2001 |
La prise de décision lors des demandes d'adaptation des normes et pratiques scolaires à la diversité culturelle et religieuse |
Jacquet, Marianne |
Brassard, André; Mc Andrew, Marie |
2017-03 |
L’appropriation du changement de politiques universitaires par les acteurs en Afrique subsaharienne, entre le local et le global : le cas de la réforme Licence-Master-Doctorat au Burkina Faso |
Ramdé, Pascal |
Lapointe, Pierre; Dembélé, Martial |
2017-03 |
L’appropriation des pratiques d’évaluation intégrée à l’apprentissage dans un contexte d’approche par compétences par les enseignants du secondaire au Mali |
Coulibaly, Sékou Adama |
Durand, Micheline-Johanne |
2017-07 |
L’appropriation des connaissances visuo-orthographiques par des élèves de la première à la quatrième année du primaire |
Plisson, Anne |
Daigle, Daniel |
2011-06 |
L'apprentissage transformationnel de la masculinité |
Bizot, Dominique |
Solar, Claudie |
2018-05 |
L’apprentissage par la lecture d’élèves d’une classe ordinaire de 3e année du primaire dans une école en milieu défavorisé |
Guertin-Baril, Thaïs |
Cartier, Sylvie C. |
2019-04 |
L'apprentissage de vocabulaire à travers la littérature jeunesse en classe d'accueil préscolaire : une comparaison de deux approches de lecture interactive |
Gagnon, Catherine |
Anctil, Dominic |
2008 |
L'apprentissage des enfants de la maternelle en contexte muséal scientifique |
Maillet, Isabelle |
Théorêt, Manon |
2018-12 |
L’apport d’une activité intrascolaire au développement du plein potentiel des élèves du primaire sous l’angle de l’inclusion et de la réussite de tous |
Touioui, Ferdous |
Rahm, Jrène |
2009 |
L'apport des correcticiels pour la correction de textes d'élèves du secondaire |
Mireault, Marie-Hélène |
Blais, Jean-Guy; Boivin, Marie-Claude |
2002 |
La portée formatrice de l'expérience d'un processus créateur vécue par des éducateurs en formation professionnelle continue |
Langdeau, Louise |
Danis, Claudia |
2012-02 |
La politesse dans la communication interculturelle : les stratégies de politesse utilisées par les coréens apprenant le français comme langue seconde lors des situations de demande |
Bae, Jin Ah |
Ammar, Ahlem |
2011-12 |
La place de l’autonomie de l’apprenant en formation ouverte et à distance dans le contexte de l’enseignement supérieur ouest-africain |
Touré, Mamadou |
Karsenti, Thierry |
1998 |
La persistance des disparités urbaines-rurales dans la structure administrative et pédagogique de l'enseignement fondamental en Haïti |
Cadet, Guy |
Haché, Jean-Baptiste |
2010-10 |
La perception du climat par les enseignants et les élèves et la gestion de la direction à l'école primaire |
Ramdé, Pascal |
Lapointe, Pierre |
2006 |
La nouvelle régulation des systèmes éducatifs en Afrique subsaharienne : analyse historique et sociopolitique des cas du Bénin et du Sénégal |
Tchimou, Doffouchi Madeleine |
Dembélé, Martial; Lessard, Claude |
2002 |
La notion d'obstacle en formation des maîtres : une réalisation didactique fondée sur l'algèbre égyptienne |
Quesnel, Kathleen |
René de Cotret, Sophie |
2007 |
La noétique : jalons pour une contribution à une théorie didactique de la connaissance |
Lafleur, Dominique |
Noël-Gaudreault, Monique |
2011-09 |
L’annonce d’un décès au service des urgences : une étude qualitative |
Lachance, Paul-André |
Goudreau, Johanne |
2014-02 |
La nature des représentations sociales des enseignantes du primaire à l’égard du domaine de l’univers social et de son enseignement : étude de cas à la Commission scolaire de l’Or-et-des-Bois |
Rousson, Vincent |
Charland, Jean-Pierre |
2017-06 |
La motivation des étudiants haïtiens aux études supérieures en Haïti |
Eustache, Bétina Sandra |
Poellhuber, Bruno |
1998 |
La modélisation mathématique dans l'enseignement de la chimie des gaz à des élèves de la cinquième année du secondaire |
Gauthier, Diane |
Lemoyne, Gisèle |
2001 |
La mise en scène de la santé et de la prévention dans un milieu scolaire : construction sociale d'une pratique et d'un discours |
Bastien, Robert |
LaRocque, Gabriel; Perreault, Michel |
2002 |
La métaphore pour structurer l'environnement d'apprentissage informatisé |
Duval, Francine |
Marchand, Louise |
2010-10 |
La médecine familiale vue par des jeunes omnipraticiens : rejet de la vocation et de la continuité des soins |
Karazivan, Philippe |
Beaulieu, Marie-Dominique |
2021-08 |
La ludification des pratiques d’enseignement auprès des élèves du secondaire et ayant un TDAH au Québec |
Beauchamp, Frankie |
Roy, Normand |
1999 |
L'alphabétisation des adultes présentant des incapacités intellectuelles : un schème conceptuel pour comprendre et favoriser la réussite |
Duchesne, Jacques |
Ollivier, Émile |
2021-08 |
Laïcité et signes religieux ostentatoires dans le système éducatif québécois : récits d’identité professionnelle d’enseignantes bénéficiant du droit acquis dans le contexte de la loi 21 |
Adam, Ali Adam |
Magnan, Marie-Odile |
1998-03 |
La gestion symbolique et ses manifestations en contexte scolaire selon la métaphore du «théâtre» |
Duranleau, Irène |
Pelletier, Guy |
1997 |
La gestion participative par objectifs : une stratégie de développement pour l'Institut Tounko de Ouagadougou (Burkina Faso) |
Sanou, Dafrassi |
Brunet, Luc |