| 2017-08 |
La profession d'interprète Langue des signes québécoise-français : vers un profil de sortie de la formation |
Trudeau, Frédérick |
Daigle, Daniel; Berthiaume, Rachel |
| 2021-01 |
La programmation informatique à l’école primaire : pratiques effectives de programmation et mobilisation d’habiletés de résolution collaborative de problèmes (RCP) |
Parent, Simon |
Tardif, Maurice |
| 1990 |
La qualité de la démarche éducative en garderie selon la perception de l'éducatrice |
Lavoie, Carole |
Betsalel-Presser, Raquel |
| 2014-03 |
La réalisation des devoirs par les enfants québécois de la 6e année du primaire :
variations de la participation parentale selon les caractéristiques familiales, personnelles et scolaires des enfants |
Saidi, Aziz |
Lapointe, Pierre |
| 2016-02 |
La réalisation d’instruments de mesure électroniques : une intervention didactique pour l’apprentissage interdisciplinaire en science expérimentale, en mathématique et en technologie |
Pellerin, David |
Nonnon, Pierre |
| 2017-09 |
La réception affective et comportementale du programme d'ÉCR chez les enseignants du primaire : analyse de l'implantation et de la mise en oeuvre d'une innovation éducative |
Duclos, Anne-Marie |
Poellhuber, Bruno |
| 1997 |
La recherche-action en éducation : analyse chronologique et critique des principaux cas de figure dans le monde anglo-saxon |
Lemay, Pierre |
Morin, André |
| 1999 |
La recherche sur les erreurs en apprentissage des langues secondes et le rôle de la traduction mentale |
Falla, Julia |
Bibeau, Gilles |
| 1995 |
La réciprocité dans la relation entre les apprenants âgés et leur formateur |
Sigouin, Rachel |
Chené, Adèle |
| 1989 |
La réduction de l'impulsivité chez les enfants "défavorisés" du primaire |
Blondin, André |
Demers, Marthe |
| 2010-11 |
La réflexion, processus déclenché et constructeur : cas d’enseignants de FLS en formation ou en exercice et d’aspirants coopérants internationaux |
Chaubet, Philippe |
Gervais, Colette |
| 2011-11 |
La réforme de l'université au Maroc vue par les acteurs universitaires : une étude de cas de l'Université Maohammed V, Rabat-Salé |
Gougou, Mohammed |
Crespo, Manuel |
| 2009 |
La relación con la familia desde el nivel preescolar : una variable de calidad |
Valverde Forttes, Paz |
Bowen, François |
| 1999-11 |
La relation enseignant-enseigné(s) a-t-elle besoin d'être balisée? |
Desbiens, Sonia |
Bourgeault, Guy |
| 1990 |
La relation entre l'apprentissage et le rétablissement d'adultes ayant bénéficié d'un enseignement audiovisuel préopératoire avant une chirurgie abdominale élective |
Amuli Jiwe |
Blais, Madeleine; Grenier, Raymond |
| 1996 |
La relation entre la qualité de l'engagement éducatif offert par les pères divorcés et la réussite scolaire de leurs enfants au primaire |
Hébert, Anick |
Theoret, Manon |
| 1989 |
La relation entre le maître et l'adolescent selon Rudolf Steiner |
Lehoux, Johanne |
Makhoul-Mirza, Hayat |
| 2003 |
La relation entre l'utilisation du temps et le comportement des élèves en classe de musique au premier cycle du secondaire |
Latulippe, Isabelle |
Chouinard, Roch |
| 1996 |
La rentabilité de l'enseignement du français en Nouvelle-Écosse : un cadre d'analyse empirique |
Luthi, Gaston |
Haché, Jean-Baptiste |
| 1995 |
La représentation de la pratique de l'enseignement par l'enseignante de l'école primaire en Abitibi-Témiscamingue |
Maheux, Gisèle |
Lessard, Claude |