| 2017 |
Portrait d’étudiants du collégial dans les cours de mise à niveau pour mathématiques : évaluation des connaissances minimales et exploration des difficultés d’apprentissage |
Grullon, Maria |
Trépanier, Nathalie; Poellhuber, Bruno |
| 2008 |
Portrait du développement de la compétence orthographique d'élèves créolophones scolarisés au Québec de la maternelle à la troisième année |
Fleuret, Carole |
Armand, Françoise; Daigle, Daniel |
| 1993 |
Portraits d'élèves cérébrolésés non oraux en situation d'apprentissage de la lecture |
Aubin, Michèle |
Gaudreau, Jean |
| 2016 |
Postsecondary pathways among second-generation immigrants of haitian origin : a Montreal CEGEP case study |
Collins, Tya |
Magnan, Marie-Odile |
| 2024 |
Potentiel d’intégration de la modélisation au collégial pour développer la pensée critique |
Vaithyanathasarma, Shophika |
Caron, France; Bélair, Jacques |
| 1994 |
Pourquoi apprendre seul : les déterminants du choix éducatif chez des professionnels autodidactes |
Bouchard, Paul |
Tremblay, Nicole |
| 2026 |
Pour une intégration professionnelle aidante en enseignement : pratiques prometteuses issues d’une approche comparative entre différentes professions au Québec |
Poulin-Therrien, Camille |
Carpentier, Geneviève |
| 2021 |
Pour un modèle d’éducation à la citoyenneté émancipatrice : les six vertus démocratiques du citoyen de liberté sociale |
Bachand, Charles-Antoine |
Éthier, Marc-André; Lafrançois, David |
| 2017 |
Pratiques d'enseignement de l'orthographe lexicale : le cas des propriétés visuelles |
Bruneau, Marie-Josée |
Daigle, Daniel |
| 2022 |
Pratiques d’enseignement favorisant le réemploi des mots étudiés à l’éducation préscolaire : étude auprès d’enseignantes intervenant en milieu défavorisé montréalais |
Bouebdelli, Aya |
Anctil, Dominic |