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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1996 Développement et procédures de validation d'un test de compétence langagière destiné aux futurs enseignants de la Nouvelle-Écosse : problèmes et contraintes
1999 Un module pour la prévention du tabagisme chez les élèves du primaire en Tunisie
2007 Étude de la motivation d'étudiants universitaires américains pour l'apprentissage du français
1994 Élaboration d'un glossaire de congénères français-grecs pour l'enseignement du français aux hellénophones
1996 Teaching grammar for communication through objectivation
1991 Les perceptions du français dans les périodiques pédagogiques québécois, 1857-1985
1999 La recherche sur les erreurs en apprentissage des langues secondes et le rôle de la traduction mentale
1990 Guide pédagogique pour l'utilisation de l'ordinateur en anglais, langue seconde, au primaire
1988 Profil socio-linguistique d'élèves du secondaire d'une commission scolaire anglophone
1989 Fonctionnement des discours narratif et argumentatif et enseignement du français au secondaire
1986 The role of English in education in an Eastern Arctic school
2005 Étude descriptive des consignes didactiques écrites en français langue seconde
1994 La découverte guidée des régularités grammaticales en français langue seconde
1996 Arabisation et enseignement du français au Maroc
1995 Development of an instrument to enquire about group work in Tunisian secondary classes of English
1986 L'adaptation du poupon à la garderie
1988 L'isolement professionnel des éducatrices de maternelles francophones du Nouveau-Brunswick et son influence sur leur développement professionnel
1990 La qualité de la démarche éducative en garderie selon la perception de l'éducatrice
1994 Interventions en maternelle et en service de garde en milieu scolaire, à l'égard du stress et de la fatigue des enfants
1990 Perceptions et attentes des 9-12 ans à l'égard d'un service de garde en milieu scolaire
1992 Communication famille-garderie et adaptation de l'enfant haïtien à ces deux contextes de socialisation
1991 Répercussions des conflits et des ambiguïtés de rôles sur le développement professionnel de l'éducatrice
2017 Nature et rôle des inférences impliquées dans la résolution de problèmes mathématiques
2023 Effets des coévaluations formatives élève – élève et enseignante – élève sur le développement de la compétence à communiquer oralement d’élèves du secondaire
2014 Relations entre morphologie, vocabulaire et compréhension écrite en français langue seconde
2020 Étude des connaissances morphologiques dérivationnelles en modalité orale et en modalité écrite d'élèves dyslexiques du primaire
2019 Relations entre lecture et vocabulaire chez des élèves ayant un trouble développemental du langage de 8 à 11 ans
2018 Expérimentation d'un enseignement réciproque pour améliorer la formulation d'inférences en compréhension de la lecture d'élèves du 3e cycle du primaire en contexte montréalais
2016 Évaluation des connaissances morphologiques dérivationnelles d’apprentis-lecteurs présentant une dysphasie
2015 Les connaissances morphologiques d’élèves dyslexiques du primaire
Nombre de résultats : 1432