Université de Montréal / Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant	Titre Trier par titre en ordre décroissant	Auteur Trier par auteur en ordre décroissant	Directeur par contributeur en ordre décroissant
1990	L'apprentissage du paiement prudent chez des élèves présentant une déficience intellectuelle	Savoie, Jacqueline	Langevin, Jacques
1990	Mental Deficiency and Prior Knowledge Transformation After and Expository Text	Whitehouse, Lisette Ruby	Langevin, Jacques
1989	L'apprentissage de la lecture de l'heure chez des élèves présentant une déficience intellecturelle	Germain, Caroline	Langevin, Jacques
2006	Enseignement d'Habiletés Numériques Initiales (HNI) aux enfants qui ont des incapacités intellectuelles	Lavoie, Julie	Langevin, Jacques
1994	Conception d'un prototype d'enseignement en communication écrite auprès d'élèves présentant une déficience intellectuelle	Germain, Caroline	Langevin, Jacques
1997	Incapacités intellectuelles et habiletés numériques initiales : conception d'un produit pédagogique, phases I et II	Boutet, Michel	Langevin, Jacques
2011-12	Cahier des charges fonctionnel pour la conception et l’évaluation des plans d’intervention	Myara, Nathalie	Langevin, Jacques
2001	Conception d'un produit pédagogique sur les habiletés numériques initiales pour des enfants présentant des incapacités intellectuelles	Drouin, Caroline	Langevin, Jacques
2006	Étude des besoins d'habiletés alphabètes des personnes qui ont des incapacités intellectuelles	El Shourbagi, Sahar	Langevin, Jacques
2010-11	Lecture de l’heure et incapacités intellectuelles : Cahier des Charges d’un cadran évolutif	Robichaud, Paul	Langevin, Jacques

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