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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2019 Le suivi de l'apprentissage en famille de type unschooling : le point de vue de parents unschoolers et le droit de l'enfant à l'éducation
2017 Conceptions des groupes œuvrant à l’ouverture d’une école publique alternative quant aux facteurs qui favorisent ou contraignent leurs démarches auprès des autorités scolaires
2020 Engagement actif des patients en éducation médicale : codéveloppement d'un programme de patients formateurs adolescents avec arthrite juvénile
1999 Étude des comportements sociaux d'enfants sourds du primaire nés de parents sourds ou entendants
2017 Evaluación de una intervención educativa en un modelo de formación de docentes: el caso del Proyecto de extensión y docencia en el Bachillerato en Educación Comercial
2009 La relación con la familia desde el nivel preescolar : una variable de calidad
2014 Study of the relationship between academic performance and socioeducative climates in gifted high school students
2000 Pratiques éducatives des parents et des éducatrices du préscolaire et adaptation sociale de l'enfant
2017 Impacts d’un guide pratique sur les connaissances concernant le traitement contre l’eczéma et son application dans une population pédiatrique : phase 1 : conception et validation d'un guide pratique écrit et d'un questionnaire de connaissances sur l'eczéma de l'enfant auprès d'une population de jeunes adultes
1998 "Attitudes et valeurs éducatives des parents et des éducatrices et adaptation sociale de l'enfant d'âge préscolaire"
2015 Le sentiment d'appartenance à l'école : un regard conceptuel, psychométrique et théorique
2001 Devenir parent : étude d'entretiens avec 34 nouveaux parents
1995 Les pratiques d'enseignement de pasteurs protestants évangéliques francophones du Québec et du Canada
2017 La collaboration entre les instances gouvernementales et les communautés autochtones non conventionnées en éducation au Québec : une analyse documentaire des aspirations des communautés autochtones non conventionnées à l’autonomie
2004 Enjeux du financement des universités publiques au Mexique : deux études de cas
1999 La relation enseignant-enseigné(s) a-t-elle besoin d'être balisée?
2005 Analphabétisme et prise en charge de sa propre santé chez des femmes brésiliennes ayant le diabète mellitus de type 2
1991 Le perfectionnement des maîtres de l'enseignement professionnel: un programme de l'UQAM (étude de cas)
1995 Le chômage de longue durée chez les cadres : comment vivre ou survivre en situation de non-emploi?
1998 Ética de la responsabilidad y fundamentos de la educación en el contexto de la postmodernidad : una contribución al debate sobre las finalidades de la educación
1996 L'enfant de la Médina et son éducation : les représentations des parents et des enseignants
1991 Ré-apprendre à s'autogérer : regards sur une recherche-action participative
1994 La formation liée aux transformations technologiques : pratiques et représentations des travailleurs de l'usine Domtar à Windsor
1996 Louis Lavelle : pour repenser l'éducation
1992 Les relations interorganisationnelles dans la formation en alternance pour des jeunes adultes : le cas de la formation agricole
1993 Finalités de l'éducation et prospective : éléments de consensus pour le système d'éducation camerounais
2002 Le collège Lankwan d'Idiofa en République démocratique du Congo : visées et attentes des parents d'élèves
1986 Observation de situations de jeu chez des enfants atteints de déficits moteurs sévères d'origine cérébrale
2014 Le défi de l’intégration de l’approche par compétences lors de la sélection : conception d’un test de jugement situationnel ciblant le rôle CanMEDS de collaborateur pour la sélection au niveau postdoctoral en médecine
2020 Entre les acquis de la formation et la pratique enseignante : que connaissent les enseignants à propos de leurs élèves ?
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