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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
2020 Le choix de l’école secondaire par des parents dans le marché scolaire montréalais. Une étude compréhensive des conditions, stratégies et effets sociaux de l'exercice d'un devoir parental
1990 Le caractère holiste de la révision du programme collégial québécois de soins infirmiers (1976-1985)
2016 Le capital social comme outil d’intervention : accès et mobilisation dans une école secondaire en milieu défavorisé et multiethnique
1997 Le Café-École : connaissance de soi et apprentissage en technologie éducationnelle
2023 Le bien-être chez les élèves HDAA de première génération de l’immigration: l’influence de l’approche catégorielle, des étiquettes et des modèles de service
1988 Learning and the self-care hemodialysis patient
1997 La vulgarisation, ou, La pensée colonisée : culture, science et éducation
1994 La vie après le Cégep : l'insertion professionnelle de jeunes diplômés de l'enseignement technique au collégial
2021 La variation des pratiques d'enseignement et le vécu professionnel des enseignants au Québec
2006 La valeur prédictive de la motivation en mathématiques des élèves de 3e secondaire sur leur classement en 4e secondaire
2002 L'autre sens du réel : prises de conscience, mises en pratique, en formation des enseignants
2021 L’autorégulation de l’apprentissage de la rédaction de textes argumentatifs chez les étudiants vietnamiens du parcours de français langue vivante 2
1991 L'autoperfectionnement et les centres locaux d'enseignants : la naissance du Centre d'autoperfectionnement
1992 L'autonomie de l'étudiant à distance : représentations discursives de tuteurs
1990 L'auto-évaluation et les professionnels de la santé : analyse secondaire des études récentes
1988 L'aurore, une université française en Chine
2005 La transmission des savoirs tacites en milieu de travail : le rôle de la communauté de pratique, du climat organisationnel et de la forme de l'organisation
2024 La transition d’adultes autistes vers les études postsecondaires : ancrage dans leur vécu
1999 La transformación de la universidad de cara al siglo XXI : estudio de caso de una universidad mexicana
1990 La théorie et la pratique du projet éducatif dans quatre écoles d'une commission scolaire montréalaise