2011-06 |
L'apprentissage transformationnel de la masculinité |
Bizot, Dominique |
Solar, Claudie |
1999 |
L'utilisation des connaissances de l'alphabétisation fonctionnelle en hygiène et en nutrition familiale par les femmes rurales du Burkina Faso |
Sanou, Ségué Sylvie |
Solar, Claudie |
2016-08 |
Développement professionnel au regard de la littératie en santé : vers un modèle en milieu de travail |
Bouffard, Maud |
Solar, Claudie |
2017-06 |
Hacia un modelo de liderazgo inclusivo en las instituciones de educación superior en México : un estudio de caso con perspectiva de género |
Jiménez Gonzalez, Carmen Leticia |
Solar, Caludie |
1995 |
Les apprentissages lors de l'expérience d'intégration au travail en centres hospitaliers de nouvelles infirmières diplômées : une étude longitudinale |
Viens, Chantal |
Serre, Fernand |
1997 |
L'expérience comme source de développement des compétences en psychologie |
Mandeville, Lucie |
Serre, Fernand |
1998-05 |
Traitements didactiques préventifs d'un type de conceptions erronées en sciences physiques chez des élèves du secondaire |
Blondin, André |
Sauriol, Pierre |
1989 |
Le jeu dramatique spontané au jardin d'enfants : étude théorique descriptive d'un projet éducatif |
Aguilar, Luís |
Saint-Jacques, Diane |
2004 |
Les contributions de la littérature en classe de français en regard de la dimension culturelle |
Bergeron, Mélanie |
Saint-Jacques, Diane |
1995 |
Les manifestations de socialisation en art dramatique au primaire |
Cervant, Joanne |
Saint-Jacques, Diane |
1988 |
Intégration de principes du programme du "Body Mind Centering" en danse créative dans l'enseignement primaire |
Larocque, Danielle |
Saint-Jacques, Diane |
1994 |
Comportements non verbaux d'une spécialiste en musique enseignant à une classe d'élèves déficients intellectuels |
Paquette, Maryse |
Saint-Jacques, Diane |
1989 |
Types de décisions collectives et modes d'adhésion dans une classe de quatrième année du primaire |
Noel, Mireille |
Saint-Jacques, Diane |
2023-11 |
Étude de l'adoption des principaux types d'usages de l'intelligence artificielle par les enseignants et enseignantes du postsecondaire |
Lepage, Alexandre |
Roy, Normand |
2021-08 |
La ludification des pratiques d’enseignement auprès des élèves du secondaire et ayant un TDAH au Québec |
Beauchamp, Frankie |
Roy, Normand |
1999 |
L'utilisation pédagogique d'un logiciel correcteur au primaire et au secondaire |
Désilets, Mario |
Roy, Gérard Raymond |
2002 |
L'ergonomie en intervention éducationnelle et sociale : analyse conceptuelle |
Dion, Catherine |
Rocque, Sylvie; Langevin, Jacques |
2007 |
Modélisation de l'intervention spécialisée auprès des enfants présentant un trouble envahissant du développement et fréquentant un service de garde |
Rousseau, Myriam |
Rocque, Sylvie; Dionne, Carmen |
2008 |
Modélisation des conséquences pédagogiques induites par des incapacités intellectuelles et auditives chez l'élève |
Noël, Marie-Josée |
Rocque, Sylvie |
2017-07 |
Les liens possibles des tâches connexes des enseignantes et enseignants du secondaire au Québec sur la collaboration entre l'école et la famille |
Nobert, François |
Rocque, Sylvie |