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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2015-05 L’évolution des représentations sur les langues d’élèves plurilingues du 3e cycle du primaire lors de l’implantation d’un projet d’Éveil aux langues
2014-09 Représentations d’enseignants quant à l’intégration linguistique, socioscolaire, scolaire et sociale d’élèves allophones immigrants dans trois écoles secondaires montréalaises
2008 Acquisition/apprentissage des relatives en français par des étudiants vietnamiens en FLE
2019-07 Effets d’un dispositif plurilingue d’enseignement de l’orthographe grammaticale française sur les apprentissages d’élèves du secondaire en milieu pluriethnique et plurilingue
2008 Portrait du développement de la compétence orthographique d'élèves créolophones scolarisés au Québec de la maternelle à la troisième année
2005 Étude des représentations linguistiques d'élèves au 3e cycle du primaire, en milieu pluriethnique à Montréal, lors d'un projet d'éveil aux langues
2009 Enseignement des expressions figées métaphoriques françaises à des apprenants vietnamiens
2021-12 Effets d’une intervention de lecture partagée d’albums plurilingues sur le développement des habiletés narratives orales en maternelle cinq ans
1972-09 Le comité catholique du Conseil de l'instruction publique et son œuvre
1996 A utilização das actividades dramáticas nos jardins de infância luso-chineses de Macau
1989 La formation professionnelle du comédien francophone au Québec
1994 Étude descriptive des stratégies d'intervention en arts plastiques chez des professeurs d'université
1995 Une approche poïétique du volet composition en éducation musicale
2010-10 La médecine familiale vue par des jeunes omnipraticiens : rejet de la vocation et de la continuité des soins
2005 Identification des besoins d'information et de formation des parents haïtiens au regard de la scolarisation de leurs enfants
2006 Favoriser le développement spatiotemporel en maternelle 5 ans par des activités ludiques d'apprentisage liées au domaine des arts
1991 Étude du rôle de l'activité de représentation externe dans la résolution de problèmes mathématiques complexes par des enfants du primaire
1992 L'inférence en lecture du français par des élèves francophones et allophones du primaire
1991 Étude comparative de la performance d'élèves du primaire à deux activités évaluant la compréhension inférentielle en lecture
1998 Exploring dialogue journal writing and its relation to oral and written communication in second language learning : 4 adult case studies
2020-07 Analyse descriptive de la formation initiale des enseignants d’éducation physique en Finlande
1995 Premières constructions des concepts de fonctions logarithmique et exponentielle chez des élèves âgés de 16-17 ans
1991 Genèse de la notion de mesures spatiales: construction de la mesure bilinéaire
1989 Élaboration et expérimentation de la mini-entrevue comme outil d'évaluation de la compréhension mathématique au primaire
1993 The construction of the unit fraction concept
1995 Les croyances des étudiants à l'égard de l'évaluation de l'enseignement
1990 Facteurs personnels, professionnels et sociaux liés au perfectionnement des infirmières au Québec (1920-1985)
1990 Communautés culturelles et éducation des adultes dans des commissions scolaires du Québec
2015-02 Les connaissances morphologiques d’élèves dyslexiques du primaire
2016-02 Évaluation des connaissances morphologiques dérivationnelles d’apprentis-lecteurs présentant une dysphasie
2018-04 Expérimentation d'un enseignement réciproque pour améliorer la formulation d'inférences en compréhension de la lecture d'élèves du 3e cycle du primaire en contexte montréalais
2019-04 Relations entre lecture et vocabulaire chez des élèves ayant un trouble développemental du langage de 8 à 11 ans
2014-03 Relations entre morphologie, vocabulaire et compréhension écrite en français langue seconde
2020-06 Étude des connaissances morphologiques dérivationnelles en modalité orale et en modalité écrite d'élèves dyslexiques du primaire
2023-08 Effets des coévaluations formatives élève – élève et enseignante – élève sur le développement de la compétence à communiquer oralement d’élèves du secondaire
2017-05 Nature et rôle des inférences impliquées dans la résolution de problèmes mathématiques
1994 Interventions en maternelle et en service de garde en milieu scolaire, à l'égard du stress et de la fatigue des enfants
1990 Perceptions et attentes des 9-12 ans à l'égard d'un service de garde en milieu scolaire
1992 Communication famille-garderie et adaptation de l'enfant haïtien à ces deux contextes de socialisation
1990 La qualité de la démarche éducative en garderie selon la perception de l'éducatrice
1991 Répercussions des conflits et des ambiguïtés de rôles sur le développement professionnel de l'éducatrice
1988 L'isolement professionnel des éducatrices de maternelles francophones du Nouveau-Brunswick et son influence sur leur développement professionnel
1994 La découverte guidée des régularités grammaticales en français langue seconde
1989 Fonctionnement des discours narratif et argumentatif et enseignement du français au secondaire
1999 La recherche sur les erreurs en apprentissage des langues secondes et le rôle de la traduction mentale
1996 Arabisation et enseignement du français au Maroc
1990 Guide pédagogique pour l'utilisation de l'ordinateur en anglais, langue seconde, au primaire
1988 Profil socio-linguistique d'élèves du secondaire d'une commission scolaire anglophone
1991 Les perceptions du français dans les périodiques pédagogiques québécois, 1857-1985
1996 Teaching grammar for communication through objectivation
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