1991 |
Le perfectionnement des maîtres de l'enseignement professionnel: un programme de l'UQAM (étude de cas) |
Gauthier, Réal |
Bourgeault, Guy |
2007 |
Le phénomène des tensions de rôle chez le directeur adjoint d'école de l'ordre d'enseignement secondaire du Québec |
Royal, Louise |
Brassard, André |
2011-09 |
Le phénomène d’influence entre pairs : observation des interactions sociales à l’intérieur de groupes d’entraînement aux habiletés sociales impliquant des élèves ayant des troubles du comportement et des pairs aidants sans trouble du comportement |
Dumoulin-Charette, Sandrine |
Desbiens, Nadia |
2021-03 |
Le point de vue d’adolescents doués québécois sur leur vécu scolaire : une recherche descriptive interprétative |
Caissie, Caroline |
Paré, Mélanie |
2016-06 |
Le processus d’adoption d’une innovation pédagogique avec les TIC par les enseignants |
Stockless, Alain |
Viens, Jacques; Bourdeau, Jacqueline |
2016-04 |
Le processus décisionnel sous-jacent à la rétroaction corrective des enseignants de français langue seconde à l'oral |
Torrent, Marie-Françoise |
Ammar, Ahlem |
2020-11 |
Le programme FADéPI et l’actualisation du leadership de la direction d’école dans le cycle de vie de plan d’intervention |
Malka, Sarah |
Myara, Nathalie |
2020-11 |
Le programme FADéPI et l'implication parentale dans la démarche du plan d'intervention |
Veilleux, Josianne |
Myara, Nathalie |
2014-10 |
L'épuisement professionnel des enseignants : l'indiscipline des élèves et le rôle modérateur du sentiment d'autoefficacité |
Dubois, Robert |
Chouinard, Roch; Gervais, Colette |
2000-01 |
Le rapport à l'idéal chez l'enseignant du secondaire |
Lynes, Patrick |
Carbonneau, Michel |
1995 |
Le rapport au savoir sur les fractions des élèves du secondaire |
Sandoval B., Rosamaria |
Lemoyne, Gisèle |
2022-11 |
Le rapport élève-institution dans des écoles secondaires montréalaises de milieux défavorisés |
Dessureault, Jeanne |
Magnan, Marie-Odile |
1989 |
Le rapport entre le rendement scolaire et la participation aux activités parascolaires chez des élèves de troisième, de quatrième et de cinquième secondaire |
Bissonnette, Réjean |
Allaire, Louise |
2003 |
Le récit d'expérience professionnelle médiatisé, une stratégie pour le développement des compétences au premier cycle universitaire |
Bélanger, Kathye |
Giardina, Max; PAQUETTE, GILBERT |
2001 |
Le récit et le savoir |
Icart, Lyonel |
Bordeleau, Pierre |
2010-04 |
Le redoublement, la réussite scolaire et l’objectif de la Scolarisation Primaire Universelle (SPU) d’ici à 2015 dans le cadre de l’Éducation Pour Tous (EPT) : cas du Sénégal à partir des données longitudinales du PASEC |
Labé, A. Olivier |
Blais, Jean-Guy; Dembélé, Martial |
2023-06 |
Le réinvestissement du vocabulaire disciplinaire et des concepts en arithmétique par le biais d'un réseau littéraire auprès des élèves du premier cycle du primaire |
Ahmad, Tobaa |
Montésinos-Gelet, Isabelle; Dufour, Sarah |
1997 |
Le retour sur l'investissement de la formation en entreprises et l'impact sur le capital humain |
Maurice, Jean-Gabriel |
Stolovitch, Harold |
2002 |
L'ergonomie en intervention éducationnelle et sociale : analyse conceptuelle |
Dion, Catherine |
Rocque, Sylvie; Langevin, Jacques |
2006 |
Le rire et l'humour dans l'apprentissage et l'enseignement d'une langue seconde |
Dion, Chantal M. |
Chené, Adèle |