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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1991 Les comportements relationnels d'enfants du type dominé : le cas de trois fillettes de quatrième année du primaire
2020 Les comportements perturbateurs, la relation maître-élève et la valeur perçue d’un cours au collégial
2016 Les compétences informationnelles des futurs enseignants québécois sur le Web
2000 Les compétences de formateur des compagnons en formation professionnelle par apprentissage
1989 Les choix scolaires des jeunes Ivoiriens au passage du premier au second cycle du secondaire
1991 Les caractéristiques du fonctionnement administratif du système de l'Université du Québec
1993 Les caractéristiques des modèles de rôle des finissants en médecine familiale, en spécialités médicales et en spécialités chirurgicales au Québec
2000 Les besoins de formation en vue d'une insertion professionnelle des auditrices des institutions de formation et d'éducation féminine (IFEF) de Côte d'Ivoire
1990 Les besoins d'interaction de l'élève dans un enseignement assisté par vidéodisque et ordinateur
1997 Les besoins d'apprentissage et les stratégies de "coping" de la soignante naturelle
2005 Le savoir professionnel des conseillers pédagogiques québécois des ordres primaire et secondaire : analyse descriptive
2019 Le savoir expérientiel des enfants aux prises avec des allergies alimentaires
2001 Le savoir-être et l'intégration des processus cognitifs dans une pratique méditative d'inspiration steinérienne
2004 Les attitudes et la motivation au trilinguisme des étudiants allophones dans un cégep anglophone de Montréal
1993 Les attitudes d'enseignantes quant aux modèles de services d'orthopédagogie offerts aux élèves en difficulté d'apprentissage
1995 Les apprentissages majeurs préparant au changement : étude d'une intervention en consolidation d'équipe
1995 Les apprentissages lors de l'expérience d'intégration au travail en centres hospitaliers de nouvelles infirmières diplômées : une étude longitudinale
2009 Les apprentissages impliqués dans le développement spirituel d'adultes qui commencent ou recommencent une démarche d'éducation catholique
2004 Les apports de l'expérimentation assistée par ordinateur (ExAO) en pédagogie par projet en sciences de la nature au collégial
2010 L’erreur lexicale au secondaire : analyse d’erreurs lexicales d’élèves de 3e secondaire et description du rapport à l’erreur lexicale d’enseignants de français
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