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2014-04
Accompagnement de l'élève de 16 à 24 ans en formation générale des adultes du Québec et réussite au sein de l'école
Lethiecq, Monique
Deniger, Marc-André
2019-06
Accompagnement d’enseignants par le conseiller pédagogique dans le contexte de l’école : interrelation entre d’une part son processus d’accompagnement et d’autre part ses caractéristiques individuelles et les caractéristiques du contexte de l’école
Raoui, Manal
Cartier, Sylvie C.
2011-08
Acculturation institutionnelle du chercheur, de l’enseignant et des élèves de 1re secondaire présentant des difficultés d’apprentissage dans la conception et la gestion de situations-problèmes impliquant des nombres rationnels
Lessard, Geneviève
Lemoyne, Gisèle
2018-04
Acculturation, intégration scolaire et perception des attentes parentales : le cas d’adolescentes immigrantes au secondaire
Girard, Christine
Kanouté, Fasal
2008
Acquisition/apprentissage des relatives en français par des étudiants vietnamiens en FLE
Vu, Ha Nguyen
Armand, Françoise; Ammar, Ahlem
2022-12
Ajustement d’enseignantes et d’enseignants immigrants aux conventions professionnelles de l’École québécoise au cœur de l’accompagnement offert par des conseillères pédagogiques
Youyou, Don Durvil
Morrissette, Joëlle
2020-08
Amélioration de la qualité et de l’équité de l’enseignement primaire et secondaire aux Seychelles : entre l’engagement politique et les défis
Eulentin, Merna Jane
Deniger, Marc-André
2005
Analphabétisme et prise en charge de sa propre santé chez des femmes brésiliennes ayant le diabète mellitus de type 2
Silva Oliveira, Julia Maria da
Bourgeault, Guy
2020-11
Analyse comparative d'une formation en présentiel et d'une formation mixte (jeu sérieux et une journée en présentiel) à Hydro-Québec
Leblanc, Gladistonne L.
Loye, Nathalie
2005
Analyse critique de cinq interventions éducatives proposées pour les enfants (5-12 ans) qui ont des troubles envahissants du développement
Papazian, Any
Rocque, Sylvie
Nombre de résultats :
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