| 1988 |
Difficultés reliées à la résolution de problèmes de physique chez des élèves de cinquième année du secondaire |
Lapointe, Yvon G. |
Ste-Marie, Louis |
| 2014 |
Documenter les façons de faire d'enseignants de la 6e année du primaire dans toutes les étapes de la démarche d'évaluation |
Ramoo, Lakshmee Devi L.D |
Durand, Micheline-Johanne |
| 2015 |
Documenter les pratiques évaluatives de trois enseignants du primaire au Sénégal au regard de la rétroaction écrite en correction de textes d'élèves du CM1 |
Sow, Mamadou |
Durand, Micheline-Johanne |
| 1990 |
Dynamique des valeurs d'éducation physique dans l'enseignement collégial |
Brodeur, Pierre |
Lessard, Claude |
| 1998 |
Dyslexie développementale et système de reconnaissance des mots écrits |
Laplante, Line |
Gagné, Gilles; Lecours, André Roch |
| 2010 |
Écrire à la manière d'un auteur au premier cycle du primaire : pratiques et impacts |
Chénard-Guay, Christine |
Montésinos-Gelet, Isabelle |
| 2008 |
Effet du modelage et du facilitateur procédural sur le recours à l'organisateur graphique et sur la performance d'élèves en difficulté lors de l'apprentissage par la lecture |
Fournier, Marie-Hélène |
Cartier, Sylvie C. |
| 1995 |
Effets d'activités d'éducation à la carrière sur les acquisitions lexicales et sur l'intérêt pour le français |
Debeurme, Godelieve |
Dupont, Pierrette |
| 2000 |
Effets d'un abus incestueux sur l'apprentissage scolaire d'un jeune garçon |
Manseau, Geneviève |
Gaudreau, Jean; Richelieu, Gilles |
| 1997 |
Effets d'une formation continue en counseling sur les variables personnelles relatives à la création d'une alliance de travail optimale |
Savard, Réginald |
Tardif, Jacques |
| 2001 |
Effets d'un entraînement aux superstructures de la nouvelle journalistique sur la compréhension d'élèves de l'ordre secondaire de Guinée |
Mané, Yaya |
Therien, Michel |
| 1993 |
Effets d'un modèle d'enseignement et d'aide à l'écriture sur le transfert de l'habileté d'écrire au collégial |
Moffet, Jean-Denis |
Tardif, Jacques |
| 2001 |
Effets de la formation fondamentale sur les compétences d'étudiants universitaires dans la résolution de problèmes de mathématiques appliquées |
Caron, France |
Lemoyne, Gisèle |
| 1999 |
Effets de l'écoute de deux types de contes sur les productions orales d'élèves de maternelle |
Brabant, Marie-Josée |
Gervais, Flore |
| 1995 |
Effets de l'interaction entre les schémas du lecteur et la structure du texte sur la compréhension de textes informatifs par des élèves de sixième année |
Armand, Françoise |
D'Anglejan Chatillon, Alison; Painchaud, Gisèle |
| 2008 |
Effets de la stratégie d'enseignement de carte conceptuelle de type hiérarchique sur la compréhension littérale et inférentielle de textes informatifs en langue seconde |
Vakilifard, Amirreza |
Armand, Françoise |
| 2014 |
Effets de l’écriture de textes identitaires, soutenue par des ateliers d’expression théâtrale plurilingues, sur le rapport à l’écrit d’élèves immigrants allophones en situation de grand retard scolaire |
Maynard, Catherine |
Armand, Françoise |
| 2012 |
Effets de l’enseignement réciproque sur la compréhension en lecture d’élèves allophones immigrants nouvellement arrivés en situation de grand retard scolaire au secondaire |
Saboundjian, Rita |
Armand, Françoise |
| 2013 |
Effets des apprentissages de la langue écrite effectués par la typologie textuelle dans l’apprentissage multilingue (le coréen, l’anglais et le français) chez l’apprenant coréen |
Kim, Hyun-Jung |
Montésinos-Gelet, Isabelle |
| 1997 |
Effets des schémas culturels sur la compréhension écrite chez des étudiants vietnamiens en français langue étrangère |
Nguyen, Quang Thuan |
Painchaud, Gisèle |