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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1993 La perception des parents haïtiens face à l'école québécoise
1993 L'alphabétisation des adultes en Côte d'Ivoire : les facteurs des abandons de cours
1999 L'alphabétisation des adultes présentant des incapacités intellectuelles : un schème conceptuel pour comprendre et favoriser la réussite
1988 L'alphabétisation et l'intégration des immigrants adultes à la société québécoise
2001 Formation et construction identitaire de professionnels en situation d'intermittence
1995 Les femmes rurales et la participation à l'éducation non formelle en Côte d'Ivoire
1992 Valeurs culturelles et alphabétisation au Cameroun
1987 Autonomie et personnes âgées : analyse critique d'une intervention à la Coopérative d'habitation La Providence de Québec
1999 Une étude de la socialisation professionnelle par la distinction de l'identité professionnelle des artistes formés et autodidactes
1998 Les représentations de la qualification à la Société québécoise de développement de la main-d'oeuvre de Montréal
1987 Motifs de lecture chez des adultes et théorie de Maslow
1993 Le transfert de connaissances, un modèle pour la formation des adultes
1996 Conception et validation d'une méthode d'ingénierie didactique
2011 Développement et évaluation d’un environnement informatisé d’apprentissage pour faciliter l’intégration des sciences et de la technologie
1989 Un robot pédagogique pour l'apprentissage de concepts informatiques
2006 Un paradigme d'expérimentation au laboratoire de sciences pour l'identification et l'optimisation statistique d'un modèle algébrique par l'interaction visuo-graphique
1989 Un outil pédagogique pour visualiser et gérer les rapports entre des activités d'apprentissage et les objectifs du programme de mathématique de première année du primaire
1997 Élaboration d'un environnement d'expérimentation en simulation incluant un cadre théorique pour l'apprentissage de l'énergie des fluides
2006 L'instrumentation virtuelle : un environnement d'apprentissage en génie électrique
1989 Développement d'un système de robotique pédagogique pour l'étude expérimentale du mouvement oscillatoire
1995 La "lunette cognitive" pour l'acquisition du langage graphique, son influence sur l'atteinte des objectifs terminaux des cours de physique GPY-151-2-4 à l'éducation des adultes
1993 Contribution des simulations interactives à la formation fondamentale en science
2001 Un environnement d'apprentissage technologique pour la compréhension du concept de mesure en sciences expérimentales
2014 Conception et développement d'un environnement informatisé d'expérimentations contrôlées et assistées à distance par ordinateur (Ex@O)
1994 Développement d'un laboratoire robotisé pour l'étude expérimentale de phénomènes non "visualisables"
2005 La robotique : un prétexte à l'intégration scientifique et technologique au deuxième cycle du secondaire dans le cadre de la réforme du curriculum scolaire
2004 Les apports de l'expérimentation assistée par ordinateur (ExAO) en pédagogie par projet en sciences de la nature au collégial
1996 Conception, élaboration et mise à l'essai d'un simulateur interactif permettant une approche modélisante : application aux lois de la génétique mendélienne
2004 Conception et mises à l'essai d'un environnement d'apprentissage intégrant l'expérimentation assistée par ordinateur et la simulation assistée par ordinateur
2016 La réalisation d’instruments de mesure électroniques : une intervention didactique pour l’apprentissage interdisciplinaire en science expérimentale, en mathématique et en technologie
2006 Conception d'un outil didactique pour la professionnalisation des formateurs en sécurité incendie
2012 Conception et développement d’un environnement d’apprentissage sur les transformations d’énergies et leurs rendements
2003 Conception et développement d'un environnement favorisant l'apprentissage des concepts fondamentaux de la programmation
2006 Construction d'un dispositif didactique pour faire lire un roman libanais écrit en français à des élèves arabophones de 15 à 18 ans
2007 La noétique : jalons pour une contribution à une théorie didactique de la connaissance
1995 Le choix de l'information dans un récit de fiction : mise à l'essai de l'enseignement d'une démarche de production textuelle
2007 Recherche théorique sur le rôle de l'interprétation dans la lecture littéraire en contexte scolaire
2009 Dispositif didactique pour l'étude de pratiques culturelles à l'aide du roman migrant, Passages, d'Émile Ollivier : une recherche-développement
2005 Les degrés de complexification conceptuelle dans le parcours discursif d'étudiants universitaires au regard de l'accord du verbe
1999 L'élaboration, la mise à l'essai et l'évaluation d'une séquence didactique en lecture-écriture de fiction en deuxième année du primaire
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