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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2005 Impacts de l'intensification des relations université-entreprise sur la pratique de recherche universitaire
2010 Les rapports université/entreprise à l’Université Nationale Autonome du Mexique (UNAM) : la vision de professeurs ayant de l’expérience de collaboration avec des entreprises
1988 Les déterminants du rendement scolaire au Costa Rica et au Guatemala : analyse comparative et implications pour les politiques en éducation
2024 Text-based and knowledge-based inference strategies during FSL narrative and informative reading comprehension
2022 Développement des représentations orthographiques liées à la structure graphémique des mots d’élèves en début de scolarisation
2017 Pratiques d'enseignement de l'orthographe lexicale : le cas des propriétés visuelles
2012 La compétence métaorthographique d'élèves dyslexiques francophones du primaire
1993 Actualisation de soi et processus d'élaboration d'une thèse de doctorat
1992 Processus d'évaluation spontanée d'adultes ivoiriens engagés dans des activités éducatives non formelles
1990 Utilisation de stratégies autorégulées d'apprentissage par des adultes, étudiants universitaires
1989 Les fondements de l'éducation contemporaine et le conflit des rationalités
1992 L'instinct et l'intuition selon Schopenhauer, rapports à l'éducation
1988 A survey of academic writing tasks required of students in anglophone high schools and colleges in Québec
1995 Development of professional writing skills by French-speaking nurses in an English-medium hospital : a constructivist semiotic perspective
1995 Effets de l'interaction entre les schémas du lecteur et la structure du texte sur la compréhension de textes informatifs par des élèves de sixième année
1997 Les émotions comme opérateurs des engagements : une métaphore pour les structures de contrôle dans les systèmes multi-agents
1991 L'autoperfectionnement et les centres locaux d'enseignants : la naissance du Centre d'autoperfectionnement
1989 Les croyances des futurs éducateurs physiques de Côte d'Ivoire relatives à l'évaluation des apprentissages psychomoteurs
1993 La méta-analyse du lien entre le concept de soi et le rendement scolaire : l'analyse et l'interprétation des facteurs explicatifs à l'aide de variables concomitantes
2005 Les représentations de la performance dans la séduction, les relations amoureuses et les relations sexuelles des adolescents : élaboration et validation d'un instrument de mesure
1990 Les facteurs associés à l'abandon de l'intervention en service social par des femmes victimes de violence conjugale
2015 Les effets d’un cercle pédagogique sur le regard professionnel et les pratiques pédagogiques des enseignants du 3e cycle du primaire en grammaire actuelle
2025 Étude du travail d’intégration des activités collaboratives soutenues par le numérique lors de la planification chez les futurs enseignants FLS
1993 Montréal, les Juifs et l'école
2017 Attirer, recruter et retenir les enseignants en zones rurales : une analyse des politiques du Burkina Faso en la matière
2006 La nouvelle régulation des systèmes éducatifs en Afrique subsaharienne : analyse historique et sociopolitique des cas du Bénin et du Sénégal
2026 L’influence des organisations internationales sur les politiques éducatives nationales : l’OCDE et le mouvement de professionnalisation des enseignant·e·s
1989 La réduction de l'impulsivité chez les enfants "défavorisés" du primaire
2015 Les expériences sociales et universitaires d’étudiants internationaux au Québec, le cas de l’Université de Montréal : comprendre leur persévérance aux études
2021 L’effet de l’école sur les normes sociales dans le contexte du Nunavik