Université de Montréal / Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant	Titre Trier par titre en ordre décroissant	Auteur Trier par auteur en ordre décroissant	Directeur par contributeur en ordre décroissant
2018-09	Modélisation, élaboration et évaluation de rapports à visée diagnostique des données du PIRLS 2011	Duong Thi, Dan Thanh	Loye, Nathalie
2012-05	Modélisation des liens entre des variables associées à l’environnement scolaire et la performance à l’écrit en français des finissants du secondaire au Québec	Charles, Patrick	Blais, Jean-Guy
2008	Modélisation des conséquences pédagogiques induites par des incapacités intellectuelles et auditives chez l'élève	Noël, Marie-Josée	Rocque, Sylvie
1990	Modélisation des connaissances sur la numération et les opérations chez des élèves en première année du primaire	Giroux, Jacinthe	Lemoyne, Gisèle; Puchalska, Ewa
2007	Modélisation de l'intervention spécialisée auprès des enfants présentant un trouble envahissant du développement et fréquentant un service de garde	Rousseau, Myriam	Rocque, Sylvie; Dionne, Carmen
1991	Modèles pour l'enseignement collégial des soins infirmiers	Phaneuf, Margot	Potvin, Gérard
1993	Modèle référentiel d'esthétique du média d'enseignement à partir de récits de vie	Dugal, Monique	Morin, André
1992	Modèle pour une didactique du discours argumentatif écrit en classe de français	Chartrand, Suzanne-G.	Paret, Marie-Christine
1988	Modèle interactif d'évaluation formative et relation de formation	Ouellette, Louis-M.	Chené, Adèle
1991	Modèle d'évaluation de la résolution de problèmes en mathématique, au primaire	St-Pierre, Louise	Racine, Serge

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