| 2025 |
Contradictions, negotiations, and expansive learning within an interprofessional care team : a cultural-historical activity theory analysis |
Gulino, Nicolas |
Fernandez, Nicolas; Bowen, François |
| 1993 |
Mise en évidence des principaux types de représentations chez les élèves de la 2e année secondaire concernant le concept de mouvement en physique |
Daoudi, Adnane |
Fotinas, Constantin |
| 2002 |
L'autre sens du réel : prises de conscience, mises en pratique, en formation des enseignants |
Lanaris, Emmanuel |
Fotinas, Constantin |
| 1997 |
Le Café-École : connaissance de soi et apprentissage en technologie éducationnelle |
Henri, Nicole |
Fotinas, Constantin |
| 1990 |
L'initiation des étudiants à l'utilisation du centre documentaire multimédia dans les écoles secondaires publiques francophones au Québec |
Bolduc, Yves |
Fotinas, Constantin |
| 1993 |
Éducation informelle des femmes au Maroc, modèle endogène |
Moussaoui, Malika |
Fotinas, Constantin |
| 1993 |
Esquisse d'un modèle d'éducation aux médias pour les écoles secondaires francophones du Québec |
Roussy, Michel |
Fotinas, Constantin |
| 1990 |
Perception des parents des compétences de leur enfant trisomique |
Mathieu, Jacinthe |
Fournier, Édith |
| 1993 |
Approche systémique et traitement des différences au coeur de la pratique éducative |
Godard, Monique |
Fournier, Édith |
| 1992 |
La lecture labiale et l'estime de soi chez des personnes atteintes de surdité |
Major, Josée |
Fournier, Édith |
| 1996 |
Étude heuristique sur la compulsion à donner dans la pratique éducative |
Belleau, Paule |
Fournier, Édith |
| 1991 |
Concept de soi et mode de communication chez des adolescents sourds |
Rochette, Chantal |
Fournier, Édith |
| 1996 |
Exploration heuristique d'un espace vital dans une pratique éducative |
Larocque, Francine |
Fournier, Édith |
| 1990 |
Analyse heuristique d'une expérience québécoise de didactique de la mathématique |
Beauregard, Manon |
Fournier, Édith; Puchalska, Ewa |
| 1992 |
Vers une didactique du français oral: état de question des recherches menées entre 1970 et 1990 |
Lazure, Roger |
Gagné, Gilles |
| 2002 |
Étude de la participation de l'enseignant en atelier d'accompagnement avec des élèves de 4e année en français langue seconde |
Comeau, Gaston |
Gagné, Gilles |
| 1989 |
Le développement de l'habilité à utiliser le registre soutenu à l'oral en 4e année primaire |
Ostiguy, Luc |
Gagné, Gilles |
| 1991 |
Conception, élaboration et mise à l'essai d'instruments d'évaluation formative pour le cours d'éducation économique de cinquième secondaire |
Robillard, Clément |
Gagné, Gilles |
| 2003 |
Le décloisonnement des enseignements du français au 3ème cycle fondamental haïtien |
Remarais, Marie-Antoinette Myriame |
Gagné, Gilles |
| 2001 |
Étude comparative de l'argumentation dans des textes écrits par des élèves montréalais de troisième secondaire, de différentes cultures |
Sekfali, Badiâa |
Gagné, Gilles |
| 1998 |
Dyslexie développementale et système de reconnaissance des mots écrits |
Laplante, Line |
Gagné, Gilles; Lecours, André Roch |
| 1990 |
Étude descriptive de l'enseignement de la lecture en deuxième année du primaire au Québec |
Perron, Louise |
Gagné, Gilles; Van Grunderbeeck, Nicole |
| 1997 |
Élaboration et mise à l'essai d'un perfectionnement des conseillers pédagogiques en enseignement de la lecture au cycle préparatoire à Libreville (Gabon) |
Campbell, Danièle Schaeffer |
Gagné, Gilles; Van Grunderbeeck, Nicole |
| 1990 |
Enquête sur l'enseignement de la lecture en première année primaire au Québec |
Gagné, Lisette |
Gagné, Gilles; Van Grunderbeeck, Nicole |
| 1988 |
Élaboration et validation d'un instrument d'observation des manifestations non verbales et paraverbales du stress chez le professeur en classe |
Gaudreau, Jean-Pierre |
Gagnon, Marc |
| 1989 |
L'écriture collective comme technique d'appropriation du savoir et du vécu par les acteurs sociaux des groupes d'éducation populaire |
Dhalla, Ruhina |
Gagnon, Renaud; Morin, André |
| 2016 |
Perceptions des résidents en médecine d'urgence suite à l'obtention d'une rétroaction multisources: de l'information différente, pertinente et utile |
Castonguay, Véronique |
Gagnon, Robert |
| 2007 |
Le nouveau programme de formation de l'école québécoise et la participation de parents immigrants haïtiens hautement scolarisés au développement des compétences de leurs enfants dans des écoles à Montréal |
Michel, William |
Garon, Roseline |
| 2008 |
Évaluation du programme de D.E.S.S. en administration scolaire par l'Université de Montréal en partenariat avec la Commission scolaire de Montréal |
Bolduc, Jean-François |
Garon, Roseline |
| 2010 |
L’élaboration d’un programme d’Enseignement à distance par radio (EADR) pour l’amélioration des résultats d’examens officiels du baccalauréat 1ère partie en Haïti |
Casimir, Grégory |
Garon, Roseline |
| 2011 |
Relations entre le leadership transformationnel de directions d’établissement, le contexte scolaire et les conditions favorisant l’engagement du personnel enseignant tels que perçus par des enseignants de quatre écoles primaires de Montréal lors de l’implantation du renouveau pédagogique |
Chilaca Gómez, Patricia Lizete |
Garon, Roseline; Archambault, Jean |
| 2008 |
Les rôles des directeurs d'école de troisième cycle fondamental et secondaire publique du Département de l'Artibonite (Haïti) |
Louis, Rigaud |
Garon, Roseline; Dembélé, Martial |
| 2021 |
Élèves considérés à risque : analyse critique des discours en interaction lors d’un débat médiatisé sur l’inclusion en milieu scolaire montréalais |
Doré, Emmanuelle |
Garon, Roseline; Gagnon, Chantal |
| 2016 |
La gestion facultaire en contexte budgétaire difficile : analyse sous l’angle de l’activité des doyens |
Beaupré-Lavallée, Alexandre |
Garon, Roseline; Yvon, Frédéric |
| 1999 |
Place et fonctions de la validation chez les futurs enseignants des mathématiques au secondaire |
Mary, Claudine |
Gattuso, Linda; René de Cotret, Sophie |
| 1991 |
Développement d'un plan d'action préventif du redoublement chez les élèves d'école primaire ayant des difficultés d'apprentissage scolaire |
Leblanc, Jacinthe |
Gaudreau, Jean |
| 1996 |
Analyse comparative de trois méthodes d'éducation cognitive : la gestion mentale, l'actualisation du potentiel intellectuel (API), les ateliers de raisonnement logique (ARL) |
Thienot, Michel |
Gaudreau, Jean |
| 1995 |
Déficience intellectuelle : attitudes de parents et d'intervenants relativement à l'intervention auprès de jeunes adultes |
Lévesque, Monique |
Gaudreau, Jean |
| 1994 |
La persistance au doctorat, une histoire de vie |
Bourdages, Louise |
Gaudreau, Jean |
| 1991 |
L'acquisition des notions de collection et de groupement de groupements chez l'enfant de huit ans |
Crossley, Danielle |
Gaudreau, Jean |