Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant	Titre Trier par titre en ordre décroissant	Auteur Trier par auteur en ordre décroissant	Directeur par contributeur en ordre décroissant
1993	Une démarche de formation d'enseignantes-formatrices centrée sur leur savoir praxique	Laurin, Jocelyne	Carbonneau, Michel
1991	Évolution des composantes spatiales de la copie d'un modèle d'écriture script chez des enfants de 5 à 6 ans fréquentant la maternelle	Charest, Micheline	Carbonneau, Michel
1999	Étude exploratoire de la pratique réflexive d'enseignants expérimentés en contexte de gestion de problèmes de discipline en classe	Legault, Jean-Pierre	Carbonneau, Michel
1989	Habiletés potentiellement transférables d'un emploi à un autre	Cissé, Amadou	Cantin, Gabrielle
1986	L'influence de la musique sur l'apprentissage des adultes	Abran, Henri	Cantin, Gabrielle
1987	Techniques d'enseignement utilisées par des formatrices d'adultes de la C.E.C.M.	Gagné, Micheline	Cantin, Gabrielle
1988	Fonctions de l'image eidétique chez des adultes	Bordeleau, Yvonne	Cantin, Gabrielle
1989	Valeur éducative d'un carnet de santé pour la promotion de la santé chez des adultes	Beauger, Marielle Saint-Félix	Cantin, Gabrielle
1992	Étude comparative de la représentation de soi d'adultes ayant une déficience intellectuelle légère, qui évoluent en milieu de travail protégé et compététif	Clark, Rose-Marie	Caglar, Huguette
1991	Influence de la présence du père aux séances de stimulation précoce du très jeune enfant déficient intellectuel sur la participation paternelle aux tâches de "nursing"	Lapierre, Line	Caglar, Huguette

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