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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2012 Résilience scolaire chez les élèves allophones du primaire récemment immigrés
2009 Le soutien scolaire aux élèves allophones et la collaboration école-organisme communautaire PROMIS
2022 Implication parentale et stratégies déployées par des familles immigrées musulmanes en lien avec l’expérience socioscolaire de leurs enfants à Montréal
2018 Acculturation, intégration scolaire et perception des attentes parentales : le cas d’adolescentes immigrantes au secondaire
2004 Les étudiants de minorités ethnoculturelles en formation initiale des maîtres : choix de la profession et vécu universitaire
2016 Représentations sociales sur l’école et stratégies déployées par des parents récemment immigrés pour soutenir l’expérience socioscolaire de leurs enfants dans la société d’accueil : regards croisés de parents et d’ICSI
2012 Rapport à l’école et aux savoirs scolaires de jeunes d'origine haïtienne en contexte scolaire défavorisé à Montréal
2015 Les facteurs de persévérance et de réussite scolaire des jeunes de 16 à 24 ans issus de l’immigration récente à la Formation générale des adultes dans un contexte anglophone
2025 La perception d’élèves d’origine philippine des effets de l’implication parentale sur leur vécu socioscolaire
2007 Regards croisés sur la trajectoire scolaire d'élèves d'origine haïtienne en situation de réussite scolaire
2009 Représentations du racisme et pratiques inspirées de l'approche antiraciste chez des enseignants du primaire
2005 Regards croisés sur les interactions sociales de l'élève d'origine immigrante à Montréal
2007 Le contexte prémigratoire et l'implication des parents d'origine haïtienne dans le suivi scolaire de leurs enfants au Québec
2021 La variation des pratiques d'enseignement et le vécu professionnel des enseignants au Québec
2021 L’internationalisation des universités au Québec : analyse de la construction et de la gestion de partenariats internationaux
2023 Les élèves du secondaire issus de l’immigration et le programme de formation de l’école québécoise : une analyse de leur expérience
2019 Perception des politiques de financement public des écoles confessionnelles au Québec : une analyse à travers le récit d’action publique véhiculé par les médias journalistiques écrits
2026 Différenciation des parcours dans l’enseignement secondaire au Québec : quel impact sur la démocratisation de l’éducation?
2020 Les pratiques de marché en éducation et la cohésion scolaire au Québec
2024 Accessibilité, utilisation et effets des ressources culturelles dans les établissements secondaires à L’île de La Réunion : analyse à partir de la perception des enseignants
2021 Comprendre les inégalités de parcours scolaires dans l’enseignement secondaire et collégial selon le genre en Tunisie : étude de cas de la région de Sfax
1996 Implantation et développement de l'enseignement supérieur en Abitibi-Témiscamingue
1998 L'évaluation du climat de l'environnement éducatif à l'école secondaire
2020 Apprendre ensemble : attitudes des étudiants en médecine envers la pratique collaborative suite à un cours d’éducation interprofessionnelle impliquant un patient-formateur
1996 L'enseignement du roman en grands groupes au 2e cycle du secondaire burkinabé
2010 The antecedents to participation in learning activities among support staff at a college in Ontario
2005 Les stratégies d'apprentissage des étudiantes dans un cours de soins infirmiers utilisant l'apprentissage par problèmes
2000 Impact d'une intervention communautaire sur la dynamique motivationnelle de décrocheurs, de décrocheurs potentiels et de raccrocheurs potentiels de 12-17 ans
2005 Facteurs d'ordres psychologique, pédagogique et environnemental de persévérance de femmes travailleuses en situation d'autoformation assistée
1999 Les effets d'un programme particulier d'éducation cognitive, l'Atelier d'efficience cognitive, sur le changement des stratégies d'apprentissage d'étudiants universitaires
2006 Identification des besoins de perfectionnement des travailleurs en loisir du Nouveau-Brunswick
1996 Le concept de soi professionnel d'infirmières de la région de Montréal
2016 Utilisation des stratégies d’apprentissage par des étudiants universitaires suite à une formation en efficience cognitive
2009 Les apprentissages impliqués dans le développement spirituel d'adultes qui commencent ou recommencent une démarche d'éducation catholique
2012 Difficultés d’ordre grammatical rencontrées chez les immigrants adultes allophones dans l’apprentissage du français langue seconde
1998 La révision par la détection des mots-pièges : mise à l'essai d'une approche didactique pour l'apprentissage de l'orthographe grammaticale en deuxième année
1999 Les statuts sociométriques et les profils d'acculturation d'élèves d'origine immigrante à Montréal
1992 Une pratique pédocentrique de l'intégration psychosociale des enfants immigrants dans une classe d'accueil
1993 La supervision de stage : l'accompagnement d'un rite de passage
1999 L'influence de la culture sur la communication non-verbale dans l'interaction parents immigrants-école
1999 Comparaison des interactions entre des enseignants québécois d'origine canadienne-française et leurs élèves d'origine haïtienne et canadienne-française
1994 Récit et analyse d'une expérience d'enseignement en milieu autochtone
1995 Condition enseignante et satisfaction au travail des professeurs du second degré du Sénégal
1991 Motifs de participation d'adultes à des activités d'éducation de la foi et stades du développement psychosocial de leur personnalité
1997 Type de supervision du journal de stage et rétroaction écrite favorisant l'apprentissage
1997 Exploration du rapport à l'idéal dans le processus de transformation de l'identitnnelle d'une éducatrice physique
1991 Les comportements relationnels d'enfants du type dominé : le cas de trois fillettes de quatrième année du primaire
1997 Savoir du superviseur de stage : éléments intégrateurs des polarités conformité et vitalité
2001 Le savoir-être et l'intégration des processus cognitifs dans une pratique méditative d'inspiration steinérienne
1992 Compréhension et représentation de l'autonomie affective dans un contexte éducatif : essai herméneutique
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