| 2021 |
Analyse de la mise en œuvre de la pédagogie Montessori dans deux écoles du primaire en Haïti |
Garçon, Ra-Stale M. |
Trépanier, Nathalie |
| 2011 |
Évaluation de la perception des intervenants
de la mise en œuvre d’un modèle d’équipe de soutien à l’enseignant pour intégrer les services à l’école en contexte inclusif |
Labonté, Mariette L. |
Trépanier, Nathalie |
| 2009 |
Perceptions d’élèves québécois présentant une déficience auditive de l’utilisation du langage parlé complété en contexte d’intégration scolaire |
Dupont, Audrey |
Trépanier, Nathalie |
| 2003 |
Vers un modèle d'organisation autoformatrice : apports du concept de réciprocité à une perspective d'autonomisation en formation |
Eneau, Jérôme |
Tremblay, Nicole Anne; Labelle, Jean-Marie |
| 1991 |
Attentes exprimées par des adultes et des jeunes à l'égard de leur situation d'éducation universitaire |
Landry, Colette |
Tremblay, Nicole |
| 1994 |
Pourquoi apprendre seul : les déterminants du choix éducatif chez des professionnels autodidactes |
Bouchard, Paul |
Tremblay, Nicole |
| 1989 |
Changements et apprentissages au mitan de la vie chez des femmes cadres |
Guay, Marie-Michèle |
Tremblay, Nicole |
| 1995 |
Enquête sur le cheminement scolaire des étudiants-athlètes de l'élite sportive congolaise en athlétisme : une approche biographique |
Damba, René |
Trahan, Michel |
| 1997 |
L'intégration de la dimension affective dans l'apprentissage des mathématiques chez les élèves à l'ordre secondaire |
Alloi, Fernande |
Trahan, Michel |
| 1997 |
Démarche de développement d'une culture institutionnelle d'évaluation des programmes d'études dans une perspective de projet |
Larivière, Diane |
Trahan, Michel |
| 1997 |
Évaluation de l'efficacité d'un programme de formation professionnelle d'enseignants du secondaire guinéen |
Diallo, Mamadou Cellou |
Trahan, Michel |
| 1995 |
Mesure de l'importance accordée au rôle de l'école de village par les contribuables en milieu rural : le cas de Saint-Étienne de Beauharnois |
Cardot, Christine |
Trahan, Michel |
| 1991 |
Mesure des croyances des enseignants du primaire relatives à trois approches d'évaluation des apprentissages |
Louis, Roland |
Trahan, Michel |
| 1989 |
L'importance relative des projets éducatifs de perfectionnement d'artisans professionnels du grand Montréal |
Desjardins, François |
Touchette, Claude René |
| 2020 |
Une analyse didactique de l'enseignement de la modélisation : le cas du modèle particulaire |
Cheikh, Frikia |
Thouin, Marcel |
| 2012 |
Aportes del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en la enseñanza de la Fisiología Animal en un programa de Zootecnia |
Reinartz, Monica |
Thouin, Marcel |
| 2001 |
Analyse didactique de quelques erreurs d'apprentissage en initiation aux sciences physiques au secondaire |
Henry, Nadine |
Thouin, Marcel |
| 2000 |
Conception et réalisation de situations-problèmes en électricité |
Mwendanga, Kashema |
Thouin, Marcel |
| 2008 |
Les conceptions des élèves vietnamiens au sujet du rôle de chacun des parents dans le processus de fécondation et dans la transmission des caractères héréditaires à leur enfant |
Nguyen, Thi Hanh Dung |
Thouin, Marcel |
| 2009 |
La cohérence conceptuelle d’étudiants collégiaux en mécanique
newtonienne et en métrologie |
Périard, Martin |
Thouin, Marcel |