Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant	Titre Trier par titre en ordre décroissant	Auteur Trier par auteur en ordre décroissant	Directeur par contributeur en ordre décroissant
1995	Préconception d'un prototype de jeu de simulation, à l'intention des parents, illustrant les incapacités intellectuelles d'un enfant en situation pédagogique	Lenain, Marjorie	Langevin, Jacques
2026	Pratiques innovantes en différenciation des contenus et des productions en lecture en première année du primaire à visée préventive	Omrani, Wjden	Paré, Mélanie
2000	Pratiques éducatives des parents et des éducatrices du préscolaire et adaptation sociale de l'enfant	Caillé, Francine	Bowen, François
2011	Pratiques d’individualisation en enseignement primaire au Québec visant à faciliter l’intégration des élèves handicapés ou des élèves en difficulté au programme de formation générale	Paré, Mélanie	Trépanier, Nathalie
2022	Pratiques d’enseignement favorisant le réemploi des mots étudiés à l’éducation préscolaire : étude auprès d’enseignantes intervenant en milieu défavorisé montréalais	Bouebdelli, Aya	Anctil, Dominic
2017	Pratiques d'enseignement de l'orthographe lexicale : le cas des propriétés visuelles	Bruneau, Marie-Josée	Daigle, Daniel
2021	Pour un modèle d’éducation à la citoyenneté émancipatrice : les six vertus démocratiques du citoyen de liberté sociale	Bachand, Charles-Antoine	Éthier, Marc-André; Lafrançois, David
2026	Pour une intégration professionnelle aidante en enseignement : pratiques prometteuses issues d’une approche comparative entre différentes professions au Québec	Poulin-Therrien, Camille	Carpentier, Geneviève
1994	Pourquoi apprendre seul : les déterminants du choix éducatif chez des professionnels autodidactes	Bouchard, Paul	Tremblay, Nicole
2024	Potentiel d’intégration de la modélisation au collégial pour développer la pensée critique	Vaithyanathasarma, Shophika	Caron, France; Bélair, Jacques

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