages lors de l'expérience d'intégration au travail en centres hospitaliers de nouvelles infirmières diplômées : une étude longitudinale |
Viens, Chantal |
Serre, Fernand |