Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant	Titre Trier par titre en ordre décroissant	Auteur Trier par auteur en ordre décroissant	Directeur par contributeur en ordre décroissant
2021	Conception d’outils d’échafaudage numériques et analyse de leur influence sur le processus de résolution de problèmes complexes auprès des apprenants universitaires en gestion	Tremblay, Chantal	Poellhuber, Bruno; Kozanitis, Anastassis
2021	Conception des jeux sérieux éducatifs : comment concevoir une expérience optimale d’apprentissage?	Sabahi, Mohamed	Viens, Jacques
2000	Conception de la nature et manuels de sciences au Québec, en France et au Sénégal	Astalos, Monique	Charland, Jean-Pierre; Girard, André
1994	Conception d'un prototype d'enseignement en communication écrite auprès d'élèves présentant une déficience intellectuelle	Germain, Caroline	Langevin, Jacques
2001	Conception d'un produit pédagogique sur les habiletés numériques initiales pour des enfants présentant des incapacités intellectuelles	Drouin, Caroline	Langevin, Jacques
2006	Conception d'un outil didactique pour la professionnalisation des formateurs en sécurité incendie	Lacroix, Jean	Nonnon, Pierre
1991	Concept de soi et mode de communication chez des adolescents sourds	Rochette, Chantal	Fournier, Édith
2021	Comprendre les inégalités de parcours scolaires dans l’enseignement secondaire et collégial selon le genre en Tunisie : étude de cas de la région de Sfax	Benhassine, Eya	Kamanzi, Pierre Canisius
1992	Compréhension et représentation de l'autonomie affective dans un contexte éducatif : essai herméneutique	Morin, Jocelyne	Hétu, Jean-Claude
2008	Compréhension en lecture : portraits d'élèves en difficulté d'apprentissage du début du secondaire	Adant, Denise	Van Grunderbeeck, Nicole

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