Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant	Titre Trier par titre en ordre décroissant	Auteur Trier par auteur en ordre décroissant	Directeur par contributeur en ordre décroissant
1994	Développement d'un modèle théorique de pédagogie muséale	Boucher, Suzanne	Lefebvre, André
1994	Développement d'un laboratoire robotisé pour l'étude expérimentale de phénomènes non "visualisables"	Hudon, Richard	Nonnon, Pierre
1999	Développement d'une structure de médiation pédagogique et analyse de ses effets sur les processus cognitifs des apprenants	Oubenaïssa, Leïla	Giardina, Max
1997	Développement d'une stratégie de testing informatisée et interactive, centrée sur le diagnostic pédagogique dans le contexte de la classe	Perron, Michèle	Dassa, Clément
1992	Développement d'une intervention correctrice des stratégies de traitement à l'intention de mauvais compreneurs ayant des connaissances antérieures suffisantes	Demers, Andrée	Van Der Maren, Jean-Marie
1996	Développement d'un dispositif de formation continue pluridimensionnel destiné à des enseignantes en alphabétisation	Laurin, Robert	Larocque, Gabriel
1995	Development of professional writing skills by French-speaking nurses in an English-medium hospital : a constructivist semiotic perspective	Parks, Susan	D'Anglejan Chatillon, Alison; Maguire, Mary
1995	Development of an instrument to enquire about group work in Tunisian secondary classes of English	Oueslati, Bèchir	Bibeau, Gilles
1999	Deux premières étapes du prototype d'une échelle de vulnérabilité des personnes présentant des incapacités intellectuelles	Dubois, Carine	Langevin, Jacques; Rocque, Sylvie
2020	Des stratégies pédagogiques utilisées en classe de français pour développer la compétence scripturale des élèves	Marcotte, Sylvie	Lefrançois, Pascale

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