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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
1995 Satisfaction au travail des éducateurs des centres de rééducation au Maroc
1997 La gestion participative par objectifs : une stratégie de développement pour l'Institut Tounko de Ouagadougou (Burkina Faso)
2001 Le leader organisationnel et l'apprentissage de la créativité
1995 La gestion de l'enseignement dans les écoles primaires de milieu urbain : étude comparative de quatre groupes d'écoles
1999 Évaluation du transfert des apprentissages dans un programme de perfectionnement en relation avec des caractéristiques personnelles et situationnelles
1989 Effet du climat organisationnel et du style de gestion de la Direction sur l'efficacité de polyvalentes du Québec
2005 La transmission des savoirs tacites en milieu de travail : le rôle de la communauté de pratique, du climat organisationnel et de la forme de l'organisation
1989 La gestion de l'intégration scolaire des enfants en difficulté par les directions d'école : étude comparative
1998 Rôles de gestion et conflits de rôles chez les administrateurs universitaires haïtiens
1991 Influence de la présence du père aux séances de stimulation précoce du très jeune enfant déficient intellectuel sur la participation paternelle aux tâches de "nursing"
1996 Effets de la formation pluriréférenciée sur l'investissement scolaire de parents québécois de milieux socio-économiquement défavorisés
1992 Étude comparative de la représentation de soi d'adultes ayant une déficience intellectuelle légère, qui évoluent en milieu de travail protégé et compététif
1989 Habiletés potentiellement transférables d'un emploi à un autre
1988 Fonctions de l'image eidétique chez des adultes
1989 Valeur éducative d'un carnet de santé pour la promotion de la santé chez des adultes
1991 Évolution des composantes spatiales de la copie d'un modèle d'écriture script chez des enfants de 5 à 6 ans fréquentant la maternelle
2000 Le rapport à l'idéal chez l'enseignant du secondaire
1998 L'éclairage de la recherche sur la situation et le point de vue des enseignants de sciences du primaire et ses répercussions sur leur formation continue en ce domaine
1993 Une démarche de formation d'enseignantes-formatrices centrée sur leur savoir praxique
1999 Étude exploratoire de la pratique réflexive d'enseignants expérimentés en contexte de gestion de problèmes de discipline en classe
1996 Étude du sentiment de compétence de parents de milieu défavorisé
1996 Approche de lecture de l'image télévisuelle
2023 Vers une conception active de la fonction mathématique
2019 Utilisation de la géométrie dynamique avec de futurs enseignants de mathématiques au secondaire pour repenser le développement du raisonnement
2004 Étude de l'enseignement et de l'apprentissage des formes indéterminées
2012 Évolution des projets de formation de futurs enseignants du primaire au contact de situations probabilistes
2016 Identification d’obstacles et de difficultés inhérents à l’apprentissage de l’algèbre abstraite
2012 Una secuencia didáctica para un concepto unificador en un curso de álgebra lineal de un programa de formación a la ingeniería
2024 Potentiel d’intégration de la modélisation au collégial pour développer la pensée critique
2005 Une approche de formation didactique à l'enseignement de la géométrie au primaire
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