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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2015 La rétroaction corrective écrite en francisation au Québec : les techniques, les types d’erreurs et la compétence des apprenants à l’écrit
2023 La situation de l’enseignement du domaine d’apprentissage de l’univers social au primaire dans la hiérarchisation des matières
2021 La socialisation des émotions chez les enfants en milieu scolaire et les différences de genre
2007 La théorie de l'attachement pour comprendre les difficultés d'apprentissage et les troubles du comportement chez les jeunes de milieux défavorisés à risque de mauvais traitements
1988 La théorie et la pratique de l'éducation selon Tao Xingzhi (1891-1946)
1990 La théorie et la pratique du projet éducatif dans quatre écoles d'une commission scolaire montréalaise
1999 La transformación de la universidad de cara al siglo XXI : estudio de caso de una universidad mexicana
2024 La transition d’adultes autistes vers les études postsecondaires : ancrage dans leur vécu
2021 La variation des pratiques d'enseignement et le vécu professionnel des enseignants au Québec
2023 Le bien-être chez les élèves HDAA de première génération de l’immigration: l’influence de l’approche catégorielle, des étiquettes et des modèles de service
1997 Le Café-École : connaissance de soi et apprentissage en technologie éducationnelle
1990 Le caractère holiste de la révision du programme collégial québécois de soins infirmiers (1976-1985)
1995 Le changement radical dans une organisation d'enseignement supérieur de type missionaire
1995 Le choix de l'information dans un récit de fiction : mise à l'essai de l'enseignement d'une démarche de production textuelle
1995 Le chômage de longue durée chez les cadres : comment vivre ou survivre en situation de non-emploi?
1972 Le comité catholique du Conseil de l'instruction publique et son œuvre
1996 Le concept de soi professionnel d'infirmières de la région de Montréal
1989 Le concept de soi scolaire et la compréhension en lecture chez des élèves mésadaptés socio-affectifs
2007 Le contexte prémigratoire et l'implication des parents d'origine haïtienne dans le suivi scolaire de leurs enfants au Québec
2012 Le cours collégial de mise à niveau en français : l’incidence d’un dispositif pédagogique d’interdisciplinarité
Nombre de résultats : 566