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/ Faculté des sciences de l'éducation

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Thèses et mémoires

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Date Trier par date en ordre décroissant Titre Trier par titre en ordre décroissant
1994 Récit et analyse d'une expérience d'enseignement en milieu autochtone
2007 Recherche théorique sur le rôle de l'interprétation dans la lecture littéraire en contexte scolaire
2012 Recherche qualitative sur les perceptions de médecins québécois à l’égard du plan de développement professionnel continu du Collège des médecins du Québec
1990 Recherche des énoncés créés par l'imaginaire des enseignants pour retrouver le plaisir perdu en classe
2001 Recherche-action visant à améliorer la réussite et la motivation autour de la dissertation au collégial
1992 Recherche-action et exploration du problème de l'endormissement du nourrisson en garderie
2020 Recherche-action en yoga pour soutenir de jeunes élèves de 1re année du primaire dans le développement de leurs capacités attentionnelles et de leur régulation émotionnelle
2010 Recasts, uptake and learning : effects and relationships
1991 Ré-apprendre à s'autogérer : regards sur une recherche-action participative
1988 Réactions des femmes à la perspective d'un effort intellectuel
2018 Rapports sociaux de sexe et féminisation du corps enseignant au Québec : tendances longues et dynamiques actuelles
1988 Rapport entre les informations iconiques et les informations verbales dans un corpus d'affiches à fonction éducative
2012 Rapport des parents aux devoirs à la maison : milieux favorisés et milieux défavorisés
2012 Rapport à l’école et aux savoirs scolaires de jeunes d'origine haïtienne en contexte scolaire défavorisé à Montréal
2009 Raisonnement clinique avec un simulateur virtuelle de patients sur Internet : l'apprentissage est-il augmenté par l'utilisation d'un groupe de discussion virtuel
2021 Racisme ordinaire dans les institutions scolaires publiques au Québec : étude sur les expériences des mères d’origine maghrébine avec la communauté éducative de leurs enfants en contexte de loi sur la laïcité de l’État
1989 "Le passage entre un dire et un faire dans un projet d'école primaire au Québec: le cas de l'École de Béarn (1970-1987.)
1993 "L'enseignement à des élèves du collégial des concepts de variable et de fonction à l'aide de la programmation fonctionnelle en Logo et de la modélisation"
1999 "Institutionnaliser" une pratique vieille comme le monde, ou, Les sages-femmes et la "co-naissance"
2001 "Identification des valeurs, des objectifs et des finalités actuels et souhaités de l'éducation chez les musulmans de la région de Montréal"
Nombre de résultats : 1432